【正文】 滿意學(xué)校的最終目標(biāo)邁進(jìn)。教師目標(biāo)：加強(qiáng)師德教育，加強(qiáng)學(xué)歷培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。引導(dǎo)老中青三個(gè)層面的教師找到自己的成長(zhǎng)點(diǎn)，找準(zhǔn)自己的立足點(diǎn)，制定符合自身實(shí)際的奮斗目標(biāo)，培養(yǎng)一批師德標(biāo)兵，培養(yǎng)一批有影響的名師，形 成一個(gè)有層次、有重點(diǎn)、可發(fā)展的教師梯隊(duì)。要求教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)技能達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)：每位教師除能勝任一門課程教學(xué)外，還必須勝任科體藝中一項(xiàng)的輔導(dǎo)工作；每位教師儀態(tài)端莊大方，具有和藹可親、情感豐富、幽默風(fēng)趣、富有創(chuàng)意的人格魅力；一般教師均能講一口較標(biāo)準(zhǔn)的普通話，寫一手優(yōu)美的正楷字，熟練用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)。學(xué)生目標(biāo)：加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，努力培養(yǎng)品行文明、習(xí)慣優(yōu)良、興趣濃厚、精神豐富、身心健康、個(gè)性特長(zhǎng)的新時(shí)代孩子。努力達(dá)到學(xué)生品德合格率 100%，學(xué)生鞏固率 100%，學(xué)生學(xué)業(yè)合格率 95%，學(xué)生有特長(zhǎng)率 20%，學(xué)生體質(zhì)健康合 格率 95%，優(yōu)秀率 20%。 （二）、具體目標(biāo)： 學(xué)校管理目標(biāo)：學(xué)校規(guī)章制度健全，落實(shí)到位，規(guī)范、有序、民主的管理方式體現(xiàn)依法治校的教育思想，建立體現(xiàn)以人為本、追尋校本、講究成本和精細(xì)管理的管理制度。通過進(jìn)一步完善學(xué)校內(nèi)部管理改革，調(diào)動(dòng)教師教書育人的積極性，發(fā)揮教師教育過程的創(chuàng)造性，使每位教師身心愉悅，心靈舒展，內(nèi)心充實(shí)，踏實(shí)工作，建立教育整體管理的良性運(yùn)行機(jī)制。 隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，精心培養(yǎng)一批品德高尚、業(yè)務(wù)精湛的后備干部，建設(shè)一支務(wù)實(shí)高效的干部隊(duì)伍，為學(xué)校新一輪發(fā)展提供領(lǐng)導(dǎo)保證；加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支溝通干群、引領(lǐng)群體創(chuàng)優(yōu)的骨干教師隊(duì)伍；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，制定青年教師培養(yǎng)規(guī)劃。首先，保證“合格”，培養(yǎng)“帶頭”。對(duì)新教師的目標(biāo)：一年適應(yīng)、二年達(dá)標(biāo)、三年成新秀。其次，堅(jiān)持普遍提高與重點(diǎn)培養(yǎng)相結(jié)合，通過結(jié)對(duì)、引路、搭臺(tái)、壓擔(dān)子等多種途徑，促使學(xué)校新秀成為骨干教師，乃至學(xué)科帶頭人。第三，鼓勵(lì)青年教師在職進(jìn)修，不斷提高本科比例，提高英語、 信息技術(shù)的等級(jí)水平，選派優(yōu)秀教師外出交流和業(yè)務(wù)進(jìn)修。第四，培養(yǎng)后備，鍛煉新人。要有計(jì)劃地把一批青年骨干推到管理第一線，并根據(jù)相應(yīng)崗位需要，調(diào)整充實(shí)層次管理的具體職責(zé)。 教育教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步深化以學(xué)習(xí)任務(wù)為載體的學(xué)科教學(xué)研究，形成符合學(xué)校實(shí)際并適應(yīng)有效教學(xué)課程改革的課堂教學(xué)模式。在繼承傳統(tǒng)教學(xué)常規(guī)管理優(yōu)秀內(nèi)容的同時(shí)，創(chuàng)新教學(xué)管理制度，在備課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置與批改、學(xué)習(xí)過程指導(dǎo)及學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)等方面，形成一套保障課堂變革順利推進(jìn)的教學(xué)常規(guī)管理體制，有效促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。 德育發(fā)展目標(biāo)： 全方位育人，讓小學(xué)教育成為孩子良好人格的奠基，成為學(xué)生智慧的啟蒙和品德的基石。把學(xué)生培養(yǎng)成為具有道德高尚，健康的心理和體魄，性格活潑開朗，行為善思好學(xué)等綜合素養(yǎng)。 