【導(dǎo)讀】可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。幸福感來自于給予他人,也來自于感悟人生。這就是我讀了后的感受。幸福的鴨子讀后感。在飄散著茉莉花香的小村莊,他們認(rèn)識了。麻花兒的幸福仿佛沒有邊界,什么事都能讓她感到幸。在她的心中,總藏著甜美的感動和不盡的思念。會產(chǎn)生幸福感;一只很有紳士風(fēng)度的貓送她回家,她也會產(chǎn)生幸福感;中的幸福,都正在慢慢長大。文中的麻花兒經(jīng)常說:“我好幸福啊!”什么麻花兒這么容易產(chǎn)生幸福感,然后久久陶醉在里面呢?熱愛生活的點滴,她有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心。會上,我參加了女子1000米跑步比賽。文中作者列舉了許多生活中提醒災(zāi)難的生活現(xiàn)象。學(xué)習(xí)的主動性和積極性,體現(xiàn)以學(xué)生為主體,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,善于發(fā)展學(xué)生自身的閃光點,以鼓勵為主進(jìn)行評價。這時評價就重在幫助其養(yǎng)成良好的思維方式、習(xí)慣。