【導(dǎo)讀】真思考學(xué)習(xí)計(jì)劃該如何寫了哦。相信許多人會(huì)覺得學(xué)習(xí)計(jì)劃很難寫吧，遍，6：40從家出發(fā)。2．上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。4．寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過(guò)。老師批改或?qū)φ沾鸢福页鲥e(cuò)誤及時(shí)糾正。8．每天晚上聽30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽力。因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語(yǔ)文，成績(jī)處于中等水平，作文干。巴巴的，不生動(dòng)。焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法，句型。解表，嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰鼈兌谥锌贾惺Х?。給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果。知識(shí)點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計(jì)劃。重點(diǎn)，工作計(jì)劃《鄧蝴梅工作室骨干教師省級(jí)培訓(xùn)學(xué)員跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃》。11月11日星期四參加珠海誦讀活動(dòng)。11月13日學(xué)員返程。

　　

【正文】 習(xí)英語(yǔ)的興趣與愛好，同時(shí)也要用心的回答老師上課提出的各種問(wèn)題，不會(huì)沒有關(guān)系的只要善于思考，跟著老師的思路走，哪怕明白的只就是一個(gè)單詞都要勇敢的將它說(shuō)出來(lái)，錯(cuò)了也沒有關(guān)系的，但就是我至少努力過(guò)，我至少思考過(guò)，就就是有進(jìn)步有收獲的孩子。 ②將每個(gè)單元的比較重要的文章熟讀，抄寫三篇，在抄寫的過(guò)程中熟悉句中的生詞和重要的語(yǔ)法知識(shí) 以及一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，也許并不就是每個(gè)都會(huì)分析，但就是至少要把主謂賓的結(jié)構(gòu)找出來(lái)，當(dāng)然僅僅只限于課內(nèi)的知識(shí)就是還不夠的，也要到課外去找些比較重要和有名的文章去抄寫去熟悉他們，要堅(jiān)持每個(gè)星期給老師看一次，以免自我產(chǎn)生惰性。 ③要多多的積累自我的詞匯量，多積累一些單詞，讓自我的詞匯量更加的豐富，爭(zhēng)取每一天都要記五個(gè)單詞吧，不管多忙都必須要完成它，還有就就是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)都很重要的要堅(jiān)持去做。不懂的必須要去問(wèn)，不要不懂裝懂，那樣就是很可怕的。 這就就是我大一上半個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，我必須要堅(jiān)持做到，讓自我的英語(yǔ)更好，更強(qiáng)。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 3 還有幾天就要開學(xué)了，在新的一年里，我也應(yīng)該有新的打算，那就是我的新學(xué)期計(jì)劃。 1 首先要把自己強(qiáng)弱科分別出來(lái)，好的科保持，重點(diǎn)把弱課補(bǔ)上來(lái)。 2 每天早上 6： 00 起床，用 15 分鐘將頭天要背的課文溫習(xí) 1— 2遍， 7： 00 從家出發(fā)。 3 上課一定要認(rèn)真聽講，老師提問(wèn)題，要積極的舉手回答。 4 因?yàn)槲覀兊恼n老師已上完，這學(xué)期是復(fù)習(xí)，所以要把以前學(xué)得不好的，補(bǔ)上來(lái)。 5 遇到不懂的要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。 6 對(duì)于副課，每學(xué)完一課當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)課后，要用心去做自己買的課外習(xí)題書，做的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過(guò)。 7 我要做個(gè)好孩子，不打架、不罵人、不說(shuō)假話。 8 就這些吧，相信我自己，希望我能靠考上重點(diǎn)初中。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 4 署假馬上就要結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。 首 先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。 其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。 第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思；還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做；對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書上 劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。 第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ)，多讀課外書，不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間，多干事。 總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 5 大部分難以進(jìn)行下去的計(jì)劃都是由于不太詳細(xì)造成的，真正執(zhí)行時(shí)會(huì)遇到各種各樣的計(jì)劃外因素。所以不要吝嗇制定計(jì)劃的時(shí)間，考慮的越周密，執(zhí)行起來(lái)就越容易。