【導(dǎo)讀】組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？文，僅供參考，歡迎大家閱讀。種途徑領(lǐng)略自然的美。圖片、文字，零碎的食物在手機(jī)、電腦、平板。旅行是人生一大樂(lè)事，去親近自然更是樂(lè)上加樂(lè)。林間時(shí)，空氣混雜著泥土濕潤(rùn)的氣息，似調(diào)皮的孩子，勾住你的鼻子，誘著你，深深地，深深地吸一口氣。清潤(rùn)的味道從鼻尖涌入心靈，疏。面前是清脆稚嫩的嗓音，背后是撲棱翅膀時(shí)的仰天長(zhǎng)鳴。是清泉偷走了泊粉的余色，笑著跑躲。如老者，卻不明她有那少女的嬌俏輕盈。雖身于浮華，但心中卻不能沒(méi)有自然。有一次，老師推薦我們讀《三國(guó)演義》，巧了，我家就有一本。囫圇半棗讀了一遍，我對(duì)“三國(guó)”這段歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。為了更好地了解它，我讓爸爸買(mǎi)了一本《三國(guó)志》，硬著頭皮讀。果然，通過(guò)閱讀這本書(shū)，我對(duì)“三國(guó)”又有了新的認(rèn)識(shí)。結(jié)果以“周瑜不是你想的那樣”為主題的演講獲得

　　

【正文】 ，比如我從前認(rèn)為小寶寶都是媽媽生的，可當(dāng)我看了《小海馬為什么是爸爸生的》這篇文章后，我才知道，原來(lái)世界上還有爸爸生的小動(dòng)物。還有 ，多背多讀優(yōu)秀作文選，對(duì)我寫(xiě)作文很有幫助。那些優(yōu)美而流暢的文章，讓人賞心悅目的同時(shí)，還讓我深受啟發(fā)。 我非常愛(ài)看書(shū)，媽媽常常帶我到書(shū)店為我挑選各類(lèi)書(shū)籍。媽媽說(shuō)：“只有博覽群書(shū)、博采眾長(zhǎng)，才能成為一個(gè)學(xué)有所成的人。”書(shū)中那些美麗的神話(huà)、動(dòng)人的傳說(shuō)、瑰麗的自然風(fēng)光、淳樸的風(fēng)俗民情，都令我心馳神往、激動(dòng)不已。我幻想著有一天自己能乘風(fēng)而去，與它們相會(huì)、相談、相擁?? 當(dāng)然，在看書(shū)的過(guò)程中，也會(huì)遇到許多困難，如不認(rèn)知的字啦，看不大懂的詞句典故等等，這時(shí)候，就需要查字典、詞典，請(qǐng)求爸爸媽媽的講解，直到弄 明白為止。 同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧，一本好書(shū)就是一所好學(xué)校，一篇好文章就是一位好老師。讓我們像敬愛(ài)的周恩來(lái)總理說(shuō)的那樣，為中華的崛起而讀書(shū)。 600字 第 10 篇：讀書(shū)的感覺(jué)真好 高爾基說(shuō)得好，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！惫沤裰型?，名人不是用書(shū)籍來(lái)?yè)Q取成就的嗎？是的，書(shū)，給予了我們力量，給予了我們精神。它，是我們的人生中不可缺少的一個(gè)好朋友，一個(gè)好老師。 在我的記憶中，到了小學(xué)一年級(jí)，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了有精美插圖的四大名著，要是有人問(wèn)我國(guó)大名著是哪些，我會(huì)自豪的說(shuō)，四大 名著是《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》和《西游記》。這些書(shū)中有各種各樣的人物，你瞧，有多情愛(ài)哭的林黛玉；有調(diào)皮機(jī)靈的齊天大圣；有足智多謀的諸葛亮，還有敢于同老虎搏斗的武松??我把他們當(dāng)成我的朋友。我還聽(tīng)媽媽說(shuō)，四大名著是中華民族智慧的結(jié)晶，也是中國(guó)文學(xué)史上的明珠，真是了不起呀！ 中年級(jí)時(shí)，我又喜歡上了童話(huà)故事，認(rèn)識(shí)了格林筆下的白雪公主、灰姑娘，安徒生筆下的丑小鴨等動(dòng)人的故事。在讀《賣(mài)火柴的小女孩》一文時(shí)，我想，賣(mài)火柴的小女孩是多么的不幸，讀著、讀著，我的淚水不由得流了下來(lái)?? 雖然人生旅 途是艱難的，但是讀書(shū)卻讓我更加充實(shí)，而不是一個(gè)“金絮其外，敗絮其中”的人。