【導(dǎo)讀】通過組織選拔，我任職藝術(shù)學(xué)院黨委委員、副院長(zhǎng)，并按分工，分管學(xué)生、宣傳、網(wǎng)站、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作，聯(lián)系設(shè)計(jì)教研室工作。根據(jù)要求，現(xiàn)將任職以來德、能、勤、績(jī)、廉等方面。信念進(jìn)一步堅(jiān)定，政治敏銳性和政治鑒別力不斷增強(qiáng)。能適應(yīng)新崗位的要求。一是積極參加學(xué)院組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)照。學(xué)習(xí)專題進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。今年有幸參加了為期10天的云南省高等學(xué)校。任職以來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)和班子成。員的幫助下，我積極工作，狠抓落實(shí)，力求各項(xiàng)工作取得實(shí)效。性和針對(duì)性，學(xué)生守紀(jì)意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)，日常行為進(jìn)一步規(guī)范。律良好，出勤率高，日常事務(wù)和突發(fā)事件及時(shí)得到處理。沒有出現(xiàn)過不廉潔行為。們堅(jiān)持制度管理與人性化管理相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)教師的積極主動(dòng)性。制度制定好后，遵守。班子成員分工明確，各負(fù)其責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。在2021年鎮(zhèn)慶六一文藝匯演中，我校的

　　

【正文】 學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中央、省、市等領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，以認(rèn)真的態(tài)度領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)。二是不斷充實(shí)業(yè)務(wù)知識(shí)。我清楚地認(rèn)識(shí)到，新時(shí)期教育發(fā)展的需求和新課程改革背景下的教育，對(duì)教育工作者在知識(shí)水平和領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)方面帶來的挑戰(zhàn)。為應(yīng)對(duì)這樣的挑戰(zhàn)和 要求，我首先向書本請(qǐng)教，自覺研學(xué)新課改中的知識(shí)體系、素質(zhì)教育理論；其次虛心請(qǐng)教，積極主動(dòng)尋求時(shí)機(jī)參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不知就問，不懂就學(xué)，以學(xué)添智，以勤補(bǔ)拙；同時(shí)，還十分重視黨紀(jì)法律法規(guī)，心理健康教育等知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷豐富自身知識(shí)內(nèi)涵，提高綜合素質(zhì)。在學(xué)習(xí)過程中堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，與本職工作相聯(lián)系，提高了自己在實(shí)際工作中的預(yù)見性和主動(dòng)性。 作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，能結(jié)合自身思想工作的實(shí)際，圍繞學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問題進(jìn)行深入思考，調(diào)查研究，解決實(shí)際問題。在大是大非問題上，旗幟鮮明 ，立場(chǎng)堅(jiān)定。在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中，堅(jiān)持以身作則，時(shí)時(shí)處處事事發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，并能在政治上、思想上、行動(dòng)上始終與上級(jí)保持一致。常言：“態(tài)度決定水平”，“細(xì)節(jié)決定成敗。對(duì)工作的熱情和執(zhí)著促使我不斷形成認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，面對(duì)一項(xiàng)項(xiàng)工作，總是能努力地去思考怎樣來完成它，然后再去想怎樣來完善它，在允許的范圍內(nèi)盡可能地去發(fā)揮、去創(chuàng)新。在工作中能嚴(yán)于律己，為人正直，能用坦然的心態(tài)處理事務(wù)，以主人翁的態(tài)度去塑造學(xué)校形象。當(dāng)師生員工有困難和生病時(shí)，我總是會(huì)熱情關(guān)心去探望；當(dāng)他們有問題需要解決時(shí)，我也會(huì)熱心幫 助他們分析原因給予解決。我深知良好的品行是作人處事的重要保證，因此，我堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和言行，遵守國(guó)家法律，遵守工作紀(jì)律，恪守公民道德規(guī)范和教師職業(yè)道德，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同致力于學(xué)校的進(jìn)步和發(fā)展。 