同時(shí)，計(jì)劃要具有一定彈 性，畢竟我們的生活當(dāng)中不只有學(xué)習(xí)這一件事，所以留出一些時(shí)間去處理其他緊急事情，避免了出現(xiàn)學(xué)習(xí)任務(wù)堆積，完不成的情況出現(xiàn)。 “先完成一個(gè)小目標(biāo)”這句話是非常有道理的，學(xué)習(xí)計(jì)劃正是由這些每天的小目標(biāo)堆砌成的。我們每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)要有可計(jì)量性，如：規(guī)定好今天看幾頁(yè)書，做多少道 CPA 練習(xí)題，明確每天的數(shù)量，完成后可以寫總結(jié)筆記。長(zhǎng)此以往，一來(lái)可以看出自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度 。二來(lái)可以評(píng)估自己的完成情況，激勵(lì)自己繼續(xù)前進(jìn)。 學(xué)習(xí)計(jì)劃是需要我們執(zhí)行的，所以可行性自然是第一位的，否則再周密的計(jì)劃也是浪費(fèi)時(shí)間。首先我們要明確自己的基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)時(shí)間、自制能力??多方位去了解自己，才能夠制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃。如果一開始的計(jì)劃太辛苦，會(huì)給以后的學(xué)習(xí)留下陰影，漸漸對(duì)學(xué)習(xí)也就失去了興趣。 注會(huì)考試一共六門科目，每科各有特點(diǎn)，但是彼此之間是有一定聯(lián)系的，雖然我們?cè)趫?bào)考時(shí)就已經(jīng)按照關(guān)聯(lián)性區(qū)分開了，但對(duì)于報(bào)考科目多的同學(xué)，復(fù)習(xí)時(shí)也要注意各科目的相關(guān)性，有關(guān)聯(lián)自然學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)輕松很多。 注會(huì)復(fù)習(xí)是有時(shí)間階段的，現(xiàn)在就處于基礎(chǔ)階段，接下來(lái)會(huì)是強(qiáng)化階段和沖刺階段，所以在制定計(jì)劃時(shí)要做到心中有數(shù)，每個(gè)階段該做什么樣的事，合理分配學(xué)習(xí)任務(wù)，什么時(shí)候完成第一輪復(fù)習(xí)，什么時(shí)候開始沖刺階段，這些都要做到學(xué)習(xí)計(jì)劃當(dāng)中。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 6 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持“以人為本，以研興教，以學(xué)強(qiáng)師”的思路，以教育科研為先導(dǎo)，以培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍為根本，轉(zhuǎn)變教師觀念，提高教育教學(xué)質(zhì)量。 二、工作目標(biāo) 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師教育觀念。 注重集體教研，提高教師預(yù)設(shè)與反思水平。 開展課題研究，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。 三、具體措施 學(xué)校單周將安排一次教師集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雙周為教師自由讀書時(shí)間，學(xué)校將選擇培訓(xùn)內(nèi)容、記載教師的考勤情況、記載《校本培訓(xùn)筆記》、負(fù)責(zé)教師學(xué)習(xí)期間的紀(jì)律、檢查教師的學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)等一切活動(dòng)事宜。 各教研組每月要開展一次專題教學(xué)活動(dòng)。每次活動(dòng)前兩周，教研組長(zhǎng)要結(jié)合學(xué)校教師教學(xué)的實(shí)際，提出一個(gè)活動(dòng)主題，讓教師做好準(zhǔn)備。 嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤紀(jì)律。教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不得無(wú) 故缺席、遲到、早退，若有特殊情況，要在活動(dòng)之前向主持人說(shuō)明。 培訓(xùn)形式力求多樣，培訓(xùn)內(nèi)容力求豐富，以聽教育家的報(bào)告、看優(yōu)秀教師的課堂實(shí)錄、教師專題研討、課堂教學(xué)實(shí)際問(wèn)題會(huì)診、集體讀書等為主，密切聯(lián)系教師教學(xué)實(shí)際狀況，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 培訓(xùn)中，教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)場(chǎng)做好筆記，并在學(xué)習(xí)結(jié)束后一天之內(nèi)寫好心得體會(huì)，交教導(dǎo)處檢查存檔。 教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，每學(xué)期至少閱讀 2 本課改的書籍，15 篇課改的論文，教育教學(xué)雜志 5 本。教師要及時(shí)總結(jié)自己的課堂教學(xué)，經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思。每學(xué) 期至少要寫教學(xué)反思 15 篇，教學(xué)論 1 篇。 對(duì)于學(xué)校派出去參加各級(jí)各類培訓(xùn)的教師，回校后必須寫出一份匯報(bào)材料，交教導(dǎo)處存檔，并講一節(jié)匯報(bào)課。 實(shí)行相互聽課制度，校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、每學(xué)期至少聽課 30 節(jié)，其他教師聽課至少 20 節(jié)。如果是聽隨堂課，要先向教導(dǎo)處報(bào)告，以便教導(dǎo)處檢查記載，否則不予以計(jì)算。