【導(dǎo)讀】來是我國人民所崇尚的。下面是為大家整理的關(guān)于小學(xué)生國慶主題國。旗下的講話，希望對大家有所幫助。我演講的題目是《祖國，請接受我的祝?！贰€民族親如一家，13億人民斗志昂揚。祖國，每一天都在發(fā)生深刻兒。祖國的發(fā)展變化，喚起我發(fā)自心底的聲聲祝福。2021年9月27日當?shù)灾緞偸迨遄叱錾裰燮咛栍钪骘w船的船艙，我從電視上知道，祖國是世界上第三個實現(xiàn)太空行走的國家。知道，祖國已經(jīng)成為全球第三大經(jīng)濟體，多項事業(yè)都走在了世界前列。面對災(zāi)難，解放軍叔叔們火速奔赴現(xiàn)場，創(chuàng)造了一個有一個生。一股股洪流，涌向災(zāi)區(qū)。全國人民都行動起來，就永遠沒有戰(zhàn)勝不了。同時也在向世界宣告：中國人是不可戰(zhàn)勝的!今年，您將迎來生日。山河在嗚咽，松濤在哀泣，烏云籠罩下的中國在艱難的行進。為挽救我沉淪的中華民族，他們求索奮斗、折戟沉沙、浴血疆。焰，為實現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興而努力!學(xué)森的導(dǎo)彈技術(shù)讓外國人大眼相看??中國也受到了很多國家的尊重：

　　

【正文】 來吧，從每一個具體的行動開始，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為實現(xiàn)自己遠大的人生目標而努力奮斗！ 第十九周《快樂學(xué)習(xí)，迎接 挑戰(zhàn)》 值周教師：張琴霞尊敬的老師、親愛的同學(xué)： 大家早上好！今天我演講的題目是《快樂學(xué)習(xí)，迎接考試》。人們常說：“學(xué)生時期是一生最苦的階段。確實如此。清晨，迎著晨風(fēng)、伴著晨曦涌讀的是學(xué)生。課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn)，眼看、耳聽、手寫、心記，全神貫注、不得松懈的也是學(xué)生。 學(xué)習(xí)中的苦難以盡言。然而，學(xué)習(xí)中的樂卻更多。當你經(jīng)過艱難的思索、推理，最后解出一道難題時，會喜形于色；當你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績時，會感到由衷的喜悅；當你運用所學(xué)的知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中！ 俗話說：“沒有苦中苦，哪來甜上甜?！睂W(xué)習(xí)中的苦與樂就是這樣的，要想掌握真知識，真本領(lǐng)，不吃苦中苦，是不行的。對于學(xué)習(xí)來說，苦中有樂，樂中有苦，理解了這一點，我們就能夠正確對待學(xué)習(xí)中的苦，不被暫時的困難打倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗。 時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們又進入了緊張的期末復(fù)習(xí)階段。面對一天天臨近的期末考試，我們該如何迎接這次挑戰(zhàn)呢？在這里，老師給大家提幾點復(fù)習(xí)建議： 抓緊時間、勤奮讀書。有書好好讀，有書趕快讀。憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，相信同學(xué)們一 定能取得令人滿意的成績。 第 21 頁共 22 頁 面對困難、不要泄氣。也許在平時的學(xué)習(xí)中，你也曾遇到過挫折。如平時考試成績不理想；這會兒對一個作文題目無從下筆，那會兒對一道數(shù)學(xué)難題毫無頭緒，又或者是某個英文單詞、對話背不出，等等。這個時候，你千萬不能慌張，反而更應(yīng)該集中注意力仔細想，努力向著成功前進。 制定目標、堅持到底。盡快確立自己的期末考試目標，并把自己的目標寫下來，不斷提醒自己，鞭策自己，朝著目標而努力。 最后，預(yù)祝同學(xué)們在本次期末考試中取得滿意的成績。！ 第 四篇：小學(xué)生國旗下講話主題 小學(xué)生國旗下講話主題 (精選多篇 ) 感恩從身邊做起 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家早上好，今天我演講的題目是：“感恩 —— 從身邊做起”。 眾所周知的古語：“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，說的都是感恩。在我們的生活當中，有太多太多的地方值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼?，爺爺奶奶的寵，老師同學(xué)的關(guān)心，甚至是每天為我們帶來整潔環(huán)境的清潔工 ??這一件件在我們身的小事，都值得我們用心去感恩。那么，作為一名小學(xué)生，怎樣才能做到感恩呢？我認為，我們應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實際行動來表達我 們的感激之情。 當爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個微笑，說上一句“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的事，這是感恩；課堂上，一個凝神的目光，一個輕輕的點頭，證明我們?nèi)硇牡赝度?，我們在專心聽講，這是感恩；下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩；教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境，這是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這也是一種感恩；遵守校規(guī)校紀，遵守小學(xué)生行為規(guī)范，保持和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境，這仍然是一種感恩 ?? 我們作為新時代的小學(xué)生 ，肩負著建設(shè)祖國的重任，不僅要有知識的武裝，更要時刻懷揣一顆感恩之心，讓感恩伴我們成長。 我的演講完畢，謝謝大家。 小學(xué)生國旗下的講話：好習(xí)慣成就好人生各位同學(xué)、各位老師，星期一早 上好！ 我是三年級一班同學(xué)，我叫劉翔飛。 我今天演講的題目是：好習(xí)慣成就好人生。 英國教育家洛克說：“習(xí)慣一旦養(yǎng)成之后，便用不著借助記憶，很容易很自然地就能發(fā)生作用了。”事實確實是這樣的。動物用條件反射的方式活著，而人則以習(xí)慣生活。一個成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣，當 好的習(xí)慣積累多了，自然會有一個好的人生。 正如培根所說“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量。它可以主宰人生?！币獡碛忻篮萌松仨氿B(yǎng)成好的習(xí)慣，讓它服務(wù)于我們。 同學(xué)們，學(xué)期已經(jīng)過半，開學(xué)至今，對于養(yǎng)成訓(xùn)練方面，我們學(xué)校德育處提了：養(yǎng)成文明禮貌、講究衛(wèi)生、愛護公物、安全記心中等習(xí)慣。請同學(xué)們想一想，這些好習(xí)慣，你們都養(yǎng)成了嗎？相 信，絕大多數(shù)的同學(xué)已養(yǎng)成了不少的好習(xí)慣，這些好習(xí)慣將伴隨你們，令你們今后的人生路走得更順暢些。可也有那么一小部分同學(xué)，他們在養(yǎng)成訓(xùn)練方面的表現(xiàn)不令人滿意。同學(xué)們， 為了我們自己的將來、為了我們美好和諧的校園，讓我們從現(xiàn)在開始養(yǎng)成良好的習(xí)慣吧！ 做文明禮儀的好學(xué)生 親愛的老師，同學(xué)們： 大家早上好！非常高興我們又相聚在這美好的早晨。 我們南崗小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻，在陽光思想指引下，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學(xué)校高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的 榮辱。 因此，學(xué)會做人，離不開現(xiàn)實社會。 用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》來鞭策和約束自己。按德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，從小養(yǎng)成良好的品德，學(xué)好科學(xué)文化知識，鍛煉強健的體魄，培養(yǎng)高尚的審美情趣，在學(xué)校做個好學(xué)生，在家里做個好孩子，在社會做個好少年。正如教育家陶行知所說：“千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”。 我希望同學(xué)們從小做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌，團結(jié)互助，誠實守信，遵紀守法，勤儉節(jié)約，熱愛勞動的好品德，努力做一個高尚的人，有道德的人。 