【導讀】約人的要約完全同意的意思，表示以書面形式。怎么寫承諾書才能避。下面是整理的質(zhì)量承諾書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。驗收條件具備、驗收合格。發(fā)生質(zhì)量問題按表1規(guī)定的范圍和期限進行保修，并承擔所需費用。在合理使用壽命年限內(nèi)。維修服務(wù)，按規(guī)定收取成本費和較優(yōu)惠的人工費。承包人不在約定期限內(nèi)派人保修的，發(fā)包人可以。達事故現(xiàn)場搶修。，由發(fā)包人組織驗收。后支付95%,余下5%的'質(zhì)保金三個月內(nèi)支付。料，其質(zhì)量已由中國人民保險公司承擔保證保險責任。述標準，本公司將賠償由此造成的損失。并給予明確答復；

　　

【正文】 標準，努力開發(fā)校本課程資源，加強政治、業(yè)務(wù)學習，積極參加教研活動和校本培訓與交流活動，不斷 提高自身的教育教學水平和業(yè)務(wù)能力。 立足校本，加強教學管理，強化質(zhì)量意識。不斷總結(jié)課程改革的經(jīng)驗和教訓，進一步樹立教育質(zhì)量是學校辦學生命線的意識。課堂教學中，嚴禁遲到、早退、打電話、會客或做與課堂教學無關(guān)的事，否則按教學事故論處。堅持文明施教“十不準”和“六項禁令”。 加大學科教學質(zhì)量周檢測力度，狠抓教學效率，力爭統(tǒng)考成績較上學期穩(wěn)中有升。 加強現(xiàn)代化教育手段的運用，使遠教資源全力為提高課堂教學效率服務(wù)。每周至少上二節(jié)資源課，完不成課時或無故不上者按曠課考核。 加強對學困生的課外輔導，從而確保全面提高教育教學質(zhì)量。 堅持“德育為首，安全第一”的原則，各學科教學要滲透德育、安全、心理健康與法制教育內(nèi)容，重視教學活動中的安全工作，誰的課堂安全由誰負完全責任，課間、課外活動學生的安全由班主任、值周教師各負 50%的教育與管理責任，安全工作始終實行一票否決制。 進一步加強雙文明建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)，繼續(xù)探討“社會、學校、家庭”三位一體教育網(wǎng)絡(luò)和“學生自主管理”德育教研課題。 1依法治校，鞏固提高“兩基”成果，重點做好控輟保學工作 ，對班級學生要嚴格考勤，落實責任追究制。以保證學校教育教學質(zhì)量的全面提升。 1嚴禁任何教師體罰和變相體罰學生，嚴禁任何教師剝奪學生上課的權(quán)利。教育學生要做到：“動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒”。要尊重學生的人格，切忌用簡單粗暴的方式教育學生。由此引發(fā)的不良后果將按教學責任事故論處，且當事人負完全責任。對不能勝任教師職業(yè)的堅決不予聘任。 1完善考核、獎懲制度，堅持實行統(tǒng)考成績前三名獎勵制度，保持全面實現(xiàn)本學期目標管理考核名列全鎮(zhèn)前茅。凡開發(fā)區(qū)抽考科目，第一名獎金 1000 元，第二 名 800 元，第三名 600 元；凡中心學校統(tǒng)考科目，第一名獎金 500 元，第二名 400 元，第三名 300 元。 1教育教學質(zhì)量作為教師考核、評優(yōu)獎先、職務(wù)晉升和學校聘任教師的重要依據(jù)。對于教育教學質(zhì)量低、家長意見大、統(tǒng)考成績在全鎮(zhèn)排列屬后，且在落實上級文件精神或各級各類檢查考評中使學校受到通報、批評或懲罰的教師，學校堅決不予聘任。 1實行“一票否決制”。否決對象為本學年工作中出現(xiàn)重大安全責任事故，師生嚴重違法亂紀行為，黨風廉政建設(shè)、行風建設(shè)及信訪重大問題，違反財經(jīng)紀律和亂收費現(xiàn)象，違反計劃生育 政策，出現(xiàn)教學責任事故，學科統(tǒng)考成績位居全鎮(zhèn)后三名的教師，因工作失誤影響大局，受到上級通報的 .教師，家長意見較大的教師，不服從工作分配、搬弄是非導致學校工作受到嚴重影響的教師以及其他需要一票否決的教師。 1特色工作加分。