【導(dǎo)讀】再陌生,申請書不同于其他書信,是一種專用書信。我是XX學(xué)院XXX專業(yè)學(xué)生,我很榮幸有機(jī)會表達(dá)自己由來。已久愿望,我在此申請加入XXX學(xué)生委員會。能力;與人溝通,交流能力。之前由于一些原因未能進(jìn)入學(xué)生會,便。在學(xué)生會之外尋找機(jī)會鍛煉和學(xué)習(xí)。我一直在班級事務(wù)中努力,現(xiàn)在。于公益事業(yè)來履行大學(xué)生應(yīng)盡責(zé)任,現(xiàn)擔(dān)任XX圖書館負(fù)責(zé)人。會實(shí)踐,并擔(dān)任黨課五班副班長。在這個(gè)過程中,我得到陳老師關(guān)心教導(dǎo)和幫助。能夠更好配合和幫助陳老師工作,同時(shí)這也。負(fù)責(zé)人,各部門干事,成員考核。各個(gè)上級沒有很好起模范帶頭作用,沒有給下面成員和干事帶好頭,可以包括適當(dāng)批評和建議;鼓勵(lì)和引導(dǎo)時(shí)為了提高成員工作。可以做到以部門負(fù)責(zé)人身份經(jīng)常和。進(jìn)個(gè)人和部門”。整個(gè)委員會緊密聯(lián)系在一起,改變松散無序,沒有競爭狀況。委員會也未能征求各個(gè)班級意見和建議。門、通知等方式服務(wù)于廣大師生。