【導(dǎo)讀】面是收集整理的這兒真美作文600字，歡迎閱讀與收藏。來到小公園，里面的景色別提有多美了。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，映襯。著那潔白的云朵，顯得格外秀麗。云朵就好似一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩兒，的臉部紅通通的，就像剛正不阿的關(guān)羽??整個(gè)云朵就是一部“人物。遠(yuǎn)處的青山若隱若現(xiàn)、曲折蜿蜒，好像一條巨龍，穿行。它們郁郁蒼蒼、枝干粗壯，葉。黃鸝在枝頭婉轉(zhuǎn)地唱著動(dòng)聽的歌曲，一對松雞在大樹下。休閑地乘涼，過著幸福美滿的生活。一切，都是如此得和諧安寧。小樹林旁，有一座神秘的寺廟。寺廟里低沉的鐘聲，不時(shí)為寺廟。寺廟前，是一座透明玻璃制成的拱橋。拱橋下的五個(gè)半圓形小洞，與水中的倒影變成圓形。拱橋上有兩排獅子的石雕，這些石雕栩栩如。的小手，走過了這座小橋。拱橋下邊的湖，必定是游客們游覽的好地方。小烏龜和小兔子又要舉行龜兔賽跑了。給烏龜是兔子家族中最大的恥辱，這次一定要報(bào)仇雪恨。以絕對優(yōu)勢贏下比賽。

　　

【正文】 。（李奇遠(yuǎn)） 一到休假日，街上就熱鬧起來。人們從四面八方涌來，寬闊的馬路上車水馬龍，真是熱鬧極了。透過商店的玻璃窗看去，柜臺(tái)里琳瑯滿目的商品，令人眼花繚亂。漫步在誘人的美食街，空氣中飄著各種美食的香味，讓人流連忘返。簡直是一幅現(xiàn)代版的“清明上河圖”。 （劉梁鈺） 一到休假日，街上便熱鬧起來。馬路上汽車、摩托車、自行車??來來往往，川流不息。人行道上，人山人海，他們有說有笑。道路兩旁播放著悅耳的音樂，夾著小商小販的叫賣聲，匯成 了一首交響樂。商場里擺著琳瑯滿目的商品，物美價(jià)廉，應(yīng)有盡有。這就是繁華的商業(yè)街，是人們閑逛的好地方。 （張松毅） 一到休假日，街上就熱鬧起來。街道兩旁擺著各種小攤，有賣蛋糕的、賣煎餅的、賣油條的，高的低的叫賣聲混雜在一起，熱鬧非凡?？?，一串串大糖葫蘆笑彎了腰；聽，嘎嘎作響的小風(fēng)車笑得合不攏嘴。各種玩具、各樣小吃，真是琳瑯滿目。人們一個(gè)個(gè)面帶微笑，三五成群，邊走邊看著、挑選著、評論著。?。磕睦镲h來了陣陣肉香？原來這是一條食品街。 （霍成一） 一到休假日，街上就熱鬧起來。瞧，街道 上，各類車輛川流不息，把道路堵得水泄不通；看，街上人流如潮，人人笑容滿面；聽，汽車的喇叭聲，商店里的音樂聲，人們的說笑聲，交織在一起，如同一首交響曲。（王瑜萱） 一到休息日，街上就熱鬧起來。寬闊的街道上人流如潮。馬路上車來車往，川流不息。街道兩旁的商店里人山人海，熙熙攘攘，熱鬧非凡。 (楊銳希 ) 一到休假日，街上就熱鬧起來。寬闊的街道上人山人海。小朋友們津津有味地吃著小吃，大人挑選著各種各樣的商品。真是熱鬧極了 !z（張珂嘉） 一到休假日，街上就熱鬧起來。路上車水馬龍，就像一條長龍?jiān)谶~步 前進(jìn)。緊張了一星期的人們好像約好了似的，聚集在街心廣場。小朋友有的蕩秋千，有的放風(fēng)箏??老人們有的鍛煉身體，有的坐在石凳上閑聊??真是熱鬧極了。 （王可凡） 一到休假日，街上就熱鬧起來。寬闊的街道上人流如潮。摩天大廈鱗次櫛比。商店里的商品琳瑯滿目。一個(gè)一個(gè)的人如同一粒粒豆沙，在商店里徘徊。馬路上車輛如同一串串紅果在馬路上“串來串去”。啊！大街上多熱鬧呀。（常一暢） 一到休假日，街上就熱鬧起來。看，我們城市的澤州路、鳳臺(tái)街等主干道上，公交車、小汽車、摩托車等各種車輛排成了一條條長龍。