教育科研工作目標(biāo)：繼續(xù)實(shí)施教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化，逐步形成自己獨(dú)特的教學(xué)常規(guī)管理模式，向管理要質(zhì)量；以校本教研為突破口，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高課堂教學(xué)效率，全面提升教學(xué)質(zhì)量；切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的教育教學(xué)工作，以學(xué)生的發(fā)展為基本出發(fā)點(diǎn)，積極實(shí)踐研究，使學(xué)生能更快、更易的適應(yīng)不同階段的學(xué)習(xí)生活。把提高教學(xué)質(zhì)量轉(zhuǎn)移到依靠道德課堂構(gòu)建，強(qiáng)化教學(xué)科研工作 的軌道上來。 學(xué)校文化建設(shè)目標(biāo)校園文化建設(shè)立足育人，突出文化，彰顯特色。重點(diǎn)做好文化墻樓道文化建設(shè)及其他區(qū)域文化建設(shè)，力求讓每一堵墻說話，讓每一片地育人，竭力打造靚麗校園。結(jié)合學(xué)校管理思路的整合提升，完善學(xué)校規(guī)章制度，構(gòu)建健康和諧的校園制度文化；結(jié)合校園活動(dòng)和校本課程開發(fā)，激活校園活動(dòng)文化；挖掘環(huán)境文化，開發(fā)利用校園，美化、綠化、凈化校園環(huán)境，美化行為、綠化環(huán)境、凈化心靈，建設(shè)書香校園，創(chuàng)建級(jí)市優(yōu)美校園。 辦學(xué)特色目標(biāo)：以“陽(yáng)光教育”的實(shí)施為總抓手，涵養(yǎng)師生人文底蘊(yùn)，引導(dǎo)師生形成樂觀 積極的生活態(tài)度，把學(xué)校辦成底蘊(yùn)豐厚、內(nèi)涵豐富、充滿活力、師生共進(jìn)的特色學(xué)校。造就智慧型陽(yáng)光教師；培養(yǎng)自信型陽(yáng)光少年。 （三）、近期目標(biāo)： 分類梳理學(xué)?，F(xiàn)有的規(guī)章制度，并根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要適時(shí)補(bǔ)充修改。 進(jìn)行“學(xué)講”的深化研究。 搞好新校遷建建設(shè)，提高辦學(xué)條件。 第五篇：龍江小學(xué)家委會(huì)工作職責(zé) 家委會(huì)工作職責(zé) 一．促進(jìn)家園雙方密切聯(lián)系，積極為校園工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，協(xié)助學(xué)校共同提高保教質(zhì)量，提高校園知名度。二．將幼兒素質(zhì)教育放在家委會(huì)所有活動(dòng)首位。調(diào) 動(dòng)幼兒園與家庭兩方面的積極性，謀求最好的教育效果。三．熟悉班內(nèi)其他幼兒家長(zhǎng)，多聽取他們對(duì)校園工作的建議和意見，及時(shí)向園方反饋。 四．提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒水平，增強(qiáng)家庭教育責(zé)任感，協(xié)助幼兒園，配合教師，完善教育和管理機(jī)制，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。 五．適當(dāng)?shù)貐⑴c學(xué)校大活動(dòng)的策劃、安排和組織。六．定期召開家委會(huì)，有計(jì)劃有活動(dòng)，有記錄。 家長(zhǎng)委員會(huì)工作細(xì)則 一、 成立家委會(huì)宗旨 1．家校協(xié)作，形成教育合力，實(shí)現(xiàn)家園教育的一致性。 2．利用校園優(yōu)勢(shì)向社區(qū)和家長(zhǎng)提供教育咨詢和服務(wù)。 3．利用家長(zhǎng)資源，服務(wù)于幼兒園的保教工作。 4．在校園與家長(zhǎng)之間建立溝通渠道，互通信息，交流并推廣保教經(jīng)驗(yàn)，共同提高育兒質(zhì)量。 二、 家委會(huì)任務(wù) 1．齊心協(xié)力為學(xué)校的教學(xué)工作提供資源上的支持與幫助。 2．宣傳學(xué)校的辦學(xué)宗旨和教育目標(biāo)，介紹學(xué)校的教育計(jì)劃及重大活動(dòng)。 3．協(xié)助學(xué)校做好家長(zhǎng)工作，向家長(zhǎng)說明學(xué)校需家長(zhǎng)支持并配合的有關(guān)工作。 4．對(duì)學(xué)校的工作進(jìn)行監(jiān)督 評(píng)價(jià)，在征詢廣大家長(zhǎng)的意見后，向校方提出合理化工作建議。 三、 家委會(huì)成員的產(chǎn)生 1．由各班推選出 12 名熱心校園工作，有一定的活動(dòng)能力，確實(shí)能為校園工作提供有效幫助的、有時(shí)間參加校園各項(xiàng)活動(dòng)的家長(zhǎng)，經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)確定并征詢?cè)摷议L(zhǎng)意見后定，成為園家委會(huì)成員。由各班另推送 1－ 2 名家長(zhǎng)成立班級(jí)家委會(huì)，協(xié)助班級(jí)管理。 2．校園由校長(zhǎng)長(zhǎng)、校長(zhǎng)助理、教師代表組成。 3．名單一經(jīng)確認(rèn)，在校園醒目處張榜公布。 四、 活動(dòng)內(nèi)容： 1．每學(xué)期至少進(jìn)行一到二次集中活動(dòng)。開學(xué)初由校方向家長(zhǎng)介紹校園學(xué)期工作計(jì)劃，家委會(huì)工作討論主要工作任務(wù)，學(xué)期末進(jìn)行工作總結(jié)。平時(shí)視校園工作情況和家長(zhǎng)要求臨時(shí)召集。 2．參加校園重大活動(dòng)，并為學(xué)校提供幫助與支持。 3．廣泛征集家長(zhǎng)意見和建議，向?qū)W校反映家長(zhǎng)訴求，提出合理化改善方案，幫助學(xué)校提高保教質(zhì)量。