【導讀】幫助我們貧困生減緩家庭經(jīng)濟的窘迫帶來的壓力。品學兼優(yōu)的學子送去了初春溫暖的陽光。雖然說國家助學貸款存在還??畹膲毫Γ俏覀兏敢獍阉斪鞒砷L的壓力。合理的使用這筆資金來實現(xiàn)自己的人生理想成為那社會的有用人才。助”與“精神支柱”的雙贏。等種種情感油然而生。這也同時激勵了我的學習勁頭,但是仔細想想,“知識改變命運”我深知只有不斷完善自己,增長知識才能改。善家庭情況,所以我就給自己制定了目標,本著“勤能補拙,績,我也知道求知的路途充滿艱辛,然而成功的花朵散發(fā)著芬芳。們學習資助政策主題班會。一項項優(yōu)惠,讓同學們進。感動國家和學校對學生的關(guān)懷如此無。擔,使我們貧困生可以有更多的時間投入學習生活中去。我叫劉娥,是一名普通的大學生,這天能有機會站在那里。落后,父母都是農(nóng)民。母親因故而終身殘疾,父親一向都是靠務(wù)農(nóng)來。取通知書時,除了高興,更多的是擔憂。教育體育局各種自助團體對我們貧困大學生伸出了無數(shù)次援助之手,