【導(dǎo)讀】一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更。的早餐——高級花粉大餐,就到實驗室里繼續(xù)做我的科學(xué)實驗去了。我接過電話一聽,原來是我小學(xué)的班主任丁玉珠老師打來的。今天是年三十,中午到我家來做客吧!我給你做你最愛吃。的‘漢堡包’,炸雞腿??咐“吉姆”幫我整理實驗室。換完衣服,收拾完畢。行駛的“XO磁盤式”微型小轎車向丁老師家駛?cè)?。在公路上,我看見兩旁的人行道上全部安裝上了自動“輸送帶”,人們只要往上一站,“輸送帶”就可以把他載到他要去的地方。飛機(jī)在天空中飛行,他也是去丁老師家作客的。在丁老師家門前我下了車。二O二五年優(yōu)秀國家干部后,當(dāng)上了長春市的市長。目前,我被中、日、法、美、英、德等到國聘請為制造科研界的。專家、博士了,并擔(dān)任主席職務(wù)。聚會結(jié)束了,大家互相鼓勵繼續(xù)為人類做貢獻(xiàn)。到達(dá)后,這就是我的目的地銀星。同學(xué)們都事業(yè)有成。張苑燁當(dāng)了醫(yī)生,朱智紅當(dāng)了幼兒教師,洪