【導(dǎo)讀】文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文400字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。炎熱的夏天過(guò)去了，終于迎來(lái)了涼爽的秋天。早上起床時(shí)，我感。道旁青翠的樹(shù)葉不見(jiàn)了秋風(fēng)吹來(lái)，地上落滿(mǎn)了黃葉。遍又一遍的清掃落葉。里谷穗壓彎了要，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，就好像一張張金黃色的毯子在起伏，那是一處很好看的風(fēng)景。農(nóng)民伯伯的臉上展現(xiàn)出了豐收的笑意，秋天。然后大袋小袋的提回了家。秋天的對(duì)話我仰望藍(lán)天，一群小燕子唱著歌向南方飛去。氣轉(zhuǎn)涼了，我們要去溫暖的南方過(guò)冬了。這時(shí)，人們穿上了厚厚的衣服，幾乎都是深色的。開(kāi)了暖風(fēng)，目的是不讓人受涼。是入秋之后，動(dòng)物們都懶洋洋地趴在主人懷里睡大覺(jué)。早上，草葉上掛滿(mǎn)了露珠，似乎為小草們編了一串漂亮的手環(huán)。晚，霜葉紅于二月花。落入大地母親的懷抱。天；“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”這是詩(shī)人杜牧眼里的秋天，像一位年邁的老人佝僂著身子。

　　

【正文】 同學(xué)看得目瞪口呆。 乒乓球室里，校代表隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員正在你拼我殺，激烈爭(zhēng)奪。只見(jiàn)吳昊一個(gè)吊殺，打得對(duì)手只有招架之力，沒(méi)有還手之功?？墒菂顷蝗f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到對(duì)方用幾個(gè)弧圈球逆轉(zhuǎn)了局勢(shì)，終于吳昊因?yàn)榈謸醪蛔?duì)手的猛攻而敗下陣來(lái)，期待著這場(chǎng)勝利的同學(xué)們，像是被抽干了水分一樣，無(wú)精打采的低著頭。敚敳儷≈醒耄一場(chǎng)拔河比賽正在進(jìn)行，雙方勢(shì)均力敵，操場(chǎng)兩旁的啦啦隊(duì)拼命地喊著：“加油 !加油??”這聲音像是一股強(qiáng)大的力量，注入雙方隊(duì)員的體內(nèi)，他們手中的繩子像是要斷成兩截似的，中間的紅布繩好像凝結(jié)著隊(duì)員們的鮮血一樣，是隊(duì)員們?nèi)康南Ｍ麄兌枷氚?紅布繩拽到自己的那一面。 斠衾質(zhì)依錚學(xué)校“小紅花”宣傳隊(duì)正在排練節(jié)目，迎接“六一”國(guó)際兒童節(jié)，她們有的在模仿趙本山說(shuō)小品，有的在模仿宋丹丹的表情，有的在組織樂(lè)隊(duì)演奏音樂(lè)，不時(shí)從她們的樂(lè)器右傳來(lái)朗朗的音樂(lè)聲這一次的課外活動(dòng)真是豐富多彩呀 !簡(jiǎn)評(píng)：圍繞中心選材，場(chǎng)面描寫(xiě)有詳有略，精彩紛呈 ! 小學(xué)活動(dòng)的作文 400 字篇 2 一年一度的重陽(yáng)節(jié)終于讓我盼來(lái)了。我們學(xué)校首次組織五、六年級(jí)的同學(xué)到野外進(jìn)行一次登高活動(dòng)。 這一天大清早，我們懷著無(wú)比興奮的心情上山去，大約走了半小時(shí)就到了目的地。吃過(guò) 了早飯，我便和幾位同學(xué)去觀看風(fēng)箏比賽。 風(fēng)箏競(jìng)賽場(chǎng)的人可真多呀！把整個(gè)賽場(chǎng)圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，真是里三層外三層。