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兒科醫(yī)生年終總結[優(yōu)秀范文五篇]-資料下載頁

2025-03-19 11:12本頁面

【導讀】難,要做一名優(yōu)秀的兒科主治醫(yī)師則是難上加難。兒科主治醫(yī)師不僅要為人謙和正直,對事業(yè)認真兢兢業(yè)業(yè)。者,為您準備了一些兒科醫(yī)生年終總結,請笑納!在不斷的成長中得到了更多的進步。一年的時間過的真的是很快。在來年年里,繼續(xù)堅持!起醫(yī)療差錯與糾紛;工作中,一切以病人為中心,全心全意為病人著想!由表及里、去其糟粕、取其精華”。理論與實踐相結合,出色完成臨床。日間診療業(yè)務有所提高;學習掌握兒科各項診療技術。作為一名兒科醫(yī)師,必須要有高度的責任感。順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作;了一名兒科醫(yī)生的崗位職責。者、保護患者隱私;人,在程度上避免了誤診誤治,至今未出現(xiàn)任何醫(yī)療事故或醫(yī)療糾紛;,堅持把工作獻給社會,把愛心捧給患者,備較高的專業(yè)素質(zhì)。認真履行自己的職責,牢固樹立做好本職工作的決心和信心,是根,醫(yī)德才是魂,患者的利益高于一切。按照省級醫(yī)院的工作標準嚴格要求自己。

  

