教師關(guān)于出彩河南人觀后感共五則范文-資料下載頁(yè)
2025-03-20 00:21本頁(yè)面
【正文】 所打動(dòng)，并給予一個(gè)“出彩”，但對(duì)于蔡國(guó)慶來(lái)說(shuō)，雖然選手的表現(xiàn)很優(yōu)秀，但從專業(yè)的角度來(lái)講可能還不是特別滿意，這時(shí)蔡國(guó)慶可能就會(huì)給選手一個(gè)“出局”的評(píng)判結(jié)果，保證了節(jié)目表演的專業(yè)性和公平性。新一季的節(jié)目更是增加了“夢(mèng)想評(píng)審”這個(gè)席位，邀請(qǐng)著名導(dǎo)演陳凱歌為選手點(diǎn)評(píng)。陸偉說(shuō)，正是因?yàn)椤冻霾手袊?guó)人》是一檔以中國(guó)人為核心主角的節(jié)目，所以 節(jié)目組希望它能夠傳遞出中國(guó)人的藝術(shù)審美和標(biāo)準(zhǔn)，陳凱歌是一位具有國(guó)際視野的導(dǎo)演，從他的角度去觀察臺(tái)上的每一位普通中國(guó)人的表演，一定會(huì)給出最具權(quán)威的判斷。 【揭秘五】主持人甘當(dāng)綠葉 撒貝寧場(chǎng)上幫選手搬道具、當(dāng)助演，場(chǎng)下為選手加油 一般說(shuō)來(lái)，主持人是保證表？寅者和觀眾之間有效互動(dòng)、串起一檔節(jié)目的主要力量，但在《出彩中國(guó)人》的舞臺(tái)上，主持人出場(chǎng)的次數(shù)都屈指可數(shù)，甚至有些時(shí)候都不會(huì)上場(chǎng)，只會(huì)在選手表演間隙在側(cè)臺(tái)對(duì)表演進(jìn)行簡(jiǎn)短的說(shuō)明。央視主持人撒貝寧就是這樣，他在《出彩中國(guó)人》里的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)， 雖然出鏡率不高，但極高的職業(yè)素養(yǎng)讓他在選手面前甘當(dāng)綠葉。記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，小撒要在評(píng)委上場(chǎng)前口述一段極長(zhǎng)的串詞，類似這種串詞曾經(jīng)成就了另一檔節(jié)目的主持人華少。這段口播詞要求小撒在行進(jìn)中完成，不僅要流暢連貫，還要兼顧在攝像機(jī)前的走位，在連續(xù)兩次卡殼之后，現(xiàn)場(chǎng)觀眾不禁齊聲為小撒加油打氣，此時(shí)的撒貝寧有些不好意思，詼諧地打趣道：“如果我再出錯(cuò)顏面何存哪?！表斨鴫毫?，小撒完成了節(jié)目串詞的口述。在選手表演過(guò)程中，小撒的工作范疇也往往超出了一個(gè)主持人“分內(nèi)的事”，比如經(jīng)常為選手搬運(yùn)道具、充當(dāng)選手表演時(shí)的助演和陪練。 在陸偉看來(lái)，小撒是節(jié)目組合作過(guò)最優(yōu)秀的主持人之一。他坦言，在《出彩中國(guó)人》的舞臺(tái)上，對(duì)于主持人的表現(xiàn)空間是十分有限的，場(chǎng)上的時(shí)間要么被選手占據(jù)，要么是被評(píng)委點(diǎn)評(píng)占據(jù)，主持人只是起到一個(gè)串聯(lián)性的作用?！