依據(jù)《買河小學學教師量化管理考評細則》，對于在本學年落實上級文件精神中突出的教師、在本學年開展學校工作中有突出貢獻的教師、本學年發(fā)表論文和獲得各類獎勵的教師，學科成績突出的教師，嘉獎 1～ 5 分。 學校校長簽字： 教師簽字： 20xx年 2 月 20 日 小學 教學質(zhì)量承諾書 2 為適應(yīng)教育新形勢的發(fā)展，提高教師自身素質(zhì)，推動素質(zhì)教育的全面實施和基礎(chǔ)教育新課程改革的順利進行，使自己在教育教學工作中嚴格執(zhí)行黨的教育方針，樹立為學生服務(wù)、讓學生成才的教育觀。扎實有效地提高教育教學質(zhì)量。我自愿承諾： 嚴格執(zhí)行課程計劃，以人為本，因材施教，在關(guān)注學生全面素質(zhì)的發(fā)展的同時，注重學生個性發(fā)展。 抓好教學五認真，扎實搞好常規(guī)教學工作。 （ 1）、認真?zhèn)湔n。認真?zhèn)湔n是提高課堂教學效率、提高教學質(zhì)量的前提。在教學中隨時修改和調(diào)整教案，積累教學經(jīng)驗，記好教后札記，并及時給予反饋。 （ 2）、認真上課。上好課是提高教學質(zhì)量的保證。 熱愛學生，嚴格控制考試次數(shù)、作業(yè)量，按常規(guī)管理要求認真批改作業(yè)；不用作業(yè)懲罰學生，不歧視、體罰或變相體罰學生，讓學生的人格得到健康發(fā)展。 對學困生實現(xiàn)“三”優(yōu)先：扮演優(yōu)先、提問優(yōu)先、面批優(yōu)先。 對學困生做到“十個一”：幫助制定一個小目標；有一個鍛煉的崗位；每月一次上臺表現(xiàn) 的機會；每學期一次獲獎的機會；每節(jié)課至少一次發(fā)言機會；一次成功的體驗；每月一次談心的時間；給每個學困生找一個好伙伴；每月一次和家長聯(lián)系；每學期家訪一次。 定期家訪，做到每學期家訪每生不少于一次，召開一次家長會，并做好相關(guān)記錄。 加強教育教學的理論學習，積極參加學校的教研教改實踐活動，做到一學期上好一節(jié)公開課、主評一節(jié)公開課、編寫一份最佳教案、撰寫一篇教學經(jīng)驗總結(jié)、聽課 25 節(jié)以上，真正做到教育理論與教育實踐相結(jié)合，提高實施素質(zhì)教育和新課程改革的能力。 為人師表，個人儀表整潔 、大方，不穿戴分散學生注意力的服飾；不無故中途離開課堂，不在上課時做與教學無關(guān)的事，不在上課時接打手機，不酒后進教室。 所任學科在全區(qū)綜合測評前八名或?qū)W區(qū)綜合測評中居前位。 承諾人： 小學教學質(zhì)量承諾書 3 為深入貫徹落實《響水縣中小學教學常規(guī)管理規(guī)定》，切實完成縣局下達的教學質(zhì)量目標，扎實有效地提高教育教學質(zhì)量。我自愿承諾： 一、嚴格執(zhí)行課程計劃，以人為本，因材施教，在關(guān)注學生全面素質(zhì)發(fā)展的同時，注重學生個性發(fā)展。 二、抓好教學“五認真”，扎實搞好常規(guī)教學 工作。 認真?zhèn)湔n。認真鉆研教材，在教學中隨時修改和調(diào)整教案，積累教學經(jīng)驗，記好教后札記，并及時給予反饋。 認真上課。嚴格執(zhí)行候課制度，上課期間嚴禁接打手機，嚴禁隨意離開教室，把每一節(jié)課都上成高效課。 認真批改作業(yè)。嚴格控制作業(yè)量，對學生錯題要有二次或多次批改痕跡，建立學生作業(yè)錯題集。 認真輔導。全面關(guān)心學生，分析各類學生作業(yè)的情況，實施差異教學，建立學困生檔案。 認真組織學情檢測。每次檢測后要認真分析，及時查漏補缺。 三、定期家訪，做到每學 期家訪每生不少于一次，并做好相關(guān)記錄。 四、加強教育教學的理論學習，積極參加學校的教研教改實踐活動，為提升教學質(zhì)量奠定理論基礎(chǔ)。 五、所任學科教學目標要求：縣局統(tǒng)一組織的學業(yè)水平測試（或?qū)W校組織的學情檢測）中，及格人數(shù)達到人，及格率達 ℅以上，優(yōu)秀人數(shù)達到人，優(yōu)秀率達 ℅以上。幫扶學生是。 承諾人： 二〇 xx 年十月二十日