【正文】 ,按時參加衛(wèi)生局、醫(yī)院組織的各項學習活動,保持知識的持久更新。 三、在科室崗位方面:去年在手足口病暴發(fā)時,我主動要求到手足口一線病房工作,并圓滿完成任務。今年入冬以來,兒科病人增多,在工作量繁重情況下,我加班加點,使更多患兒康復出院。在平時工作中,積極配合主任工作,及時 完成主任及領導下達任務。作為一名年輕醫(yī)師,將來的道路還很漫長,我將在自己的崗位上對待臨床工作兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守,努力做好一名合格的兒科醫(yī)師。 當然最難的不是工作的繁重,而是無形的精神壓力,超負荷的精神壓力。由于全醫(yī)院甚至全社會都關注著患者的病情動態(tài),對我們的工作既是鼓勵,更增加了心理壓力。我們必須以十二分的精神來工作,以 100 分的滿意來上交這份生命的答卷。 通過不斷培訓學習,我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及醫(yī)院的概況,醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設施、行為規(guī)范、服務理念及愿景都有了一個深入的了解。同時我還認 真學習了醫(yī)務人員的職業(yè)道德,職業(yè)禮儀運用,醫(yī)患溝通技巧,消毒隔離與職業(yè)防護,了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的辦法。 其次,培訓也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高,為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng),有素質(zhì),有能力,有水平的醫(yī)師奠定了良好的基礎,也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值。常言道:三分治療,七分護理。作為一名臨床醫(yī)師,我們與病人接觸最密切,應該給予病人親人般的關懷,時刻了解他們的需要,滿足他們的需求,要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的醫(yī)療水平,同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病 的信心。常言道:沒有規(guī)矩,不成方圓。規(guī)章制度與規(guī)程,規(guī)范我們的行為,促進了人員的管理。作為醫(yī)師一定要細心,有愛心、耐心、責任心,這樣才能提高自己的專業(yè)技術水平,要更好的服務于患者。 有了醫(yī)院溫暖大家庭的支持,有了各位醫(yī)師前輩的指導,我有信心做好治療工作,走自己選擇的路,而且將走穩(wěn)走好,一直走下去,為廣大病患奉獻自己的青春與熱情。懷著激動與自豪的心情,我很榮幸地成為 XX 市第三人民醫(yī)院隊伍中的一員。所幸醫(yī)院給我們提供培訓機會。我參加了醫(yī)院組織的培訓,受益匪淺。 在培訓中,醫(yī)院領導要求我們對待工作 要勤奮、對待組織要敬業(yè)、對待上級要誠信、對待自己要自信。剖析得非常透徹,發(fā)人深醒,作為醫(yī)生,一定要手勤、口勤、眼勤、腦勤,要有細心、愛心、耐心、責任心、忠心,這樣才能提高自己的水平,更好得服務于病人。做任何事要做得很難,但我們要力求做得更好。在今后的從醫(yī)路上,我們要以優(yōu)秀員工,的標準嚴格要求自己,多為三醫(yī)院盡一份力,成為一位當之無愧的醫(yī)務人員。沒有規(guī)矩,不成方圓,規(guī)章制度與規(guī)程,規(guī)范我們的行為,促進人員的管理。通過領導對規(guī)章制度、工作程序的介紹,讓我們了解了工作中各部門的操作程序,為以后的相關工作提供了執(zhí)行 依據(jù),為臨床工作帶來便利。醫(yī)生工作職責為我們明確了工作內(nèi)容與責任,有利于提高我們的責任心,做好各自的本職工作,臨床工作中各項基本操作要求的學習,有利于我們進一步提高操作,我還認識到在醫(yī)院醫(yī)護人員與患者及家屬關系融洽,將有利于醫(yī)囑、護囑的執(zhí)行,達到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關系對我們個人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務質(zhì)量,服務意識的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務人員做到微笑是最基本的,‘微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望 。同時醫(yī)務人員還應對病人予以寬容,做到將心比心,設身處地的為人著想,要好好用所學去實踐,真心 地關心他人,這樣才能做一個受歡迎的人,才能更好的融入社會這個大家庭。 培訓雖然短暫,但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。這次培訓不僅使我在短時間內(nèi)了解到了醫(yī)院的有關信息和服務技能,更重要的是向我傳遞了一種信息,即學習是進步的源泉,文化的根基。我將以 XX 市第三人民醫(yī)院主人翁的姿態(tài)積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中,不斷學習實踐,不斷提高自己 ! 第五篇:兒科醫(yī)生進修總結 兒科進修總結 為期 6 個月的進修剛剛結束,我又回到了熟悉的工作崗位。首先要感謝醫(yī)院領導給予我 這個寶貴的學習和鍛煉的機會,還要感謝各位同事,因為你們的辛勤工作和支持,使我安心完成學業(yè)。 一、我進修的單位介紹和學習目標。 我進修的單位是唐山市人民醫(yī)院兒科,醫(yī)院老師都很敬業(yè)、能干,包括主任,住院部共士十名醫(yī)師,期間住院病人約 60200 位不等。常見疾病有:普通感冒、皰疹性咽峽炎、扁桃體炎、淋巴結炎、潰瘍性口炎、氣管炎、支氣管炎、支氣管肺炎、支原體肺炎、大葉性肺炎、病毒性心肌炎、細菌或病毒性腸炎、急性胃炎、腸系膜淋巴結炎、急性腎小球腎炎、過敏性紫癜、腦炎、手足口病、貧血、佝僂病等。 非常榮幸得到領導對我的信任和重視,特別珍惜這次學習機會,所以更要嚴格要求自己。進修期間,我嚴格遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度,認真履行醫(yī)生職責,尊敬師長,團結同事,踏實工作,正確處理醫(yī)患關系。在此同時,我努力將所學理論知識和基本技能用于實踐,不斷總結學習方法和臨床經(jīng)驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為患者服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。 二、我的收獲及心得體會。通過學習,我的收獲如下: 基本掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫技巧及規(guī) 范; 掌握了臨床兒科的特點及兒科常見、多發(fā)病的診治;掌握了常見化驗、檢查的正常值和臨床意義;掌握了各類常見危、重、急病人的初步處理; 兒科是一個獨特的科室,面對的是一個個脆弱的小生命。這更讓我意識到醫(yī)生不僅要醫(yī)術高,更要懂得如何和他們溝通。對待患兒和藹可親,態(tài)度良好,雖然有些時候會遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言,而我們醫(yī)護人員能做的就是寬容。我們可以體會他們的心情,孩子生病,誰的心里都會著急萬分的,說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是換位思考,多為患者著想,力爭做到最好。每天接觸很 多患兒和他們親人的時候,使我明白了人生最大的財富不是金錢而是生命。通過與患兒的接觸,我漸漸地更加喜歡這個職業(yè)。 三、今后努力的方向和打算。 以后,我會繼續(xù)以“熱情、求實、盡職”的作風,持著主動學習的態(tài)度,秉著“不斷學習,開拓創(chuàng)新,追求超越”的理念,在院領導和科主任的帶領下,積極開展我院兒科工作,爭取為我院創(chuàng)造更多業(yè)績。為了更好開展兒科工作,特此總結以下幾點: 端正工作態(tài)度,規(guī)范工作內(nèi)容; 熱情為患者服務,尊重病人“知情權、選擇權、隱私權”,換位思考,想患者所想,急患者所急; 加強醫(yī)患交流,對患者“多一點微笑,多一點愛護,多一點解釋”; 嚴格執(zhí)行病人告知原則,加強醫(yī)患溝通,減少醫(yī)患糾紛;有計劃的堅持每天學習,不斷汲取營養(yǎng),努力提高技術專業(yè)水平,豐富自己的臨床經(jīng)驗; 嚴格執(zhí)行三級醫(yī)師查房制度,如實記錄上級醫(yī)師意見,不私自更改醫(yī)囑,遇到疑難病例,及時請示上級醫(yī)師,遇到特殊情況,及時報告主任及院領導; 謙虛謹慎,碰到不懂的問題勇于向上級醫(yī)師請教;認真、及時完成住院病例; 嚴密觀察病人病情變化,不可有絲毫懈怠; 嚴格執(zhí)行新農(nóng)合和城鎮(zhèn)醫(yī)保制度 ,把握檢查用藥指征,避免醫(yī)療資源的浪費和病人的不必要支出,降低兒科住院病人人均費用; 嚴格要求自己,尊敬領導,團結同事,積極配合院領導、科主任,與同事團結合作,努力為我院創(chuàng)造更優(yōu)異的工作成績。 以上是我進修的心得體會及未來的工作計劃,懇請領導和同事給予積極指導。
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