十 字路口處，多虧有紅綠燈“大叔”和交通警察的指揮才顯得秩序井然，但太多的車輛有時(shí)還是讓這位“大叔”的作用近乎“癱瘓”。再看新市街、紅星街等商業(yè)街上，男女老少，一個(gè)個(gè)，一群群，熙熙攘攘，人頭攢動(dòng)，像洶涌的波濤一樣，一浪接著一浪。聽，叫聲、喊聲、吆喝聲，夾雜著汽車的鳴笛聲，以及商城里傳出的打折促銷的廣告聲，匯在一起，好像正在上演一出喧囂的交響樂。（楊承釗） 分享： 第四篇：三年級作文 ..這兒真美 這兒真美 景行小學(xué)潭中校區(qū) 2021 級小尹春天到了，天氣變得暖和了。一棵棵大樹披上了綠衣 裳，樹林變得更美了。樹林邊有一條彎彎曲曲的小河，河水清澈見底。河里有許多小魚快活地游來游去，他們成群結(jié)隊(duì)地一會(huì)兒往上游，一會(huì)兒往下游，真是可愛極了。河岸上有一片綠油油的草地，草地上還長著許多五顏六色的花兒。風(fēng)兒吹來，花兒左右搖晃，好像在跳舞一樣。勤勞的小蜜蜂趁著大好的春光，在花叢中飛來飛去，他們正在忙著采蜜呢！ 天空中飛來幾只小鳥，它們“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“春天來了！春天來了！” 這里的景色真是太美了！ 第五篇：習(xí)作：這兒真美 習(xí)作：這兒真美 一、審清題目，明確習(xí)作要求。 1．這篇習(xí)作屬于 ( )的文章。 A．寫人 B．寫景 C．寫事 2．下列內(nèi)容不符合本次習(xí)作要求的是 ( ) A．果園 B．風(fēng)景區(qū) C．風(fēng)景畫 二、學(xué)會(huì)選材。 下列能作為本次習(xí)作材料的打“√”，不能的打“”。 1．我和爸爸去游樂場玩，玩得很開心。 ( ) 2．我們學(xué)校操場后面的花園里百花爭艷。 ( ) 3．家鄉(xiāng)秋天的田野真美?。?( ) 4．觀察下暴雨的過程。 ( ) 三、閱讀欣賞，學(xué)習(xí)寫法。 1．閱讀短文，完成練習(xí)。 美麗的江濱公園 我的家鄉(xiāng)有一座美麗的公園 —— 江濱公園。那里一年四季景色宜人，令人流連忘返。 春天，當(dāng)你走進(jìn)江濱公園時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，江邊的一排排柳樹像隊(duì)列整齊的士兵一樣。那些剛長出來的嫩綠的柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)，真像小姑娘的長頭發(fā)。不知名的小花欣然怒放，嫩綠的小草從地底下探出了小腦袋，可愛極了！ 夏天，當(dāng)你走進(jìn)江濱公園時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉擋住了人們的視 線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。陽光穿過樹梢，千萬縷像利劍一樣的金光照射在地面上。人們穿上五顏六色的泳衣來游泳。人們戲水時(shí)歡樂的笑聲給江濱公園增添了一道美麗的風(fēng)景。 秋天，當(dāng)你走進(jìn)江濱公園時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，菊花的顏色美麗極了！紅的似火，白的如雪，粉的像霞??菊花的樣子也很奇特，有的昂著頭像驕傲的小公主，有的頭碰著頭，好像在說悄悄話，還有的在秋風(fēng)里隨風(fēng)起舞。菊花的香味更是芬芳撲鼻，引來了許多游客。秋風(fēng)吹過，樹上的葉子紛紛落了下來，只有松柏的葉子還是綠油油的，顯得特別精神。 