讀書(shū)更讓我懂得了如何做人處事，更是陶冶了我的心靈，使我看到了“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的進(jìn)取精神美；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的尊老愛(ài)幼的善良美；有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的偉大抱負(fù)美；有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的視死如歸的愛(ài)國(guó)主義之美；“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的理想美??非凡的戰(zhàn)艦?zāi)茌d著我們欣賞海洋的瑰麗，卻不如一冊(cè)書(shū)籍帶給我們無(wú)邊的天地；神奇的坐騎能幫我們開(kāi)始人生 的征途，卻不能像一頁(yè)詩(shī)扉帶我們領(lǐng)略人生的真諦?? 在雨中，我們是含苞欲放的花朵，是書(shū)伴隨我們成長(zhǎng)，寂寞時(shí)，是它陪伴在我的身旁，難過(guò)時(shí)，是它幫我分擔(dān)痛苦。我愛(ài)讀書(shū)時(shí)的快樂(lè)和輕松，所以，請(qǐng)讓我大聲說(shuō)一句：“讀書(shū)的感覺(jué)好！” 革新二小六年級(jí)：劉靜萍 800 字 第 11 篇：讀書(shū)的感覺(jué)真好 高爾基曾說(shuō)過(guò)，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”真是一點(diǎn)也不錯(cuò)。書(shū)，給予了我們力量，給予了我們精神。它，是我們的人生中不可缺少的一個(gè)好朋友，一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的老師。 我最喜歡讀《三國(guó)演義》了，作者是羅貫中 ?！度龂?guó)演義》是中國(guó)古代長(zhǎng)篇章回小說(shuō)的開(kāi)山之作，是中國(guó)古代四大名著之一?！度龂?guó)演義》作品寫(xiě)的是漢末到晉初這一歷史時(shí)期曹魏、蜀漢、孫吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)間政治、軍事、外交等各方面的復(fù)雜斗爭(zhēng)。通過(guò)這些描寫(xiě)，反映了漢末大分裂時(shí)代的苦難和明君仁政的愿望。里面有聰明過(guò)人，鞠躬盡瘁，死而后已的諸葛亮，三顧茅廬的劉備，厲害的曹操，關(guān)羽，張飛??《三國(guó)演義》也留下了不少成語(yǔ)，如桃園結(jié)義、青梅煮酒論英雄、三顧茅廬、草船借箭、樂(lè)不思蜀、賠了夫人又折兵、蜀中無(wú)大將、三分天下等等。使我記憶憂(yōu)心。里面勾心斗角，你爭(zhēng)我搶?zhuān)瑺栍菸以p。讀完這本 書(shū)，我懂得了許多道理，也懂得了許多的技能。 讀書(shū)的感覺(jué)可真好呀。五年級(jí) :瀟 400 字 第 12 篇：讀書(shū)，真好 從小，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣，它穿著五顏六色的衣服，閃爍著職位的光芒。書(shū)是我們最好的無(wú)聲老師，雖然它一直默默無(wú)聞，可是它作出的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們。它給了我們很多知識(shí)的道理，書(shū)不但是開(kāi)闊視野，打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的一把知識(shí)的萬(wàn)能鑰匙，帶我們不斷攀登科學(xué)的高峰；熱切是我們生活中的知心朋友。 煩惱時(shí)，我捧著它，它把我?guī)нM(jìn)了只的海洋。這個(gè)世界也不是有一些呆板的東西，水能預(yù)料到這里也有鳥(niǎo) 語(yǔ)花香，使人心曠神怡，的確是我一個(gè)釋放自我的好空間。我的煩惱頓時(shí)被拋得九霄云外。 高興時(shí)，我捧著它，它把我?guī)нM(jìn)另一個(gè)世界，這里有一些名勝古跡，有名揚(yáng)中外的萬(wàn)里長(zhǎng)城、名不虛傳的長(zhǎng)江三峽，名滿(mǎn)天下的桂林山水。讓我盡情流露自己的風(fēng)采，將心中的感情融合在無(wú)窮無(wú)盡的風(fēng)情之中。 