突然一聲哨響，風(fēng)箏陸陸續(xù)續(xù)飛上天空，不一會(huì)兒，各式各樣的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空翱翔。有翩翩起舞的花蝴蝶，有忙忙碌碌的蜜蜂，有展翅高飛的蒼鷹。最吸引人的那還要數(shù)栩栩如生的龍和蜈蚣了。那條龍?zhí)痤^來(lái)，尾巴高翹，擺出一副神氣的樣子。蜈蚣也不甘示弱，不一會(huì)兒，就超越那條龍啦！場(chǎng)上的人都為它喝彩。我剛?cè)嗔巳嘌郏刹恢趺吹?，那龍和蜈蚣糾纏在一起了，也許是龍害怕自己比不上蜈蚣吧，而作出兩敗俱傷的做法。 不 一會(huì)兒，它們倆都斷了線，掉進(jìn)了山谷，在場(chǎng)的人無(wú)不為之惋惜，都埋怨龍不應(yīng)該那樣自私。它們的主人像箭一樣沖下山谷，尋找自己的風(fēng)箏，好不容易找到了，可時(shí)間非常緊迫，但是它們的主人一點(diǎn)也不灰心，把風(fēng)箏重新安上線再放飛。到了最后還是蜈蚣取得第一名，龍獲得第二名。風(fēng)箏比賽在一陣陣熱烈的歡呼聲、掌聲中結(jié)束了。 吃了午飯，就到我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)員大顯身手的時(shí)候，登山活動(dòng)開(kāi)始了，只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們?cè)诎肷窖夏θ琳?，做好預(yù)備姿勢(shì)。又是一聲哨響，運(yùn)動(dòng)員爭(zhēng)先恐后地向上攀登。你看，我班的小玲同學(xué)就要拿到紅旗了，“哎呀”，真糟糕！她被 石頭絆倒了，摔得個(gè)四腳朝天，惹的大家哈哈大笑。她爬起來(lái)再跑，可是來(lái)不及了，紅旗被五〈 2〉班的同學(xué)奪走了。 這時(shí)，太陽(yáng)漸漸地西下了，金色的陽(yáng)光照在同學(xué)們的笑臉上好像盛開(kāi)著朵朵鮮花。 小學(xué)活動(dòng)的作文 400 字篇 3 一天下午，課外活動(dòng)的鈴聲響了，同學(xué)們像一群出籠的小鳥(niǎo)，飛出教室，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。 你看，同學(xué)們玩得多么愉快！東邊高年級(jí)甲乙兩個(gè)隊(duì)正在進(jìn)行一場(chǎng)緊張激烈的籃球賽。此時(shí)甲隊(duì)的 2 號(hào)球員已控制了球，立即傳給了正在籃下的 5 號(hào)球員，他接過(guò)球，跳躍投了一個(gè)擦邊球。好球！進(jìn)籃了。 5 員 球員個(gè)兒高，有一手好球藝，他投籃十拿九穩(wěn)進(jìn)球，是我們學(xué)校的“球星”他有很多鐵桿粉絲。西邊一群中年級(jí)的女同學(xué)正在展示花樣跳繩技藝。兩位女同學(xué)牽著繩子的兩端晃動(dòng)著繩子。周小敏進(jìn)入了跳繩圈子，一會(huì)兒?jiǎn)瓮忍?，一?huì)兒雙腿跳。周小敏下來(lái)了，李紅和余麗上去了，她們邊跳邊撿預(yù)先擺好的小石塊。南面的一角，低年級(jí)的 39。幾個(gè)同學(xué)正在踢毽子，他們各展花樣，有的左腳踢一下右腳踢一下，有的將毽子踢起用頭頂住，有的將腿向外彎著踢。北面的一角，一群同學(xué)正在練習(xí)爬竿。李勇是我校的爬竿能手，大家稱(chēng)他是“小猴子”。你看他兩手握著竹竿，兩腿夾著竹竿 ，一登一登地往上爬，爬得有兩個(gè)大人一樣高，不時(shí)地向下面觀看的同學(xué)做猴子抓癢的動(dòng)作，引得大家哈哈哈大笑。 同學(xué)們?cè)诒M情玩耍，各顯身手。