【導(dǎo)讀】進入學(xué)校工作已經(jīng)有段時間了。懂得了什么是得與失?,F(xiàn)在我覺得有必要來總結(jié)一下這段時間的工作?!八枷胗卸噙h,就能走多遠”。因此我堅持閱讀教育類。書籍和期刊以拓展自己的視野,指導(dǎo)自己的行為。校組織的各類培訓(xùn)活動,在學(xué)習(xí)中提高自己的思想覺悟和業(yè)務(wù)能力。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學(xué)校組織的。人,并一直努力自己能做到。在研究教材方面,對于課程的教學(xué)重難點,起初把握不是。然而由于各種原因,目前人們對生物課程的重視還遠遠沒。有達到應(yīng)有的程度。生物課在中小學(xué)課程中,依然處于弱勢地位。清這一點,有助于我制定切合實際的生物教學(xué)標準。性,倡導(dǎo)愉快教學(xué),讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中獲得樂趣。后復(fù)習(xí)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。認真反思并改進。自己也認為,只有善于進行教學(xué)反思才能使自己成。作為一名教師,教學(xué)工作是最為重要的。得不到位的地方,并及時補救。力以及對工作的無比熱情,讓自己再有限的空間內(nèi)有更大的進步。