書(shū)，是一位知識(shí)淵博的老師，它帶我暢游理性世界，領(lǐng)略大自然風(fēng)光，了解大自然奧秘，它能讓我懂得許多人生哲理。書(shū)，用它豐富的知識(shí)甘露，澆灌了我求知的心田。 讀書(shū)，充實(shí)了我的生活，使我活得更精彩，使我的生活變得多姿多彩；讀書(shū)，給 我?guī)Я四蟮臉?lè)趣，每當(dāng)翻開(kāi)書(shū)，我總會(huì)情不自禁地涌出一種感覺(jué)：讀書(shū)，真好！” 450字 第 13 篇：讀書(shū)，真好 從小，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣，它穿著五顏六色的衣服，閃爍著職位的光芒。書(shū)是我們最好的無(wú)聲老師，雖然它一直默默無(wú)聞，可是它作出的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們。它給了我們很多知識(shí)的道理，書(shū)不但是開(kāi)闊視野，打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的一把知識(shí)的萬(wàn)能鑰匙，帶我們不斷攀登科學(xué)的高峰；熱切是我們生活中的知心朋友。 煩惱時(shí)，我捧著它，它把我?guī)нM(jìn)了只的海洋。這個(gè)世界也不是有一些呆板的東西，水能預(yù)料到這里也有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，使人心曠神怡，的確是我一個(gè)釋放自我的好空間。我的煩惱頓時(shí)被拋得九霄云外。高興時(shí)，我捧著它，它把我?guī)нM(jìn)另一個(gè)世界，這里有一些名勝古跡，有名揚(yáng)中外的萬(wàn)里長(zhǎng)城、名不虛傳的長(zhǎng)江三峽，名滿(mǎn)天下的桂林山水。讓我盡情流露自己的風(fēng)采，將心中的感情融合在無(wú)窮無(wú)盡的風(fēng)情之中。 書(shū)，是一位知識(shí)淵博的老師，它帶我暢游理性世界，領(lǐng)略大自然風(fēng)光，了解大自然奧秘，它能讓我懂得許多人生哲理。書(shū)，用它豐富的知識(shí)甘露，澆灌了我求 知的心田。 讀書(shū)，充實(shí)了我的生活，使我活得更精彩，使我的生活變得多姿多彩；讀書(shū)，給我?guī)Я四蟮臉?lè)趣，每當(dāng)翻開(kāi)書(shū)，我總會(huì)情不自禁地涌出一種感覺(jué)：讀書(shū)，真好！” 450字 第 14 篇：讀書(shū)的感覺(jué)真好 古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！保纱丝梢?jiàn)古人對(duì)讀書(shū)深有感觸，情有獨(dú)鐘。其實(shí)不光是在古代這樣，現(xiàn)在也這樣。我認(rèn)為讀書(shū)最大的好處就是它可以讓求知的人獲取知識(shí)，讓無(wú)知的人變?yōu)橛兄? 書(shū)對(duì)我的作用很大。如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是那遼闊的天空任我自由自在的飛翔；如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是那燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)；如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是那任我遨游的海洋；如果我是一只小鹿，那么書(shū)就是那任我奔跑的森林。 從小，我就喜歡讀書(shū)。爸爸媽媽也支持我讀書(shū)。上幼兒園時(shí)，爸爸爸媽媽就給我買(mǎi)了一些畫(huà)報(bào)和童話(huà)故事。讓我自由地在童話(huà)世界里飛翔。與小鳥(niǎo)一起飛上藍(lán)天，和小精靈一起唱歌，和蝴蝶一起舞蹈，和白雪公主一起做游戲，和灰姑娘一起哭泣等等。書(shū)中的喜怒哀樂(lè)，也帶動(dòng)了我的思緒。上小學(xué)，我從童話(huà)轉(zhuǎn)移到了故事，卻依然不忘讀書(shū)。在《霧都孤兒》中，我 了解到過(guò)去西方國(guó)家是那么的冷漠無(wú)情。在這樣惡劣的環(huán)境中，一個(gè)人要保持一顆純潔的心是多么的不容易。在《城南舊事》中，我看懂了舊社會(huì)的溫暖和殘酷，溫暖是人性的光芒，殘酷是世界的無(wú)知。這讓我更進(jìn)一步地了解了事態(tài)的變換無(wú)常。 