【導(dǎo)讀】織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?我的秘密是我有喜歡的人,他在南門小學(xué),我一年級(jí)就認(rèn)識(shí)他了,狂,常常說自己很帥氣,但是我還是很喜歡他!蟲沒有毒,所以我們班的男生都會(huì)拿床來捉弄女生,這時(shí)候他看到了,急忙向前制止,他的行為我都看在眼里,我覺得他很有正義感。他,同學(xué)有困難時(shí)他會(huì)幫他,他是全班的榜樣,也是我愛慕的對(duì)象。己都不太知道能不能做到,還是會(huì)答應(yīng)要幫忙,到最后不知如何是好,陳靚怡是我的同學(xué)不錯(cuò)哦,也是我的好朋友。一笑就會(huì)露出一對(duì)小虎牙,可愛極了。陳靚怡很活潑,但一上課還很守紀(jì)律。陳靚怡周六和我一起上獨(dú)輪車課和街舞課,每次。我?guī)У搅藡寢屔磉叄瑥拇?,我就更喜歡陳靚怡了。陳靚怡學(xué)習(xí)很好,和同學(xué)們相處的也很好,她很大方,又不嬌氣,媽媽總說,我和陳靚怡的性格很象,長(zhǎng)的也象,就象一對(duì)小姐妹。得到鼓勵(lì)和幫助。這回,鄧詩(shī)禹先站穩(wěn)了,拽住小同學(xué)的兩只胳膊使勁往上。得上是滿腹經(jīng)綸。