大學(xué)生關(guān)于疫情防控個(gè)人心得體會(huì)_疫情防控心得體會(huì)大全-資料下載頁(yè)
2025-03-20 10:03本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】青年志愿者活動(dòng)，為防控疫情貢獻(xiàn)出自己的一份青春力量。黃金，恐慌徒勞無(wú)益。一起來(lái)看看大學(xué)生關(guān)于疫情防控個(gè)人心得體會(huì)。在這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)中，我們看到了更多最美逆行者的身影。工作者還是解放軍官兵，他們本同我們一樣，也為人父母、為人子女，有著自己的家庭。但當(dāng)他們穿上隔離服的那一刻，他們代表的就不僅。僅是自己，更代表了祖國(guó)賦予的使命。堅(jiān)守在疫線的他們，不過(guò)是大國(guó)之。疫情期間，我們雖不能奮戰(zhàn)在一線，但。也要承擔(dān)起當(dāng)代青年的使命，做出榜樣，有所貢獻(xiàn)?？谡郑侠淼卣莆兆约旱淖飨r(shí)間。的謠言，盡量從官方渠道獲取疫情相關(guān)信息。大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”直播課如期開(kāi)講。情大考帶給我們的啟示、戰(zhàn)“疫”青年有怎樣的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)仍掝}。這次疫情，讓我深切的感受到了這句話。疫情當(dāng)前，對(duì)我們的國(guó)家和民族，是一種磨難，一種考驗(yàn)。不能阻擋中華民族偉大復(fù)興的腳步。知識(shí)，對(duì)于一些錯(cuò)誤言論引發(fā)的恐慌及時(shí)糾正。
【正文】 會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，生動(dòng)引用了許多抗疫一線的感人故事。這場(chǎng)特別的思政課堂在師生中引發(fā)了強(qiáng)烈反響，直播過(guò)后，師生們通過(guò)各種方式展開(kāi)了大討論。 王老師談到：“疫情當(dāng)前，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，更加驗(yàn)證我國(guó)的治理體制、治理效能的優(yōu)越性，黨的領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢(shì)得到了充分的展現(xiàn)。新冠狀病毒雖然是人類(lèi)的新考驗(yàn)，但這次考驗(yàn)使得全國(guó)人民上下一心，同舟共濟(jì)?！? 16 級(jí) 12 班楊同學(xué)說(shuō)：“在疫情面前 ，我深深感受到了中國(guó)的強(qiáng)大。我們的祖國(guó)也一直是經(jīng)歷磨難的國(guó)家，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們看到了許多 90 后 00 后帶著稚氣勇敢的人們，其實(shí)這個(gè)世界上從來(lái)沒(méi)有什么蓋世英雄，都是責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。雖然我不能像九五后汶川女孩奔赴‘戰(zhàn)場(chǎng)’，但愛(ài)國(guó)是的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。能夠維系五千年的綿延發(fā)展的歷史長(zhǎng)河，只有我們中華民族。作為接班人，我們應(yīng)該有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)。四名教授的思政大課令我受益匪淺，刻骨銘心?！? 17 級(jí) 4 班張同學(xué)表示，中華名族從來(lái)沒(méi)有被磨難壓垮，我們從磨難汲取經(jīng)驗(yàn)和信心。感謝自己生于華夏，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的名族。每當(dāng)危機(jī)關(guān) 頭，都能激發(fā)人們的愛(ài)國(guó)情懷。這次疫情當(dāng)下，看到了中國(guó)團(tuán)結(jié)，中國(guó)財(cái)力，中國(guó)效率。這次疫情過(guò)后，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該拒絕食用野生動(dòng)物，愛(ài)護(hù)環(huán)境，與大自然共生。 18 級(jí) 4 班袁同學(xué)說(shuō)：這次抗擊疫情斗爭(zhēng)中，反映了人與自然、動(dòng)物關(guān)系，人類(lèi)與自然是一個(gè)有機(jī)的整體，必須認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，推動(dòng)形成綠色發(fā)展方式、生活方式，改變食用野生動(dòng)物的陋習(xí)。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，做好疫情防護(hù)的同時(shí)，我們也該思考自己人生的價(jià)值所在。奮斗，是實(shí)現(xiàn)大寫(xiě)青春的路徑。疫情將安，我們青年人的奮斗征程卻還只是剛剛開(kāi)始。一場(chǎng)疫情的教訓(xùn)，一次思 政課的教誨，讓我們懂得，唯有充實(shí)自己，才能更好地保家衛(wèi)國(guó)，成為建設(shè)時(shí)代、保護(hù)時(shí)代的一份子。
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