突然鈴聲響了，大家依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，回到教室準(zhǔn)備回家了。 小學(xué)活動(dòng)的作文 400 字篇 4 好不容易熬到了下午。操今天下午，我們要舉行拔河比賽。大家都很高興。 場(chǎng)上，一條大粗繩子壓在操場(chǎng)中間的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰(shuí)能把繩子中間的紅布條兒拉過(guò)靠自己一頭的白線，誰(shuí)就贏了。老師把全班同學(xué)分為兩隊(duì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想試試自己的力氣。周?chē)?圍滿(mǎn)了觀看的學(xué)生，連小樹(shù)也搖擺著手臂，好像在說(shuō)：“加油！加油！” “預(yù)備！”裁判員大喊一聲。雙方隊(duì)員都抓起了繩子。 “嘟 —— ”哨聲響了，比賽正式開(kāi)始。我們雙方互不相讓?zhuān)贡M了吃奶的力氣向后拉。先看在最后一個(gè)的丁丁。他雙手緊握繩子，咬緊牙關(guān)向后拉。他向個(gè)木頭人似的，任憑對(duì)方怎么拉，腳幾乎都不動(dòng)。再看“加盟”我們隊(duì)的大力士萬(wàn)天。他漲得滿(mǎn)臉通紅，右腳頂著前一個(gè)同學(xué)的腳跟，左腳抵著前一個(gè)同學(xué)的腳尖，成了一個(gè)“弓”字形。紅布一會(huì)兒向我們這邊移，一會(huì)兒又向?qū)Ψ揭贿呉?。拉拉?duì)“加油”的聲音此起彼伏，越喊越 響，不把對(duì)方拉拉隊(duì)的聲音壓下去不罷休。 漸漸地，漸漸地，繩子向?qū)Ψ揭苿?dòng)，我們?cè)趺匆怖贿^(guò)來(lái)了，我們輸了。我們隊(duì)的同學(xué)沮喪地站著，而對(duì)方的同學(xué)卻高興得一蹦三尺高。 交換場(chǎng)地再戰(zhàn)。這次我們吸取了上次比賽用力不一致而失敗的教訓(xùn)，由汪強(qiáng)喊號(hào)子，經(jīng)過(guò)幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們贏了。 “失敗乃成功之母！”這場(chǎng)拔河比賽是我真正讀懂了這句話。 小學(xué)活動(dòng)的作文 400 字篇 5 今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，在我家鄉(xiāng)的中心廣場(chǎng)開(kāi)展了一次游園活動(dòng)。午飯過(guò)后，我們一家人歡天喜地的來(lái)到中心廣場(chǎng)，只見(jiàn)那兒人山人 海，熱鬧非凡，早已經(jīng)擠得水泄不通了。 聽(tīng)爸爸說(shuō)，這次游園活動(dòng)一共有四項(xiàng)內(nèi)容：猜謎語(yǔ)，夾彈珠，吹氣球，套圈圈。這些可都是我喜歡的節(jié)目啊！我掙脫爸爸的手，飛奔向黑壓壓的人群?！罢?qǐng)大家排好隊(duì)！”只聽(tīng)見(jiàn)主持人扯著喉嚨在大聲地喊著。我先來(lái)到套圈圈區(qū)，排在了“長(zhǎng)龍”一般的隊(duì)伍后面。我焦急地等待著，希望快點(diǎn)輪到我。一位，兩位，三位??終于輪到我了。我拿起圈子，心不由得怦怦直跳：“幾百雙眼睛瞧著我，可千萬(wàn)要中呀?！币苍S是因?yàn)樘o張了吧，前兩圈竟然連邊都沒(méi)沾到。我調(diào)整了一下自己的心態(tài)，告訴自己不要灰心。于是第三個(gè)圈圈 飛出去了?? 只見(jiàn)它在周?chē)牡厣蠌椓艘幌?，又飛了起來(lái)，正好套中了。人群中爆發(fā)出一陣歡呼聲。在人們的歡呼聲中，我又輕松地投中了關(guān)鍵的一圈，終于取得了勝利，贏得了獎(jiǎng)品。套完圈圈后，我又來(lái)到了猜謎區(qū)。