【導讀】新黨章集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求，嚴格按照黨章辦事，是共產(chǎn)黨員保持先進性的前提條件和根本保證。教師是人類文明的傳承者。推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高。素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵。先進性是黨員與非黨員的本質(zhì)區(qū)別所在。員要有先進性意識、示范性意識和時代性意識。在新形勢下，每一個黨員都必須在教育工。所以，我們教師要淡泊名利、志存高遠，時處處要以身作則，保持先進性意識。用方面，黨員的示范性經(jīng)常的和主要的是體現(xiàn)在本職工作上。要自覺地服從組織安排，遵紀守法，又要增強自主性和發(fā)揮能動作用。的表現(xiàn)，是共產(chǎn)黨員的精神支柱。樹立共產(chǎn)主義理想，決心為共產(chǎn)主。義奮斗終身，是發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的首要條件。以忠誠于人民的教育事業(yè)為出發(fā)點。社會主義共同理想和信念，鞏固教師的職業(yè)理想。黨員應當在日常的。利益與整體利益、當前利益與長遠利益的關(guān)系，凝聚群眾力量。就要求共產(chǎn)黨員解放思想，實事求是，大膽探索，勇于創(chuàng)造。

　　

【正文】 道德行為等內(nèi)容。高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。黨員教師要自覺堅持社會主義核心價值體系，帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養(yǎng)，把個人理想、本職工作與祖國發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起，建立高尚的道德情操和精神尋求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。在進步業(yè)務能力方面， 黨員教師要勇于創(chuàng)新，努力使自己成為積極推動素質(zhì)教育，改革教育、教學方法，全面進步教育質(zhì)量的先行者和示范者。在新情勢下，黨員教師必須具有不斷加強本身建設的能力、組織教學的能力、自我調(diào)控的能力、思想教育和常規(guī)管理的能力、指導學生的能力、教育科研能力、創(chuàng)造能力、理解和分析的能力、熟習相干教育政策和法律、法規(guī)的能力。另外，博聞強記，一專多能，教育進程中隨機應變、順手推舟等等，都是黨員教師應當具有的能力素質(zhì)。 在進步適應信息化時代的復合本領方面，黨員教師除應具有上述能力素質(zhì)外，還應包括快速獲得信息、消化信息的 能力，較強的溝通交往能力，較好的身體素質(zhì)等等。 21 世紀的黨員教師應致力于專業(yè)化發(fā)展，不但具有實施心理教育的能力，具有一種反思的能力，還有如何將現(xiàn)代教育信息技術(shù)整合到課程中往，這也是一種能力的體現(xiàn)。由于他最熟習學生，他創(chuàng)造出來的內(nèi)容最合適學生，因此是最有價值的。||| 四、勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè) 俗語曰萬丈高樓平地起，積溪成河，積流匯海，任何事業(yè)的成功都是在不斷積累的進程中靠勤奮、務實、苦干而鑄就的。共 *產(chǎn) *黨員要成績社會主義現(xiàn)代化的偉大事業(yè)別無它途，惟有實干。怎樣實干 ?首先，共 *產(chǎn) *黨員要有樂于 實干的精神，這里關(guān)鍵在樂于兩字，它所體現(xiàn)的應是一種忘我奉獻的境地和不計得失的態(tài)度。這正是成績社會主義建設事業(yè)所應具有的一個品質(zhì)，身為黨員更應當使自己具有這類品質(zhì)。其次，要有甘于吃苦的精神。吃苦在前、享受在后本來就是黨員的本質(zhì)，而任勞任怨、默默無聞地為黨的事業(yè)殫精竭慮更是黨員應盡的義務。再次，實踐證明：任何虛假的、不求實效的行為一定有損于黨的形象和社會主義建設事業(yè)，身為黨員必須旗幟鮮明地反對弄虛作假，提倡求真務實，爭當社會主義建設的實干家。教師正確的育人理念、高尚的人格魅力和務實的敬業(yè)精神，不但能使學生健康成 長，乃至能改變學生的命運。 1968 年，美國心理學家羅森塔爾和雅可性曾在一所小學進行過一次十分有趣的實驗。他們以對學生進行發(fā)展猜測的名義，在經(jīng)過一段時間的研究以后，慎重地向老師提出了一份所謂具有最好發(fā)展前程者的名單，并要請教師保密。而在這份名單中包括了一些老師嫌棄的差生。八個月后，他們重新回到這所學校，發(fā)現(xiàn)凡名單上有名的學生，智力和成績都有所進步和發(fā)展，而且性情變得活潑開朗，求知欲顯得旺盛，對教師的感情也變得深厚起來。這類源于發(fā)展教師內(nèi)心的期看和關(guān)懷產(chǎn)生的效應，被稱為羅森塔爾效應。因此，教師把愛的陽 光，把關(guān)懷和期待的陽光普照到每位學生的身上，將會對每位學生的進步產(chǎn)生積極的影響。 新情勢下的黨員教師，一定要在教育教學改革的實踐中，帶頭提倡敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、樂業(yè)的精神，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。 