上中學(xué)以后，隨著知識(shí)面的增加，視野的開(kāi)闊，我在閱讀文學(xué)方面更是如魚(yú)得水，從《紅樓夢(mèng)》到《水滸傳》，從《童年》到《我的大學(xué)》等文學(xué)作品，我都一一拜讀。認(rèn)真汲取作品中的養(yǎng)料，來(lái)進(jìn)一步豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野。 我愛(ài)讀書(shū)，是因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她豐富了我的視野，打開(kāi)了我的眼界，同時(shí)，也豐 富了我的生活；書(shū)是我們進(jìn)步的階梯，是她幫助我不斷進(jìn)步，不斷提高。書(shū)是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我滿(mǎn)足、帶給我幸福。讀書(shū)的感覺(jué)真好，我要繼續(xù)用心去閱讀很多書(shū)籍，汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)??十二中初一：雅夢(mèng)。來(lái) 750字 第 15 篇：讀書(shū)，真好 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 ,親愛(ài)的同學(xué)們 :大家好 !我是三年級(jí)四班的崔子昊，今天我演講的題目是《讀書(shū)，真好！》。我愛(ài)讀書(shū)，從小就愛(ài)。 記得小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題，“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱？”“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么 高大卻不能？”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得：“快長(zhǎng)大吧！書(shū)，會(huì)給你滿(mǎn)意的回答?！卑职植荒蜔┑卣f(shuō)。于是，在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下 ,媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng) —— 在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔??忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓?? 上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了，只要一有時(shí)間我就跑到泰華書(shū)城，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了 一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火??哦，世界原來(lái)這么奇妙！讀書(shū)，真好！ 我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)還能使我懂得做人的道理。通過(guò)讀書(shū)，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí)，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜?? 我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)，是人類(lèi)的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)，是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿(mǎn)足。讀書(shū)， 真好！ 同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天 !我的演講完了，謝謝大家！ 700 字在人生這十二年中總有一些事?tīng)縿?dòng)著我的喜怒哀樂(lè)。每每想起來(lái)都會(huì)讓人回味無(wú)窮。 