【導讀】的地方不多,但值得總結的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁,這也許是體育工作者的共同特點吧!地制宜”的安排專項課內容。強了他們的體質。教師實施快樂體育的教學,目的是要改變學生對體育課的態(tài)度。個枯燥無味的情境當中,造成學生對體育課產生厭倦、逃避的心理,這也是傳統的教學所帶來的后果。一次,這樣就使學生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。做到課前布置和檢查場地器材。準備或放松活動練習。生各方面的素質。每堂課分組練習,既有秩序,又有隊形。備課之間的教材銜接好,使學生的身體得到較全面的鍛煉。要性有足夠的認識,不自輕自賤,為增強學生體質做出應有的貢獻,運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。為今后的明天去開拓光輝燦爛的一頁。