第五篇：黨員教師學習新《黨章》心得體會 學習《中國共產(chǎn)黨章程》有感 最近一段時間我認真學習了《中國共產(chǎn)黨章程》，使我深刻認識到新黨章是一部更加完善和符合時代要求的黨章。對我們每一名黨員來說，新黨章的修改，也給我們提出了更高的要求，學習新黨章、踐行新黨章是每個黨員義不容辭的責任和義 務。作為一名人民教師的我，一定要從多方面提升自我，繼續(xù)保持先進性，發(fā)揮帶頭和表率作用，為科技和社會事業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻。 我們黨的《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法，集中概括了黨的先進性，集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求。十八大對黨章修改主要集中在六方面：一是對科學發(fā)展觀作出新的定位和闡述。二是充實完善中國特色社會主義重要成就的內(nèi)容。三是充實了堅持改革開放的內(nèi)容。四是充實了中國特色社會主義總體布局的內(nèi)容。五是充實完善關(guān)于黨的建設總體要求的內(nèi)容。六是對部分條文作了適當修改。《黨章》雖然篇幅不長，但每段內(nèi)容、 每個觀點甚至每句話，都是以科學的理論和寶貴的實踐經(jīng)驗作支撐的，經(jīng)過了高度概括和提煉，內(nèi)涵豐富，寓意深刻。學習、理解和認同黨章，嚴格按照黨章的規(guī)定辦事，是共產(chǎn)黨員和想要成為共產(chǎn)黨員的人保持先進性的前提條件和根本保證。 通過對黨章的學習，我清醒地認識到作為一個普通共產(chǎn)黨員，作為一名工作在教育最前線的人民教師，必須發(fā)揮先鋒模范作用，要扎扎實實做好本職工作。在今后的工作和生活中應該努力做到以下三點： 一是牢記兩個身份，愛崗敬業(yè)做表率。在基層教師的崗位上，就應時刻牢記兩個身份：一個是共產(chǎn)黨員，一個是為 國家培養(yǎng)人才的人。1 教師的工作就是為學生服務，只有牢記自己是一個共產(chǎn)黨員的身份，牢記共產(chǎn)黨員的性質(zhì)、宗旨和義務，才能更好地體現(xiàn)出黨員的先進性和發(fā)揮黨員先鋒模范作用，才能做到一切以學生為本，完成好自己的職責，做到愛崗敬業(yè)、扎實工作、在自己的本職工作上做出一流的成績，實現(xiàn)自己的人生價值，為社會做出更大的貢獻。 二是強化職業(yè)道德，修煉思想做先鋒。黨章明確規(guī)定，中國共產(chǎn)黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主覺悟的先鋒戰(zhàn)士。要做一個先鋒戰(zhàn)士，首要的是要有共產(chǎn)主義覺悟，而共產(chǎn)主義覺悟從哪里來呢？那必須是認真學習黨的理論， 履行黨員義務，要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，學習黨的基本知識和各種科學文化知識；要在執(zhí)行黨的路線、方針、政策中起好帶頭作用；要帶頭遵紀守法，把黨和人民的利益放在第一位；要切實開展批評與自我批評，維護黨和人民的團結(jié)和統(tǒng)一；要緊密聯(lián)系群眾，走群眾路線，發(fā)揚社會主義新風尚，提倡共產(chǎn)義道德。一個共產(chǎn)黨員，只有明確了黨員的義務，樹立強烈的責任感和事業(yè)心，樹立積極向上的工作態(tài)度和艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神，才能做到干一行、愛一行、專一行，努力成為本行業(yè)的行家里手，始終具有高 昂的工作熱情和干勁。在日常工作中，不斷探索創(chuàng)新，深刻領會執(zhí)政為民的內(nèi)涵，亮出共產(chǎn)黨員的身份，鍛造自己的思想覺悟和職業(yè)道德素養(yǎng)，做好本職，服務國家、社會和人民，去充分體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性。 2 三是努力把堅守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來。黨章第一章第三條要求全體黨員還應履行以下義務：堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。從中可以看出，堅持全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是每一個黨員所必須堅守的信念意識。作為公司黨群科科員，要緊密結(jié)合新的實際，把 共產(chǎn)黨員先進性的本質(zhì)要求貫徹和體現(xiàn)在黨的全部工作中去，堅持與時俱進，積極開拓黨建工作新思路，全面提高工作水平，這樣才是更好地實踐我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨。 在今后的工作中，我會一如既往地按照黨員標準嚴格要求自己，始終保持思想上、行動上的先進性，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐黨的宗旨，不斷提高自己的政治思想覺悟，為永葆我黨的生機與活力做出自己應有的貢獻。