靶∪鍪且粋€(gè)具有親和力的主持人，在臺(tái)上有些選手善于表達(dá)，有些選手表達(dá)能力較弱，這時(shí)小撒就會(huì)主動(dòng)上臺(tái)幫助選手與評(píng)委溝通；還有一種情況，當(dāng)臺(tái)上選手表現(xiàn)得很有趣時(shí)，需要一些與評(píng)委的互動(dòng)，這時(shí)小撒會(huì)主動(dòng)請(qǐng)纓，這也會(huì)引起在場(chǎng)評(píng)委的好奇，可能電會(huì)走上舞臺(tái)模仿，最后促使選手與評(píng)委達(dá)到更好的交流互動(dòng)?！庇浾吒S節(jié)目組完成了總 決賽全程的錄制，發(fā)現(xiàn)錄制的時(shí)間往往較長(zhǎng)，評(píng)委也會(huì)出現(xiàn)疲憊的狀態(tài)，經(jīng)?？吹叫∪鲈谛菹㈤g隙會(huì)跟評(píng)委進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，一個(gè)玩笑可能就會(huì)緩解錄制節(jié)目造成的緊張和疲憊，使得三位評(píng)委在接下來(lái)的錄制工作表現(xiàn)出更好的狀態(tài)。在對(duì)陸偉的采訪中也印證了這一點(diǎn)。他說(shuō)，小撒更多是專注于幕后工作，比如選手在上臺(tái)之前、下臺(tái)以后第一個(gè)接觸到的也是小撒，小撒在后臺(tái)為他們鼓舞斗志等，這些都發(fā)生在鏡頭之外，雖然說(shuō)節(jié)目中并沒(méi)有播出，但對(duì)于整個(gè)節(jié)目是十分重要的。 第五篇：出彩中國(guó)人 《出彩中國(guó)人》真精彩 市八中小學(xué)部三（ 5）班 李又昂 星期天晚上，我最愛(ài)看《出彩中國(guó)人》這個(gè)電視節(jié)目了。因?yàn)閰⒓拥娜硕加懈髯缘慕^招，很精彩！很刺激！ 記憶最深的是一位老師收養(yǎng)了幾個(gè)孤兒表演的《少年夢(mèng)中國(guó)強(qiáng)》，他們不僅功夫好，而且也表達(dá)了振興中華的夢(mèng)想，三位評(píng)委紛紛給他們出彩！ 還有一位摩托車修理工崔建國(guó)叔叔，他最初只是想給女兒做一個(gè)簡(jiǎn)單的機(jī)器人玩具：“當(dāng)時(shí)做的是不會(huì)走的，之后就嘗試著做可以行走的?！苯?jīng)過(guò)不斷總結(jié)，慢慢地從挪動(dòng)一兩步增加到六七步，后來(lái)終于誕生了第一個(gè)會(huì)行走的機(jī)器人，可以活動(dòng)，可以抓雞蛋，三位評(píng)委都驚呆了，連聲說(shuō)：“ 太神奇了！出彩！”我也高興地跳起來(lái)：“出彩！出彩！！出彩?。?！” 最令人感動(dòng)的還是有一個(gè)三歲多的小弟弟和一位比他高的姐姐，評(píng)委故意逗他們倆，說(shuō)他們的節(jié)目很了不起，如果從中選一個(gè)節(jié)目去人民大會(huì)堂，會(huì)讓誰(shuí)去。弟弟說(shuō)：“姐姐，你去吧，你比我大，我是男子漢?！苯憬阏f(shuō)：“弟弟，你去吧，你比我小，因?yàn)槲沂墙憬恪！痹u(píng)委問(wèn)：“你們談好了嗎？”“我們談好了，還是弟弟去吧！”姐姐弟弟的謙讓讓我感受到了人與人之間純真美好的情誼，在他們眼中，沒(méi)有什么比賽與勝負(fù)，也沒(méi)有什么對(duì)手和競(jìng)爭(zhēng)，他們只是手拉手的好朋友！ 《出彩 中國(guó)人》不僅讓我豐富了我的課余生活，還讓我懂得了謙讓，為國(guó)爭(zhēng)光！我喜歡出彩中國(guó)人！輔導(dǎo)老師：張小霞
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1