七年級地理工作計劃-資料下載頁
2025-03-19 17:36本頁面
【導讀】理念指導下編寫的山西教版七年級地理教材。完成本學科教學目標。積極參加教科研活動，努力使教學水平，業(yè)務。能力有更大的提高。培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學。生從“學會地理”，走向“會學地理”。同時，因以往的一些客觀原因，知識結構不完備，知識積累程度低，有些學生沒有良好的學習習慣。知識，但比較零碎。地理作為一門獨立的學科，初一年的學生還是第。抓住這一點，上好第一節(jié)課，注重培養(yǎng)興趣，打一個良好開端。然地理與世界人文地理的基礎知識。主要包括地球、地圖、陸地和海。洋、天氣和氣候、居民、聚落、發(fā)展與合作七部分內容。傳輸?shù)乩硇畔⒌墓ぞ摺?，第三章《陸地和海洋人類生存的基本空間》，地球形狀的，二是地球儀告訴我們什么。法主要是用實證分析和推測。并且會通過讀圖分析影響氣溫。變化的主要因素。求每節(jié)課，突出重點，突破難點，排除疑點。在面向全體的同時，進行分層次教學，做。密切與時代的聯(lián)系。
【正文】 思路，把握教材重點、難點。運用現(xiàn)代化教學設施，制作教學道具等，創(chuàng)設教學情境，設置多種課堂教學模式，從而激發(fā)學生學習興趣調動學生的主觀能動性和積極性，變被動學習為主動探究。 強化學生基礎知識和基本技能的訓練，鞏固學生讀圖、填圖和繪圖的能力。利用地 圖、地理填充圖增強學生的感性認識，強化理性認識。同時做到教學過程中做到穿插回憶前面所學知識，增強知識的橫向和縱向聯(lián)系，幫助學生形成比較系統(tǒng)的知識結構，為今后的繼續(xù)學習作好鋪墊。 培養(yǎng)學生運用地理知識、分析問題和解決問題的能力。組織好課堂教學，面向全體學生。注意收集學生反饋的信息，并及時解決學生存在的問題，激發(fā)學生情感，創(chuàng)造良好的課堂學習氛圍和融洽的師生情感，從而更好的引導學生積極主動的學習。 開展多種豐富多彩的課余活動，充分利用電視、網絡等設施，多方位不斷拓寬學生的知識面，為課堂教學 注入新鮮的血液。 五、課時安排 請根據自己的教學實際情況和學生學習的實際情況制定適當?shù)恼n時計劃。 第五篇：七年級地理教學工作計劃 七年級地理教學工作計劃 一、學情分析 通過七年級上學年的學習，學生對地理知識有了一定的感性認識，具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力，對世界概況有了一定的了解，七年級地理教學工作計劃。但有些學生對地理學科的學習重視不夠、學習習慣不好，加之有些班級紀律較差、學風不濃，學生對地理知識的掌握水平參差不齊。 二、本期教學任務和目標 完成七年級下冊各章節(jié)的教授，達到以下目標： : 使學生知道世界主要國家的自然地理和人文地理特征、人類活動和自然環(huán)境的關系，初步掌握學習區(qū)域地理的基本方法。 使學生初步學會運用地圖，了解世界各地地理事物的分布，初步學會分析區(qū)域地理特征和地理事物的內在聯(lián)系，從而發(fā)展地理思維能力。學會閱讀地理景觀圖和地理統(tǒng)計圖表。 使學生懂得人類共同生活在一個地球上，必須共同保護地球，教學工作計劃《七年級地理教學工作計劃》。初步知道世界一些國家在開發(fā)利用自然資源方面的經驗和問題，增強可持續(xù)發(fā)展以及對外 開放意識，培養(yǎng)全球觀念。 三、教學重點、難點 重點：世界上主要國家和地區(qū)的自然地理和人文地理的特征 難點：各地理要素之間相互聯(lián)系相互影響相互制約的關系 四、教學進度 教學內容課時安排周次 第六章第一節(jié)自然環(huán)境 3 2 第二節(jié)人文環(huán)境 2 3 第七章第一節(jié)日本 2 4 第二節(jié)東南亞 2 45 第三節(jié)印度 2 5 第四節(jié)俄羅斯 3 67 期中考試 3 78 第八章第一節(jié)中東 2 10 第二節(jié)歐洲西部 2 11 第三節(jié)撒哈拉以南的非洲 3 1112 第四節(jié)澳大利亞 2 13 第九章第一節(jié)美國 3 1314 第二節(jié)巴西 2 15 第十章極地地區(qū) 2 1516 期考復習 4 1617
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