【導(dǎo)讀】當(dāng)賞讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？這時就有必須要寫。一篇讀書筆記了！親子共讀讀書筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。讀書最重要的是氛圍，每天晚上散步以后，是我們的讀書時間，一家人圍坐在桌旁。白天的時間總是忙碌而喧鬧，只有在晚上，一家。人聚在一起，享愛這寧靜溫馨的時光。孩子的爸爸正拿著《揚子晚報》看新聞。女兒看的書種類很多，有《童話書》，《寓言故事》有《智力畫報》《腦筋急轉(zhuǎn)彎》等等。斷斷續(xù)續(xù)在看《春天的腳印》這本書。的小兔子調(diào)皮可愛。皮的要數(shù)這只名叫彼得的小兔。有天兔媽媽外出買面包，關(guān)照四只小。最終彼得兔得以安全回家。故事完全采用擬人手法，完全符合兒童心理?！洞禾斓哪_印》這本書里還有猜謎題，有顛倒歌、有散文詩。通過一天一天的累積，明顯女。動物也有生命，動物也有深厚。觀完這部影片的有誰會不羨慕幸運的威爾伯有個迷人的夏洛，威爾伯和夏洛之間的友誼并不。種力量，得到一份鼓勵。愛的力量能溫暖人心。

　　

【正文】 我經(jīng)常想象如果這位作家還活著，那么隨著孩子的長大他的感觸會更多，作品也會讓讀者更充滿期待。繪本在孩子閱讀初期是很好的入門老師，一些優(yōu)秀的繪本畫面優(yōu)美的讓人過目不忘。由英國插畫家加比 .漢森繪制的《小熊的特別愿望》是一個溫馨幽默積極的故事，講述友誼和愛的奇跡。小熊在深藍(lán)色夜景和銀白色閃亮星星的背景下，憨頭憨腦的為媽媽尋找著生日禮物，最后終于找到了一份最特別的禮物。孩子在讀這本書的時候不僅能感受到故事的溫暖，其中優(yōu)美的畫面更是能讓孩子感受美，認(rèn)識美。繪本不僅吸引孩子，連我們這 些大人都非常喜愛?；叵胄〉臅r候媽媽認(rèn)識新華書店的阿姨，所以我和妹妹經(jīng)常享受著“特權(quán)”，能夠蹲在高高的柜臺里面隨意看書，讓別的孩子羨慕不已。那時候的書就是一些小小的黑白連環(huán)畫，幾乎所有的名著都在那里可以找到，我們一邊看一邊想象，在那個電視節(jié)目匱乏又沒有電腦手機(jī)的時代，或許愛讀書的人比現(xiàn)在多了許多。到現(xiàn)在我都記得那新華書店里空氣中充滿著油墨的香味。小時候的理想就是當(dāng)一個圖書管理員，就這樣靜靜的坐著看本書，任時光悄悄一去不復(fù)返。那個年代的孩子哪里見過這么多的美麗繪本！打著給孩子買書的名義，家里有這么多繪本也算是我 給自己的禮物了。有一次我給孩子朗讀《綠野仙蹤》，開始本來在玩玩具的兒子最后竟然放下手中的玩具聽得聚精會神。一口氣我讀到 100 頁，真是沒有感覺到累。引人入勝的故事情結(jié)，讓孩子們緊張的驚險奇遇，各種有趣人物的復(fù)雜性格塑造深深吸引著孩子。我想孩子在聽故事的同時腦海里一定是有畫面的，這對孩子是一個想象力的很好鍛煉。最主要是這個故事所描繪的團(tuán)隊精神會讓孩子有所感觸。而我在朗讀時就仿佛是和綠野仙蹤里所有的小伙伴們一起探險一般，身臨其境，妙不可言。從中午一直讀到傍晚，夕陽西下媽媽聲情并茂地讀著，孩子聚精會神地聽著，這真是 一本好書的力量。最近給孩子讀了魯迅的《從百草園到三味書屋》從文中能夠體會到兒時的魯迅也和所有的孩子一樣頑皮，夏天翻石頭捉蟋蟀，冬天捉麻雀，好奇心很強(qiáng)，象所有的小孩一樣對身邊所有的動植物都充滿著熱情。也愛聽各種傳說故事并且自己還發(fā)揮著想象。上課的時候也會開小差，也會受到私塾先生的責(zé)罰。散文中敘事看來并無大事，但是正是這些凡人小事在善于觀察的有心人眼中，每一天的日子都是這么有滋有味。馮驥才的《珍珠鳥》入微的細(xì)節(jié)描寫讓人腦海中有著很豐滿的畫面感，在給孩子朗讀時專門給他說了細(xì)節(jié)描寫的重要性。細(xì)微處見真情，人的一生中 驚濤駭浪的事情屈指可數(shù)，這平凡的日子倒是如細(xì)水長流。朱自清的散文《匆匆》中就有對光陰一去不復(fù)返的感嘆，我想孩子也感受到了。在念完《匆匆》后，兒子在練琴時突然說：“媽媽，時光就從我練琴時的手指縫里溜走了?！弊x書會讓孩子感受到人間的各種情感，能展開想象的翅膀，讀書的功效不是一時半會就能看到的，這需要積累，厚積薄發(fā)，只有日子長了養(yǎng)成習(xí)慣了，將來才會受益一生。