我掂起腳尖，伸長(zhǎng)脖子尋找著字謎，因?yàn)椴伦种i是我的“拿手好戲”。哇，我看到一幅字謎上寫(xiě)著：一字九橫六豎，猜來(lái)猜去不知，有人去問(wèn)謎家，謎家想了三日。 這不是“晶”字嗎？我趕緊把字條撕了下來(lái)，拿去兌獎(jiǎng)。兌獎(jiǎng)區(qū)的工作人員證實(shí)我的判斷是對(duì)的。就這樣我參加了好幾項(xiàng)活動(dòng)，雖然得到的都是一些小獎(jiǎng)，但給我的印象卻十分深 刻。這次游園活動(dòng)真有趣！ 小學(xué)活動(dòng)的作文 400 字篇 6 這一天，我已經(jīng)盼了很久。一大早，同學(xué)們高高興興背著背包來(lái)到學(xué)校。 到了教室，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地說(shuō)著。教官一來(lái)，大家就安安靜靜地坐著。教官說(shuō)了一些當(dāng)兵人的規(guī)矩。比如：進(jìn)飯?zhí)贸燥埐荒苤v話，還說(shuō)我們的衣、食、住、行全都是軍訓(xùn)的課程。在基地離不開(kāi)軍訓(xùn)。我們到了龍崗園山青少年活動(dòng)基地，就換上了迷彩服，成為一名小軍人。 開(kāi)營(yíng)儀式后。教官跟我們?cè)俅螐?qiáng)調(diào)在飯?zhí)貌荒苤v話。進(jìn)入餐廳，同學(xué)們又在說(shuō)話了，被教官罰做蹲下起立二十次才能開(kāi)飯。吃完飯又進(jìn)行訓(xùn)練，一直到下午。 晚上，我們看了一部電影〈〈沖出亞馬遜〉〉讓我深深感到電影里的王輝和胡小龍為了保護(hù)我們的國(guó)旗不能讓它降下，他們要進(jìn)行超乎想象的訓(xùn)練，才能保住國(guó)旗。如果在四十八小時(shí)之內(nèi)不能到軍營(yíng)。將有兩個(gè)選擇 受罰。 降下國(guó)旗。他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)國(guó)旗不降下的行為讓我很受感動(dòng)。 第二天中午，主要考驗(yàn)我們的凝聚力。老師在沒(méi)上山之前 說(shuō)了一句這樣的話，沒(méi)有比人更高的 山，只要我們用雙腳就一定能爬過(guò)。 第三天中午舉行結(jié)營(yíng)儀式。北京專(zhuān)家給我們講領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心的訓(xùn)練。同學(xué)們都為自己的小隊(duì)長(zhǎng)而感動(dòng)，小隊(duì)長(zhǎng)為了我們的錯(cuò)誤去奔跑。結(jié)營(yíng)儀式結(jié)束后，我們踏上了返回學(xué)校的大巴。當(dāng)教官離開(kāi)我們的時(shí)候，大多數(shù)同學(xué)都哭了。 通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我親身感受到了困難和挫折。深化了人身磨礪的認(rèn)識(shí)，從而激發(fā)了內(nèi)心強(qiáng)烈的感受。形成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也建立了自強(qiáng)向上的心態(tài)模式。讓我深深感受到了做軍人的不容易。 小學(xué)活動(dòng)的作文 400 字篇 7 在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，五年級(jí)段傳來(lái)了一陣陣歡 呼聲。是什么使他們那么的開(kāi)心呢 ?是老師再發(fā)獎(jiǎng)品，是老師的一句承諾，還是一件值得慶賀的事 ?