【導(dǎo)讀】高三,驀然回首:高三,不過如此!下面,我們將針對剛?cè)敫呷?quot;菜。時期待同學(xué)們的凱旋。"興趣是最好的老師。"如果一個人覺得歷史很難,學(xué)習(xí)很苦,從而把。不是積極主動地學(xué)習(xí)。其實,歷史本身就是很有意思的東西,試想漫。件······這本身都讓人產(chǎn)生無限遐想。"讀歷史教材"需要"讀"目錄、引言、課文、插圖、材。料、地圖、引文、注釋、思考題和大事年表。出書上的核心詞、關(guān)鍵語,明確哪些是必須記住的,劃出來加強(qiáng)記憶。學(xué)到某個歷史事件時,首先要對歷史事件的背景有個。清晰的了解,然后弄清它的意義、作用、影響等,做到理解記憶。不僅能增強(qiáng)記憶,還能鍛煉解決問題的能力。識間的相互聯(lián)系。進(jìn)入高三,考試會相應(yīng)增多,所以合理安排考試策略。并鍛煉一定的解題能力是我們最大的目的。維誤區(qū);三是"歸",即將獲得的知識經(jīng)驗與教材相印證,回歸課本。超凡脫俗之士的高風(fēng)亮節(jié),令世人欽佩和景仰。許多大事,是由一件件平凡小事組成的。而平凡小事又是具體的、實