【導(dǎo)讀】學(xué)習(xí)寄語精神展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)。五四青年,當(dāng)你的事跡鐫刻在中華。民族爭取自由和解放的豐碑上,就注定了責(zé)任與使命的代代傳承。有人說,青春是一首昂揚(yáng)之歌,回蕩著歡快,美妙的旋律。說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗與浪漫的色彩。101年前,為了驅(qū)逐黑暗,爭取光明,為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng),就了一幅最宏偉的青春之圖!現(xiàn)在“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊。對祖國未來的發(fā)展、創(chuàng)新、進(jìn)步的責(zé)任的財(cái)富。今天,“五四”大旗傳到我們的手中。青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站。國加入wto,挑戰(zhàn)就與機(jī)遇并存。夫有責(zé);也不要說梁啟超的少年中國說,只從1919年5月4日至今,然而,“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷。史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神?!拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚(yáng)光大。這些不良的行為不僅嚴(yán)重地。是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正,就會(huì)誤入歧途,小錯(cuò)就會(huì)