【導(dǎo)讀】《童年》這本書主要講的是阿廖沙的苦命童年。失去了父親，隨后他就跟著外祖母和母親來到了外祖父家中。個舅舅都十分的粗野、自私，甚至第三代也受到了很壞的影響。由來給大家分享童年讀后心得，歡迎大家參閱。童年對于我來說是美且充滿無限樂趣的。一個又一個場景跳躍著顯現(xiàn)出來，我總是會忍不住笑出聲來。個人都有一個美好的童年，但是每個人的童年都是難忘的。高爾基的童年是悲慘的、痛苦。與常人的毅力，最終成為偉大的文學(xué)家，成為一個讓人尊重的人。庸俗、自私，同時揭露了沙皇專制的黑暗與罪惡。小說主人公阿廖沙，是一個心地善良，刻苦耐勞的孩子。把阿廖沙打得失去知覺，生了一場大病。他愛財如命，秘密接受典當(dāng)，甚至慫恿工人們到市場上偷竊。阿廖沙的兩個舅舅自私，陰險，總會因為爭奪家產(chǎn)而爭吵不休，以至于毒打，折磨死了舅媽。阿廖沙在一個令人窒息的，痛苦的環(huán)境里艱難地生活著。阿廖沙，那猙獰的雙眼，鷹爪似的指甲，無一不透露他的兇殘。

　　

【正文】 不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍愛子教子的精神令人感動 有人認(rèn)為書信是最為真切、自然和 誠實的文字 是啊 因為寫下的一切文字都是即時即刻的內(nèi)心所想 思想到哪里 文字就到哪里 給親人寫信更是如此 而且是他敢于剖析自己在子女面前承認(rèn)錯誤 從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗和教訓(xùn) 所以 我想讀傅雷家書我們讀到的應(yīng)該就是傅雷自己吧 傅雷在子女的教育上也是因材施教的 在對傅聰音樂上的教育上 原先是強(qiáng)調(diào)技巧、而后反復(fù)要他能真正領(lǐng)悟作品本身 這也就是凡事多從為什么的角度思考問題 從而看到事物的本質(zhì) 傅 雷在教育子女中自身的思想經(jīng)歷也在不斷的提高 在傅雷身上我們看到的是中西二種文化融合的思想 高尚的父母培養(yǎng)出成功的兒女 傅雷夫婦一生苦心孤詣 嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個孩子 都很有成就 家書中父母的諄諄教誨 孩子與父母的真誠交流 親情溢于字里行間 給了我強(qiáng)烈的感染啟迪 讀了傅雷家書后 我懂得了許多 我更了解父母了 .這本書不僅是一本教育書 也是一本可以拉近父母與孩子的一本書 讓孩子更了解父母 讓父母更了解孩子 最近 我讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》 令我深有感觸 《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫凱勒坎坷的一生 以及她的心路歷程 她一生只有十九個月光明與聲音 在安妮莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下 在親朋好友的成全中 海倫克服了常人無法想象的困難 完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè) 以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位 她始終致力于殘疾人事業(yè) 四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境 并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會 她曾周游世界各地 為殘疾人加油鼓勁 最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家 她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明 第一天：我要透過靈魂之窗看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們 第二天：我要在黎明起身 去看黑夜變成白晝的動人奇跡 第三天：我將在當(dāng)前的日常生活中度過 到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良 有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：勇敢寓于靈魂之中 而不是一副強(qiáng)壯的軀體 這正是對海倫的真實寫照 海倫憑著一顆堅強(qiáng)的心 最終在逆境中崛起 真是身殘志不殘 作為新一代的大學(xué)生 有著良好的生活和學(xué)習(xí)條件 但自身缺乏毅力 因此 這篇文章給我最大的啟示是： 一、要正確地對待困難 每個人一生中都會遇到困難 遇到困難時 不要害怕退縮 而要想方設(shè)法地將困難克服 戰(zhàn)勝困難的過程也正是自己進(jìn)步的過程 二、盡力地完成每一件事 有位名人曾說過：什么是不容易？不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅持做 是啊 如果能按上面說的去做確實是十分難 做一件事、堅持一天很容易 堅持二天也很容易 但天天做到卻很難 因為這不僅需要恒心 還需要堅韌不撥的毅力 而要把每件事都做到最好 更是難上加難 因為這不僅要上述的兩點 還要有做事認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣 如果我們能辦到這兩點 就能在平時的點點滴滴中得到進(jìn)步 得到提高 三、要有樂觀向上的良好心態(tài) 海倫在巨大的打擊以及困難面前 不是怨天尤人 而是以樂觀向上的心態(tài)去面對 使自己得到信心 樂觀向上的良好心態(tài)是成功的重要因素之一 誰動了我的奶酪 漫畫、卡通、寓言、童話和小人書曾讓我百看不厭 此外 我也喜歡看勵志方面的書 吃過各種版本的卡耐基、喝過各種各樣的雞湯 眼前這本《誰動了我的奶酪？》似乎綜合了它們所有的口味 著實叫人喜歡 書中有 4 個人物 兩只小老鼠嗅嗅匆匆和兩 個小矮人哼哼唧唧他們生活在一個迷宮里 奶酪是他們要追尋的東西 有一天 他們同時發(fā)現(xiàn)了一個儲量豐富的奶酪倉庫 便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活 很久之后的某天 奶酪突然不見了！這個突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑：嗅嗅、匆匆隨變化而動立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子 開始出去再尋找 并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪；兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決煩惱叢生 始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺中追憶和抱怨 無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實 后來 唧唧終于沖破了思想的束縛 穿上久置不用的跑鞋 重新進(jìn)入漆黑的迷宮 并最終找到了更多更好的奶酪 而哼哼卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡 ......奶酪自然是個比喻 代表我們生命中的任何最想得到的東西 它可能是一份工作 也可能是金錢、幸福、健康或心靈的安寧等等 生活在這樣一個快速、多變和危機(jī)的時代 每個人都可能面臨著與過去完全不同的境遇 人們時常會感到自己的奶酪在變化 各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用 使人們在各種變化中茫然無措 先是追問 到底是誰動了我的奶酪？然后對新的生活狀況無所適從 不能正確應(yīng)對并陷入困惑之中難以自拔 如果你在各種突如其來的變化中 總耽于失去的痛苦、決定的兩難、失望的無奈 ......那么生活本身就會成為一種障礙篇三：《童年》讀后感 800 字 《童年》讀后感 800 字 馬克西姆 .高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落主 人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識了很多安安靜的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的小茨岡 。（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪 、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮 的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做 。打，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的恐怖事件。 天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著 。我們是多么幸福呀！我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢 但擁有著這些，我們并 不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到 amp。人間獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。 那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費；我們開始為長輩著想，體諒他們；我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來那一天。