這些都不是，原來(lái)是陽(yáng)光城電視臺(tái)在星期四那天，來(lái)我們學(xué)校拍攝“校際大比拼”的節(jié)目了。選中的正好是五年級(jí)段，難怪同學(xué)們那么的開(kāi)心呢 ! 我在電視上看見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光城的節(jié)目，同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)鋒相對(duì)，好像再說(shuō)：“平時(shí)我們幾個(gè)班級(jí)都是好朋友，但今天在這個(gè)賽場(chǎng)上，我們就是對(duì)手了。我可不會(huì)對(duì)你們手下留情的 !” 就在比賽的前一天，鄔老師在班里選了六名同學(xué)參賽。雖然，我并不是其中的一員，但是我會(huì)給我們班加油打氣的 !五 (2)班，必勝 !加油 ! 終于到了星期四，我們班沸騰了 !全年級(jí)段沸騰了 !但是，比拼就是比拼，還是要以學(xué)習(xí)為重啊 !當(dāng)下午的第一節(jié)課鈴響時(shí)，由王老把我們帶領(lǐng)到了操場(chǎng)上，排好隊(duì)伍。過(guò)了一段時(shí)間，激烈的比賽終于開(kāi)始了。我們班由代方倩、印芳佳、張可蕓等人來(lái)參加這次比賽。 第一關(guān)：會(huì)動(dòng)的紙杯。第一支和第二支隊(duì)伍吹的還不錯(cuò)，大概都有 40 多個(gè)吧 !當(dāng)我們蛟龍隊(duì)吹時(shí)，我的心立馬就懸了上來(lái)。比完了，我們并不知曉成績(jī)，就派人去問(wèn)了問(wèn)。 65 個(gè)杯子，這把我們高興壞了 !懸著的心也落了下來(lái)。第一輪我們暫時(shí)領(lǐng)先。 第二關(guān)和第三關(guān)我們也穩(wěn) 穩(wěn)奪冠，使我們?cè)谛冀Y(jié)果的時(shí)候，奪得了冠軍之位。向總決賽進(jìn)軍 ! 比賽結(jié)束了，我們個(gè)個(gè)都笑逐顏開(kāi)。我想：我們班的人肯定跟我想的一樣把 !既然我們都在學(xué)習(xí)上贏不了你們，但是，我們班玩可是很在行的喔 ! 小學(xué)活動(dòng)的作文 400 字篇 8 一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們?nèi)乙黄鹑ノ乙虌屝录业幕▓@去植樹(shù)。我們準(zhǔn)備了玉蘭樹(shù)、玫瑰花枝等等。 我們到了新家，哥哥先拿出鏟子去挖地，可是他挖的太慢，姨夫說(shuō)： 看你一點(diǎn)力氣都沒(méi)有，讓我來(lái)吧 ！姨夫把鏟子放低一點(diǎn)，然后拿腳用勁一踩，土就松開(kāi)了。就讓這樣，一會(huì)就挖了一 個(gè)又一個(gè)小坑。我們把許多的玫瑰花枝放在小坑里，然后把土填好，壓實(shí)。哥哥去物業(yè)辦接了水，給花澆上。看看整齊的一片玫瑰花枝精神抖擻的樣子，感覺(jué)真的很自豪啊。 我們休息了一會(huì)兒，又開(kāi)始種玉蘭花書(shū)了。記一次植樹(shù)活動(dòng) 300字作文記一次植樹(shù)活動(dòng) 300 字作文。我們還是讓姨夫挖地，我們來(lái)澆水。姨夫開(kāi)始挖了，挖著挖著看見(jiàn)了許多的磚頭，姨夫說(shuō)： 快來(lái)看啊，我挖了許多的磚頭，你們來(lái)幫忙撿一撿吧！ 我跑過(guò)去，一塊一塊的拿出來(lái)，清理干凈下面，讓姨夫繼續(xù)挖，最后把很高的玉蘭花樹(shù)種下了下去，讓姨夫扶著，哥哥把土填好，再澆點(diǎn)水。我 姨媽還拿了些生根粉，放在樹(shù)根旁邊，希望它能盡快生根發(fā)芽。 花和樹(shù)終于種完了，我們明年就能看到美麗的玫瑰和玉蘭花了，想著想著，仿佛聞到了花香，感覺(jué)今天植樹(shù)真是太有意義了！