學(xué)習(xí)鐵飛燕同志先進(jìn)事跡心得體會-資料下載頁
2025-03-20 12:40本頁面
【導(dǎo)讀】公路投資有限責(zé)任公司昭通管理處普洱渡收費站職工。河中，勇救農(nóng)民工的驚人壯舉在社會上引起了強(qiáng)烈反響。多的工資里拿出大部分錢購買奶粉，悉心照料嬰孩。崗嶺鄉(xiāng)中學(xué)和青崗嶺大營村小學(xué)。有社會責(zé)任感的一代。她關(guān)愛照顧棄嬰、她向母校捐款、她愛崗敬業(yè)。作為90后女孩中的普通一員。她用那些看似平凡的舉動，身體力。行地闡釋著見義勇為、助人為樂的含義，感動了無數(shù)善良人們的心。鐵飛燕同志在發(fā)現(xiàn)有人落水及將農(nóng)民工救出水面時，她首。她的英勇事跡，為我縣的道德楷模譜寫了新的篇章。認(rèn)真學(xué)習(xí)她機(jī)智靈敏、科學(xué)施救的優(yōu)秀品質(zhì)。作為一個回族女青。氣，倡導(dǎo)見義勇為精神，我們應(yīng)號召全校同學(xué)向鐵飛燕同志學(xué)習(xí)。一行做起，自覺踐行新時代榮辱觀，共建社會主義思想道德新風(fēng)尚。通過學(xué)習(xí)鐵飛燕事跡，推動“做一個有道德的人”活動的深入開展。作為市政法機(jī)關(guān)一名工作人員，就是要結(jié)合具體工作。同志先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，深受感動與鼓舞。
【正文】 ，我覺得實在是不應(yīng)該。 榜樣的力量是無窮的。通過學(xué)習(xí)對照，自己一定認(rèn)真找出差距，決心以高尚的職業(yè)情操，把陳燕萍同志“平凡、真誠、大愛、可敬”的精神發(fā)揚光大，秉公執(zhí)法，廉潔自律，讓黨放心、讓人民滿意，做一名合格的法院干警。 第五篇：學(xué)習(xí)黃建燕同志先進(jìn)事跡心得體會 通過學(xué)校組織學(xué)習(xí)黃建燕同志的先進(jìn)事跡，使我感受頗深。黃建燕同志從城市來到偏遠(yuǎn)山區(qū)，遠(yuǎn)離自己的親人，但她沒有抱怨，心中只有自己的學(xué)生。這是怎樣的情懷？這一點讓我深有感觸，同時也感到責(zé)任的重大，下面談?wù)勎业囊恍w會： “師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”這就要求教師應(yīng)用“學(xué)而不厭，悔人不倦”來開拓學(xué)生的知識視野，豐富學(xué)生的知識儲備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。黃建燕同志就很好的做到了這一點。她能讓山區(qū)的孩子們說好普通話，統(tǒng)考成績名列前茅，其中付出了很多的汗水，她的付出和堅持是 值得我們學(xué)習(xí)的。 其次，教師必須熱愛自己的教育對象 —— 學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點滴的 進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機(jī)制，加以充分的肯定和激勵，使他們感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。 通過學(xué)習(xí)，我受益良多；使我深刻領(lǐng)悟到師德師風(fēng)的建設(shè)對于一個學(xué)校是十分重要的組成部分，只有師德師風(fēng)良好的環(huán)境 ,學(xué)生才能健康茁壯成長；老師才能取得更好的教學(xué)成果。
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