聽課一律要做好聽課記錄，在每月的教學(xué)檢查中，要將本月聽課記錄交教導(dǎo)處核實(shí)，做到一月一統(tǒng)計(jì)。 繼續(xù)抓好課堂教學(xué)有效策略的研究的課題研究。課題組每月集中學(xué)習(xí)一次，總結(jié)、交流、反思課題研究情況， 進(jìn)行課例評(píng)析，思考、研討下次研究?jī)?nèi)容，并針對(duì)實(shí)驗(yàn)中遇到的難點(diǎn)、疑點(diǎn)、突破點(diǎn)進(jìn)行研討，發(fā)揮集體智慧，提高課題實(shí)驗(yàn)的實(shí)施水平。 實(shí)行電子備課和集體備課制，強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)研討水平和信息技術(shù)運(yùn)用能力。 一、思想政治方面 學(xué)高為師，身正為范。做為一名教師必須要有高尚的道德情操。極積參加每次的政治學(xué)習(xí)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)和做好記錄。要樹立良好的師德形象，我應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，以《規(guī)范》的要求為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己。不斷加深自我修養(yǎng)，做一個(gè)學(xué)生喜愛的，家長(zhǎng)放心，學(xué)校滿意的好老師。 二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面 要積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記。除了學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的 2 周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，還要自主學(xué)習(xí)，選擇一些適合于自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，從而不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。多寫教育敘事、教育感悟、教育教學(xué)案例、課堂教學(xué)反思以教學(xué)隨筆或教學(xué)反思。 他山之石，可以攻玉。要多聽課，多學(xué)習(xí)，主動(dòng)聽優(yōu)秀教師課、同年組老師的課，并且記好不少于 20 節(jié)的聽課記錄，本學(xué)期聽課要不少于 20 節(jié)，要寫好評(píng)課記錄。 充分利用好研討課機(jī)會(huì)來(lái)不斷提高自己的教學(xué)能力，深入教材，研究教法學(xué)法。上好本學(xué)期的研討課，要 上出自己的風(fēng)格，自己的特點(diǎn)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷改進(jìn)。在研討課期間要多聽課，多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己教學(xué)方面的不足，要充分利用好“研討課”這個(gè)大舞臺(tái)，不斷學(xué)習(xí)不斷超越自己。 加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練。練就過(guò)硬的基本功。同時(shí)還要多研究如何讓自己班學(xué)生也打好基礎(chǔ)。 要積極參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的各種培訓(xùn)，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自我學(xué)習(xí)。要經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，觀看好的課例，了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，這些對(duì)自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。 三、讀書方面 多讀書來(lái)豐富自己的文化素養(yǎng)。選擇適合自己的書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記，隨時(shí)要應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中去。期末結(jié)合實(shí)踐寫出自己的心得體會(huì)。本學(xué)期除了與學(xué)生一起讀的課外書外，我還要讀的書是蘇霍姆林斯基的《帕夫雷什中學(xué)》，《給教師的一百條建議》，以及《愛的教育》等書籍?！蹲哌M(jìn)高中新課改：化學(xué)教師必讀》，并做好筆記。 四、其他方面 積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動(dòng)，在活動(dòng)中積極發(fā)言，提升自己的理論水平。利用每周一次的集體備課和教學(xué)研究組內(nèi)學(xué)習(xí)，切實(shí)解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“新課改”思想理 念，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個(gè)教學(xué)中，提高教學(xué)水平。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 7 急診科是醫(yī)院的重要服務(wù)窗口，業(yè)務(wù)涉及急救調(diào)度、指揮，院前急救，急診內(nèi)外科，搶救室，急診重癥醫(yī)學(xué)等?？?，與社會(huì)接觸面廣，因此爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)形象窗口具有重大意義。近日，急診科連續(xù)召開全員會(huì)議，討論爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)形象窗口。