【導(dǎo)讀】的地方不多,但值得總結(jié)的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁,這也許是體育工作者的共同特點吧!地制宜”的安排專項課內(nèi)容。強了他們的體質(zhì)。教師實施快樂體育的教學(xué),目的是要改變學(xué)生對體育課的態(tài)度。個枯燥無味的情境當中,造成學(xué)生對體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理,這也是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來的后果。一次,這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。做到課前布置和檢查場地器材。準備或放松活動練習。生各方面的素質(zhì)。每堂課分組練習,既有秩序,又有隊形。備課之間的教材銜接好,使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。要性有足夠的認識,不自輕自賤,為增強學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻,運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。為今后的明天去開拓光輝燦爛的一頁。