【導(dǎo)讀】可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?人類(lèi)進(jìn)步的階梯。但我認(rèn)為,書(shū)是一位可以無(wú)話不談的知己,更是一。位觸動(dòng)我心靈的良師益友。我喜歡在書(shū)店的書(shū)海里遨游,因?yàn)樵谀抢镂夷軐ふ业街R(shí)的真諦。自從那次在書(shū)店里看到了那個(gè)小女孩,從此,我對(duì)書(shū)的理解更加深刻。去市場(chǎng)買(mǎi)菜,我們說(shuō)好了,40分鐘后媽媽就來(lái)接我。味的看書(shū),還時(shí)不時(shí)地發(fā)出笑聲。但她竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)我,好奇心驅(qū)使著我不。小心碰了一下她。一看,她看到的竟是一本叫做《父與子》的漫畫(huà)書(shū)。與子》也有很大的道理,只要你去發(fā)現(xiàn)。在那個(gè)小女孩身上我懂得了許多,它將會(huì)使我終身受益!母只能將野心寄望于狼孫。咬了哈巴狗幾口,卻不想讓主人撞見(jiàn)。所以,它被人們稱為“長(zhǎng)生果”,也被稱為“營(yíng)養(yǎng)品”。一次我十分努力的把作文寫(xiě)完,本以為會(huì)受到沈老師的大大表?yè)P(yáng),一下子就覺(jué)得這個(gè)名字十分奇怪,我很好奇:夏洛是誰(shuí)?回家后我直接拿著書(shū)奔上了樓,還沒(méi)坐上椅子就讀了起來(lái)。