二、提高工作標(biāo)準(zhǔn)，注重工作實(shí)效，不斷提高學(xué)校運(yùn)行質(zhì)量。在日常工作中，以事業(yè)和工作為重，顧全大局。工作中不計(jì)較個(gè)人得失，講究協(xié)作，追求工作實(shí)效和質(zhì)量，積極主動(dòng)完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。作為一名副職領(lǐng)導(dǎo)，我堅(jiān)持按照上級(jí)教育主管部門的工作部署和要求以及學(xué)校的整體工作安排，認(rèn)真做好分管工作。一是在 工作中敢于管理，敢于負(fù)責(zé)，努力做到辦事按規(guī)矩，不依人劃線；職責(zé)按分工，各司其職；工作按部門，層層負(fù)責(zé)，較好地調(diào)動(dòng)了各職能部門負(fù)責(zé)人的積極性，有效的提高了工作效率；二是積極營(yíng)造講大局，強(qiáng)責(zé)任、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好氛圍。在處理日常事務(wù)時(shí)，我堅(jiān)持把工作放在首位，從不因家中事務(wù)而影響工作，而是用平和的心態(tài)去面對(duì)家事和工作，善溝通，多協(xié)調(diào)，形成了工作合力，提高工作效率和運(yùn)行質(zhì)量；三是攬事不攬權(quán)，負(fù)責(zé)不推諉。主動(dòng)當(dāng)好校長(zhǎng)、書記的參謀和助手，為探索出一條適合我校發(fā)展的有自己特色的新教育之路積極奮斗。 三、履行職責(zé)，勤奮 不懈，盡職盡責(zé)做好分管工作。 根據(jù)學(xué)校工作安排，我在本學(xué)繼續(xù)分管學(xué)校人事、后勤、幼教、師訓(xùn)等方面工作，同時(shí)積極應(yīng)接學(xué)校交給的臨時(shí)性工作。我深知業(yè)精于勤而荒于嬉，始終堅(jiān)信通過腳踏實(shí)地，勤奮不懈，一定會(huì)把工作做好。同時(shí)深感自己所分管的部門都是學(xué)校運(yùn)作過程中的重要部門，責(zé)任重大，只有加倍努力，研究對(duì)策，制定措施，狠抓落實(shí)，不敢有絲毫懈怠，使分管的各部門工作進(jìn)一步規(guī)范有序。 四、廉潔自律，自覺遵守廉潔從教行為規(guī)范。嚴(yán)格廉潔自律，充分發(fā)揮模范作用廉潔自律是反對(duì)腐敗、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的關(guān)鍵。自己堅(jiān)持做到 謀政 ,把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo)；勤政 ,把真抓實(shí)干作為第一追求；廉政 ,把清正廉潔作為第一責(zé)任。在工作中，我能以身作則，嚴(yán)格維護(hù)和遵守政治紀(jì)律，不接受學(xué)生家長(zhǎng)吃請(qǐng)，不接受下屬饋贈(zèng)，不搞特殊化，不利用公款大吃大喝，不用公款請(qǐng)私客，做廉潔自律的模范。堅(jiān)持以自律為本，以廉潔為榮，正確處理“自律”與“他律”的關(guān)系。帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺接受群眾的監(jiān)督，堅(jiān)持用“為民、務(wù)實(shí)、清廉”要求自己，自覺增強(qiáng)宗旨意識(shí)和公仆意識(shí)，時(shí)刻做到要求別人做到的自己先做到，用人格力量來服眾。堅(jiān)持做到嚴(yán)于律己，率先垂范，淡泊名利，勤奮務(wù)實(shí) 、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)。 四、存在問題及努力方向回顧一年的工作，我覺得自身的大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)，工作有時(shí)候還想的不夠很周全。今后我要進(jìn)一步增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的角色意識(shí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己，不斷提高理論水平和管理水平，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。 五、存在的不足和今后努力的方向。 總結(jié)過去，是為了更好地做好今后的工作?；仡櫼荒陙淼膶W(xué)習(xí)工作，雖然做出了積極的努力，取得了一些成績(jī)，但離學(xué)校發(fā)展需求還有距離，有許多不足之處，有待于認(rèn)真反思，進(jìn)一步改進(jìn)。一是學(xué)習(xí)的深度不夠。對(duì)工作中存在的一些實(shí)踐問題和理論問題因忙于日常事務(wù)而沒有深入研究，聯(lián)系學(xué)校教育發(fā)展實(shí)際去思考不夠，結(jié)合崗位職責(zé)去謀劃不夠。二是工作方法上，深入群眾不夠經(jīng)?；?，處理問題有時(shí)急躁，往往只憑自己的要求去衡量別人，求成心切，有時(shí)讓別人不容易接受。因此，在工作方法與藝術(shù)上需要進(jìn)一步提高。總之，在今后的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，在自己分管的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極探索，開拓創(chuàng)新，為城守一小“啟智明德模范少年”的辦學(xué)之路做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。