在這里，我以教師的名義呼吁：行動以來，少先隊員們！爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃 ??嚴格遵守 學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進。 同學(xué)們，你能做到嗎？說得到做得到！今天，就是檢驗我們行動的大好時機。讓我們?nèi)w行動起來，比一比，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學(xué)生。 同學(xué)們，加油吧！相信自己，你一定行！ 第三周《播種習(xí)慣，收獲 人生》 值周教師：張琴霞尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 大家上午好！今天我演講的題目是《播種習(xí)慣，收獲人生》。 習(xí)慣是什么？一個動作，一種行為，多次重復(fù)，就能進入人的潛意識，變成習(xí)慣性動作。 著名教育家葉圣陶先生說過：“好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用；壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃它的虧，想改也不容易。”習(xí)慣伴隨人們的一生，直接影響著人們的生活方式和成長的道路。 有一個故事說的是一名旅行者，每到一地都有尋找奇異的小石子留作紀念 的習(xí)慣，有一次，他在一條由融雪匯聚成的水冷似冰的小溪流里，發(fā)現(xiàn)了一顆碩大的鉆石。是的，好的習(xí)慣就是讓我們不斷發(fā)現(xiàn)成功鉆石的尋寶圖，是一本在生命的銀行里不斷提高我們?nèi)松鷥r值的存折。 其實，在日常的學(xué)習(xí)生活中，當我們堅持認真聽講，堅持認真完成每一項作業(yè)時，勤奮努力就成為了一種習(xí)慣；當我們堅持說到做到時，誠實守信就成了一種習(xí)慣；當我們聽別人講話時堅持專心致志，尊重他人就成了一種習(xí)慣；當我們堅持不亂花一分錢時，勤儉節(jié)約就成為了一種習(xí)慣；當我們及時感謝別人的幫助時，知恩能報就成了一種習(xí)慣 ?? 但是，與這些良好的行為習(xí)慣形成鮮明對比的是，部分同學(xué)上課不專心聽講，大腦走神成了習(xí)慣；完不成作業(yè)找各種借口，撒謊成了習(xí)慣；欺負同學(xué)而毫不知恥，霸道成了習(xí)慣；出言不遜或者臟話連篇，無知成了一種習(xí)慣 ??長此下去，這些具有不良習(xí)慣的同學(xué)將會被 同齡人遠遠地拋在后面！ 同學(xué)們，讓我們牢記著名心理學(xué)家威廉詹姆斯的一句話：“播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格，播下一種性格，你將收獲一種命運?！弊屛覀兎e極行動起來吧，從每一個具體的行動開始，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為實現(xiàn)自己遠 大的人生目標而努力奮斗！ 第十九周《快樂學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)》 值周教師：張琴霞尊敬的老師、親愛的同學(xué)： 大家早上好！今天我演講的題目是《快樂學(xué)習(xí)，迎接考試》。人們常說：“學(xué)生時期是一生最苦的階段。確實如此。清晨，迎著晨風(fēng)、伴著晨曦涌讀的是學(xué)生。課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn)，眼看、耳聽、手寫、心記，全神貫注、不得松懈的也是學(xué)生。 學(xué)習(xí)中的苦難以盡言。然而，學(xué)習(xí)中的樂卻更多。當你經(jīng)過艱難的思索、推理，最后解出一道難題時，會喜形于 色；當你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績時，會感到由 衷的喜悅；當你運用所學(xué)的知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中！俗話說：“沒有苦中苦，哪來甜上甜?！睂W(xué)習(xí)中的苦與樂就是這樣的，要想掌握真知識，真本領(lǐng)，不吃苦中苦，是不行的。對于學(xué)習(xí)來說，苦中有樂，樂中有苦，理解了這一點，我們就能夠正確對待學(xué)習(xí)中的苦，不被暫時的困難打倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗。 