在這個喧囂的世界，安靜的看一本書，你就可以拋下煩惱，內(nèi)心平靜。所以每天堅持讀書吧，這不僅能讓我們自己與時俱進(jìn)，也能帶動我們孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，真正是兩全其美的 好事?。? 第五篇：親子共讀心得 親子讀書心得 親子共讀心得 親子讀書心得 讀《魯濱孫漂游記》有感 何婧 《魯濱孫漂游記》這本書是由英國作家笛福寫的，記述了本書的主人公魯濱遜？ —— 克羅索的一生經(jīng)歷記歷險。 這本書主要講述了魯濱遜漂流到一個荒無人煙的小島上，靠堅強(qiáng)的毅力、勤奮勞動，戰(zhàn)勝種種困難，在荒島上生活了二十八年。當(dāng)風(fēng)暴和海嘯把她卷入野島。他沒有自生自滅，反而使他變得更堅強(qiáng)，勇敢的面對生活。他在那里開始尋找各種各樣的生存方法，如，和還收作對，在山上打獵舞，把一 個雜草叢生，荒無人煙的海島上建起了“碉堡”，播種種子，種東西??魯濱孫這種堅強(qiáng)勇敢的精神，真值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。誰擁有這種寶貴的精神，誰就能成為生活中的強(qiáng)者，取得生活生活中的勝利。 讀完這本書，我想到了自己在生活的際遇。當(dāng)我遇到難做的數(shù)學(xué)題，總讓爸爸和媽媽思考，然后跟我講解做法。可是，有的題目只要我細(xì)心思考一下，就能想到解決的辦法，為什就沒有自己去解決總是依賴你父母，沒有自己思考。我遇到一點兒小困難都不能自己克服，可魯濱孫遇到了大麻煩，他也知難而進(jìn)，勇往直前。只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能變彩虹，只辛勤耕耘才能有收獲 。我以后也會知難而進(jìn)，像魯賓遜那樣有頑強(qiáng)的只能精神。 魯濱遜那種堅強(qiáng)勇敢的精神，會像一盞指路燈，照亮著我的人生大道，一直注入在我的思想里?? 自立的精神漫談 何婧家長 最近女兒推薦我讀一下《魯濱遜漂流記》，這是一部流傳很廣，影響很大的文學(xué)名著，主人公魯濱遜十分樂觀，充滿了斗志，體現(xiàn)了自我奮斗的精神，他的創(chuàng)造性勞動及成果也體現(xiàn)了人類智慧的無窮魅力。如果一個人遭遇困境，而無人解救就必須學(xué)會樂觀地去改變現(xiàn)狀，而這需要像魯濱遜那樣有驚人的毅力和百折不撓的精神，遇到困難我們不能低頭，而 是要堅強(qiáng)的與命運作斗爭，在逆境中成長，用自己的智慧與勇氣逆轉(zhuǎn)困境，這是我閱讀完小說《魯濱遜漂流記》所能體會到的。 魯濱遜是資產(chǎn)階級冒險家的代表，現(xiàn)代社會極少有這種行為了，但他的精神是永恒的。女兒今年馬上要參加升中考試了，很快要離開父母身邊去開始獨立的學(xué)習(xí)，獨立生活，將來更要獨立的工作。我在想現(xiàn)在的應(yīng)試教育，不可避免她在校依賴教師，在家依靠家長，怎樣培養(yǎng)自立的精神呢？日本教育孩子有句名言：除了空氣和陽光是大自然的賜予，其余的一切都要通過勞動才能獲得。在這一觀念指導(dǎo)下，許多日本父母在教育孩子學(xué)好功課的同 時，要求他們利用課余時間做些力所能及的家務(wù)，到外面打工掙錢。 德國一貫重視培養(yǎng)孩子“勤奮、正直、可靠、樂于助人、作風(fēng)正派”等品格。因此，父母們從不包辦孩子的事情。他們將子女視作獨立的個體，給他們空間，讓他們獨立地去完成自己應(yīng)該做的事。譬如，在孩子一周歲左右，父母就鼓勵他們自己捧著奶瓶喝牛奶，喝完了，父母還向孩子道謝并加以贊許。隨著孩子年齡和能力的增長，父母再引導(dǎo)他們完成一些更難的事情。 我認(rèn)為學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)，不要老盯著成績，不要讓學(xué)生太“舒服”地學(xué)習(xí)，要制造一些“困難”去要求學(xué)生去克服；家 長也不要太“愛”孩子，一定要她長大。假期我有時讓她獨自坐公交車到祖母處，雖然心里是比較擔(dān)心，但我還是對自己說，現(xiàn)在有什么突發(fā)事件可能父親還能處理，但她總有一天要自己生活的，現(xiàn)在正是鍛煉的機(jī)會。而正如我預(yù)料的那樣，她成功了。 我期待女兒的自立！