那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我還在床上呼呼大睡，心里做著那美美的夢(mèng)，突然一雙手用力的搖曳著我，我朦朦朧朧的睜開(kāi)雙眼，一看，“媽媽?zhuān)愀蓡?？”媽媽說(shuō)：“你昨天不是說(shuō)，今天要洗衣服給我的嗎？”我揉了揉眼睛，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“哦，想起來(lái)了?！薄拔易蛱煺f(shuō)的話(huà)，媽媽還記得呀！”無(wú)奈，我起了床，來(lái)到浴缸前，皺了一下眉，就動(dòng)起手來(lái)，我左搓搓，右揉揉?？墒且路€是洗不干凈，我想了想事不是洗衣粉放少了，想著想著，我把整袋洗衣粉放到水里面，而且還用水沖著洗，正當(dāng)我高興時(shí)，一不小心滑了一跤，摔了個(gè)五體投地，我嚎啕大哭，媽媽聞色而 來(lái)：剛一開(kāi)門(mén)，也被滑倒了，媽媽火冒三丈的說(shuō)：“這誰(shuí)干的好事?！辈患偎妓鳎F定是我。媽媽小心翼翼的站起來(lái)，走過(guò)去一看說(shuō)：“你怎么把整袋洗衣粉都放了進(jìn)去，還不斷地放水，倒置整缸的水都滿(mǎn)了出來(lái)，你才會(huì)滑倒?！眿寢層檬痔崃颂嵋路f(shuō)：“你怎么把牛仔褲放進(jìn)去和白衣服混在一起洗呀?！蔽艺f(shuō)：“都是衣服，干嘛要分開(kāi)洗？”我走過(guò)去瞧了瞧，“呀！你怎么水會(huì)變成這個(gè)顏色？”媽媽又像一位哲學(xué)家說(shuō)：“因?yàn)榕Ｗ醒潟?huì)染色，牛仔褲上的顏色會(huì)浸在白色衣服上。”“哦。”我這才恍然大悟，媽媽又接著說(shuō)：“這次沒(méi)洗干凈，重洗一遍?！睕](méi)辦法，重來(lái)啰！這 次我花費(fèi)了兩個(gè)小時(shí)，終于把 6 件衣服洗的干干凈凈，可是我的手又酸，又痛，這讓我知道了：看事容易做事難。我再也不講大話(huà)了。 可是這卻證實(shí)了一件事，世上所有的事都要我們?nèi)ヒ患淖觯谧龅倪^(guò)程中會(huì)碰到困難，但只要克服并正確認(rèn)識(shí)它，就行了。但最開(kāi)心的還是：我終于學(xué)會(huì)了洗衣服！關(guān)于經(jīng)歷的作文：一次難忘的經(jīng)歷 450 字 打開(kāi)我記憶的大門(mén)，無(wú)數(shù)顆珍珠爭(zhēng)先恐后的涌了出來(lái)。這些珍珠大多都是璀璨無(wú)暇的，但唯獨(dú)有一顆珍珠暗淡失色。那顆記憶珠記載我最難忘的經(jīng)歷。 那是上四年級(jí)時(shí)的一次經(jīng)歷，一天，我忘了帶作業(yè)本 ，老師讓我爺爺把我的作業(yè)送來(lái)。 其實(shí)我已經(jīng)寫(xiě)作業(yè)了，就是忘記帶了，這也是我的丟三落四的壞習(xí)慣造成的后果。害得我爺爺白跑一趟，還連累了全班同學(xué)，大家嘰嘰喳喳、七嘴八舌地爭(zhēng)吵著。有的人瞪著我，惡狠狠地說(shuō)：“你記性太差了，是不是得了老年癡呆癥呀！”有的撇著嘴輕蔑地說(shuō)：“就他這樣，學(xué)習(xí)肯定好不了。”還有的人無(wú)可奈何地嘆了口氣：“唉！怎么天天都有不做作業(yè)的，害得我們每天都要多做作業(yè)?！? 這時(shí)李明星走進(jìn)教室，看到很多人圍在我的座位旁，就猜到這些人是為作業(yè)的事指責(zé)我。于是，他跑過(guò)來(lái)，解圍說(shuō)：“夢(mèng)迪爺爺已經(jīng) 把夢(mèng)迪作業(yè)送過(guò)來(lái)了，大家不要吵了！“同學(xué)們這才安靜下來(lái)了，我對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“對(duì)不起?！薄皼](méi)關(guān)系?！崩蠲餍前参课艺f(shuō)：“以后注意點(diǎn)就行了?！鳖D時(shí)，我眼中充滿(mǎn)了淚水。我很慶幸遇到了這么一個(gè)知心的朋友，在我悲傷、痛苦、無(wú)助的時(shí)候，是朋友用真誠(chéng)的心幫助我解了圍，并且撫慰了我受傷的心靈，我一定要記住這個(gè)教訓(xùn)，徹底改掉丟三落四的毛病。 現(xiàn)在想起來(lái)我真想打自己一巴掌，假如時(shí)光能倒流我一定不會(huì)這樣，因?yàn)檫@是讓我刻骨銘心的一次經(jīng)歷！ 關(guān)于難忘的第一次的作文：難忘的一次經(jīng)歷 400 字 一天，一個(gè)國(guó)王在外打獵的 時(shí)候和官員們走失了。