時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們又進入了緊張的期末復(fù)習(xí)階段。面對一天天臨近的期末考試，我們該如何迎接這次挑戰(zhàn)呢？在這里，老師給大家提幾點復(fù)習(xí)建議： 抓緊時間、勤奮讀書 。有書好好讀，有書趕快讀。憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，相信同學(xué)們一定能取得令人滿意的成績。 面對困難、不要泄氣。也許在平時的學(xué)習(xí)中，你也曾遇到過挫折。如 平時考試成績不理想；這會兒對一個作文題目無從下筆，那會兒對一道數(shù)學(xué)難題毫無頭緒，又或者是某個英文單詞、對話背不出，等等。這個時候，你千萬不能慌張，反而更應(yīng)該集中注意力仔細想，努力向著成功前進。 制定目標、堅持到底。盡快確立自己的期末考試目標，并把自己的目標寫下來，不斷提醒自己，鞭策自己，朝著目標而努力。 最后，預(yù)祝同學(xué)們在本次期末考試中取得滿意的成績。！ 十一月國旗下講話稿成于勤儉敗于奢 同學(xué)們： 勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)，老一輩革命家很注意勤儉節(jié)約。我們讀過《周總理的睡衣》這篇課文，周總理的那件睡衣補了又穿，穿了又補，直到逝世那天，睡衣仍然穿在身上。他的一雙皮鞋一穿就是二十多年，一塊上海牌手表一直戴到心臟停止 跳動。周總理為我們樹立了光輝的榜樣。有一次，我在電視上看到這樣一則報道：廣東省某一中學(xué)的食堂搞得不錯，但很多中學(xué)生卻到校外的餐館就餐。當記 者問他們?yōu)槭裁催@樣做時，他們居然回答：”多花點錢不要緊，到餐館吃飯不用自己洗碗?！笨吹竭@里，我不由想到外國推行的吃苦教育。倫敦有一所著名的貴族中學(xué)，叫伊登公學(xué)。這所中學(xué)是英國皇家王公貴族子弟學(xué)習(xí)的地方，建校五百多年來，英國的許多首相、大臣、將軍和科學(xué)家都畢業(yè)于這里。伊登公學(xué)對學(xué)生的要求很嚴格，學(xué)生們基本過著一種軍營式的生活。教師和學(xué)生的住宿條件也十分簡單，他們只有大間的集體宿舍，更令人不解的是，學(xué)生每星期五還得餓一天的肚子，真有點”勞其筋骨，餓其體膚”的味道，據(jù)說，這是為了培養(yǎng)學(xué)生的紀律性和吃苦精神。同學(xué)們 。我們從小生活在和平時期，過著一種舒適安定的生活，有的同學(xué)在家里被視為是”小皇帝”、”小太陽”，父母對他百般疼愛； 有的家長以考試成績?yōu)榛I碼，考好了發(fā)給”大獎”，很多同學(xué)的腰包都是鼓鼓的。于是學(xué)會搞攀比、講排場、擺闊氣。這種花父母的錢不心疼鋪張浪費的作法，對自己今后的成長是極為不利的。 外國有許多心理學(xué)家認為：有十分幸福童年的人往往有不幸的成年。我國也有這么一句俗語：”少年有福不算福，有錢難買少年窮?！弊詮母母镩_放以來，我們的生活富裕了，但是艱苦樸素的作風(fēng)不能丟，我們要按照《規(guī)范》嚴格要求自 己，做到愛惜糧食，愛惜學(xué)習(xí)生活用品，不挑吃穿，不亂花錢，節(jié)約水電。同學(xué)們，勤儉樸素是一種美德，讓我們從小做起，讓美德與我們同行！ 從失誤中獲取機遇 同學(xué)們： 古人說：”人非圣賢，孰能無過？”這就是說，我們在生活中，難免會出現(xiàn)失誤，犯下過錯。如走路太快撞了別人，不小心打翻了同學(xué)的墨水，無意中打破了個花瓶??遇到這種情況怎么辦？正 確的做法當然是敢于承認，立刻道歉，堅決改正。然而，這僅僅是我們常人的做法，真正偉大的人物是不滿足于此的，他們會對自己的失誤認真地進行反思，從中獲取機遇 ，從而使失誤產(chǎn)生智慧，讓失誤變成財富。 丹麥物理學(xué)家雅各布博爾曾經(jīng)打碎了一個花瓶，但他沒有一味地悲傷嘆惋，而是俯身細心地收集起了滿地的碎片。他把這些碎片按大小分類稱出重量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)： 10100 克的最少， 110 克的稍多， 克和 克以下的最多；同時，這些碎片的重量之間表現(xiàn)為統(tǒng)一的倍數(shù)關(guān)系，即較大塊的重量是次大塊重量的 16 倍，次大塊的重量是小塊的 16 倍，小塊的重量是小碎片的 16 倍??于是，他開始利用這個”碎花瓶理論”來恢復(fù)文物、隕石等不知其原貌的物體，給考古學(xué)和天體研究等帶來了意想不到的效果。 無獨有偶，格德納曾是加拿大 一家普通公司的普通職員。一天，