會(huì)議決定從以下幾個(gè)方面著手： 一、增強(qiáng)政治責(zé)任感和優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念 醫(yī)療是黨社會(huì)賦予我們的神圣職責(zé)，我們承擔(dān)著全市人民的急救調(diào)度、指揮，院前急救等重大責(zé)任，如何讓工作有序、有效、優(yōu)質(zhì)的開展，確保人 民群眾得到及時(shí)、安全、有效的救治，首先要有高度的政治責(zé)任感和優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念，要加強(qiáng)全員政治學(xué)習(xí)，牢固樹立、不斷增強(qiáng)全員的 .政治責(zé)任感和優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念。 二、制定科室規(guī)章制度 在全面認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)院的度的基礎(chǔ)上，制定了科室規(guī)章制度，約束全科醫(yī)護(hù)人員的言行和醫(yī)療行為，保障創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)順利實(shí)施。 三、規(guī)范醫(yī)療行為 嚴(yán)格按診療操作常規(guī)及臨床路徑進(jìn)行各種診療、護(hù)理活動(dòng)，努力保障患者生命安全，降低患者的病殘率，提高患者的治愈率，以不斷提升患者的入院滿意率為最終目的。 四、加強(qiáng)政治及醫(yī)療業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)和醫(yī)療知識(shí)水平，為患者提供更好的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 五、努力降低醫(yī)療費(fèi)用 在提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí)，努力降低醫(yī)療費(fèi)用，進(jìn)一步增加患者的入院滿意率，減輕社會(huì)醫(yī)療負(fù)擔(dān)。 六、加強(qiáng)健康教育宣講 以急救演練等方式，持續(xù)普及急救知識(shí)，努力提高全民的急、重癥自救與互救能力，降低病死率及致殘率。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 8 與面授課程不同，遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)不是把學(xué)習(xí)者局限于教室的環(huán)境里學(xué)習(xí)，因此你可以有自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格 ，可以按自己的進(jìn)度學(xué)習(xí)，也可以選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)學(xué)習(xí)。雖然遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)具有極大的靈活性，但你仍然需要時(shí)刻明白自己是獨(dú)立的、自我負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)者。也許有些課程會(huì)提供學(xué)習(xí)進(jìn)度表供你參考，但每個(gè)學(xué)習(xí)者最好還是按照自己的實(shí)際情況和自己的需要，系統(tǒng)地安排自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。好的開始是成功的一半，絕大部分有過(guò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的人都表示，一個(gè)系統(tǒng)周密而有彈性的學(xué)習(xí)計(jì)劃是保證學(xué)習(xí)成功的重要因素。 下面我們開始擬訂適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃： 確定畢業(yè)要求最低學(xué)分。根據(jù)學(xué)校提供的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，把公共課、必修課和集中實(shí)踐環(huán)節(jié)一 一列出，并計(jì)算出它們的學(xué)分總和。 確定修業(yè)年限。根據(jù)自己的實(shí)際情況概算一下自己大概需要多少個(gè)學(xué)期完成學(xué)業(yè)。 細(xì)算一下你每周需要多少時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。 再算一下你有多少業(yè)余時(shí)間可以利用。 按學(xué)期排定全部課程（可以將必修課、公共課和集中實(shí)踐環(huán)節(jié)列入表中）。 一份適合自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度表初步形成了，但這并不意味著它立刻就可以應(yīng)用，你可能還需要做一些調(diào)整。 你到底需要多少時(shí)間學(xué)習(xí)，你到底能保證有多少時(shí)間學(xué)習(xí)？確切地回答這兩個(gè)問(wèn)題需要考慮許多因素。例如，每學(xué)期開設(shè) 的科目，你的能力，你的工作和學(xué)習(xí)速度，你過(guò)去的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等等。同樣學(xué)習(xí)一門課程，所花的時(shí)間因人而異，如果有的人已擁有學(xué)習(xí)這門課程必須的知識(shí)儲(chǔ)備，那他學(xué)這門課花費(fèi)的時(shí)間自然就要少得多。因此在選修課程之前，自己最好先確定一下對(duì)于這門課你是否已有一些了解，或者先看看課程的教材，以確定自己是否能勝任學(xué)習(xí)這種程度的課程。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)設(shè)計(jì)完善的遠(yuǎn)程教學(xué)課件通常會(huì)向?qū)W生建議學(xué)習(xí)這門課需要的時(shí)間。北大商學(xué)網(wǎng)開設(shè)的課程大部分為每門課 4 學(xué)分，需要用 54 個(gè)學(xué)時(shí)來(lái)完成，如果每學(xué)期教學(xué)時(shí)間 18 周，開設(shè) 3～ 5 門課，學(xué)習(xí)這些課程僅課程學(xué) 習(xí)就需要 162～ 270 個(gè)