冬天，當(dāng)你走進(jìn)江濱公園時(shí)，你就會(huì) 發(fā)現(xiàn)，其他的花都謝了，只有蠟梅還在那里傲然挺立，頑強(qiáng)地盛開著。那小小的黃色花瓣像是哪個(gè)能工巧匠雕琢而成的。公園里的松柏在寒風(fēng)中顯得更蒼翠了。廣場上有許多老人，他們穿著五顏六色的棉襖在跳舞，他們的動(dòng)作是那么優(yōu)美，給冬天的江濱公園增添了許多生機(jī)。 江濱公園就是這么美麗、有趣，我愛江濱公園，更愛我的家鄉(xiāng)。 (1)作者是按 ( )順序來描寫江濱公園的景色的。 A．時(shí)間 B．方位 (2)本文是圍繞中心句“ ____________________________”，并按____________的結(jié)構(gòu)方式來寫的。 (3)作者抓住了不同季節(jié)里各有特色的景物來寫：春天的 ________、________、 ________，夏天的 ________、 ________、 ________，秋天的 ________、 ________，冬天的 ________、 ________等，展現(xiàn)了江濱公園的美麗。 (4)用“ —— ”畫出描寫菊花不同姿態(tài)的句子。 (5)作者描寫了菊花的 ________、 ________和 ________，寫出了菊花美麗的特點(diǎn)。 (6)本文語言生動(dòng)優(yōu)美，作者多處運(yùn)用修辭手法，表現(xiàn)了景物的特點(diǎn)，令讀者印象深刻。請寫出下列句子運(yùn)用的修辭手法。 ①江邊的一排排柳樹像隊(duì)列整齊的士兵一樣。 ( ) ②嫩綠的小草從地底下探出了小腦袋，可愛極了！ ( ) ③菊花的樣子也很奇特，有的昂著頭像驕傲的小公主，有的頭碰著 頭 ， 好 像 在 說 悄 悄 話 ， 還 有 的 在 秋 風(fēng) 里 隨 風(fēng) 起 舞 。( ) (7)這篇習(xí)作表達(dá)了作者 ____________之情。 2．分析方法。 讀了《美麗的江濱公園》一文，我覺得如 果想把寫景的文章寫好寫生動(dòng)，下列說法不正確的一項(xiàng)是 ( ) A．要抓住景物的主要特點(diǎn)來寫。 B．寫的時(shí)候要按一定的順序。 C．要抒發(fā)出對景物的喜愛贊美之情。 D．可以運(yùn)用文中的方法，圍繞一個(gè)意思來寫。 E．只要集中筆墨寫和風(fēng)景有關(guān)的趣事趣聞就行。 F．恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些修辭手法。 四、把下列詞語補(bǔ)充完整，如果能把它們運(yùn)用到習(xí)作中就更好了。 ( )( )閃閃 各 ( )各 ( ) 風(fēng)景 ( )( ) 身 ( )其 ( ) 蔥蔥 ( )( ) 山 ( )水 ( ) 物產(chǎn) ( )( ) ( )紫 ( )紅 五、習(xí)作指導(dǎo)。 要求：選取身邊的一處美景來寫。 立意：描寫景物的美，抒發(fā)對景物的喜愛贊美之情。 方法：①交代美景所處的地點(diǎn)；②要按一定的順序來寫；③要抓住景物的特點(diǎn)來寫。 參考答案： 習(xí)作：這兒真美 一、 二、 1. 2.√ 3.√ 4. 三、 1.(1)A (2)那里一年四季景色宜人，令人流連忘返 總 — 分 — 總 (3)柳樹 小花 小草 樹木 陽光 人們 菊花 葉子 蠟梅 松柏 (4)有的昂著頭像驕傲的小公主，有的頭碰著頭，好像在說悄悄話，還有的在秋風(fēng)里隨風(fēng)起舞。 (5)顏色 樣子 香味 (6)①比喻 ②擬人 ③排比、比喻、擬人 (7)對家鄉(xiāng)的熱愛 2． E 四、銀 光 種 樣 秀 麗 臨 境 蘢 蘢 清 秀 豐 富 姹 嫣 五、略。