20xx年教師個人工作心得體會文本-資料下載頁
2025-03-18 11:26本頁面
【導讀】教師研修發(fā)展的好壞直接影響教師專業(yè)的發(fā)展及教育質量的好壞。忽然一夜春風來，千樹萬樹梨花開。一年，回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡，盤點過去，專業(yè)的書目只讀《教育新理念》和《給教師一生的推薦》兩本；一言以蔽之，讓讀書陶冶性情、啟。讓工作成為快樂，讓追求成為樂趣作為自己的座右銘。必做于易；天下大事，必做于細。為了成為一名功底扎實、技術過硬的學。實事業(yè)計劃，做好小學新課程管理系統(tǒng)的培訓，做好學籍管理工作；生變動狀況，取證工作全部到位。教育標準化學校評估驗收。學期初認真制定教研計劃，并組織實?；顒樱瑘?zhí)教《圓的認識》受到了與會者的一致好評。認真做好《駕云》校報第四版的組。科中青年教師和學生參加各級各類的比賽及評選工作。作品展獲二等獎，書法作品一并在第三實驗小學展覽。堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。
【正文】 我對他們經常進行鼓勵，消除他們的自卑心理；有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題，增強他們的自信心，提高他們的學習積極性。比如在我的 6 班就有一名偏科很嚴重 的女同學，英語可以考到班級第一，而數學只有剛剛及格。我知道這樣的學生不是不聰明，而很有可能是對數學的認識還不夠，或者根本就是沒有興趣或信心，于是我在上課的時候經常把目光投在她身上，每一節(jié)課我都讓她與我有目光上的交流，課下我還和她定了一個協(xié)議，要求她每天放學后到辦公室問兩個題目，這樣不論是在課堂上，還是課下，我和她的交流多了，我的鼓勵使她有了信心，成績也在穩(wěn)步的提高。 多聽不同老師的課，多向有經驗的教師請教。在剛剛來到實驗中學不久，備課組長鄭老師就教導我們說：如果能把全校老師的課都認真的聽一遍，我們就 會一下子成長起來。身教勝于言教，教師們從實踐中總結出來的教學方法和技巧，值得我認真用心學習和領會。聽有經驗的教師的課，我次次都有不同的領悟，都能收獲到很多東西，經常有聽君一節(jié)課，勝思一整天之感。 二、班主任工作 一年來我作為 4 班的班委，可以說是收獲了很多。雖然 4 班班主任也是一個畢業(yè)不過二年的大學生，但我從她的管理班級的態(tài)度、管理班級的方法、管理班級的理念中學到了很多。 首先， 4 班班主任對學生的心理掌握的十分到位，可能是因為她是政治老師的緣故。不是有句老話說知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝，只有了解了學生的 心理，掌握了他們在想什么，才能做好他們的領導者。 其次，我覺得嚴師出高徒這一句話用在今天的班主任工作上是最好的了?，F在的學生和老師之間不在是學生怕老師，而更多的是喜歡和老師接近，希望老師注意他。時間長了，他會覺得和老師之間沒有了任何的界限，對老師也不再敬畏，尤其是年輕教師在和學生之間距離的把握上，很難做到恰到好處。我想，在這種情況下，用一個嚴和愛字來描述師生關系更為貼切。既要嚴格要求，又要無限熱愛學生，嚴與愛應統(tǒng)一起來。嚴就是要求學生嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，愛就是要熱愛學生，多關心學生，幫助學生解決 一些實際問題。 第三，尊重學生，做學生的良師益友。初一學生心智不成熟，較脆弱，渴望得到成年人的尊重，對老師有著亦師亦友的希冀。我在平常的言行舉止中時常流露出對學生的尊重、理解，通過真摯的愛去感染、引導學生，從而使學生在情感的驅動下更有效地接受教育。 第四，注重主題班會課的教育和引導作用，多開展豐富多彩的集體活動，鼓勵學生積極參加，從中挖掘、鍛煉學生的能力，同時也通過各種活動來增強班級的凝聚力。我記得我在一年中聽了很多的班會課，但給我印象最深的是初一（ 8）班的《懂得感恩》。以往的班會課都是由學校下命令 ，下任務完成的，而初一（ 8）班的這一節(jié)是有班主任領導，學生們自發(fā)組織的一節(jié)班會。會上，同學們不僅表達了對感恩的理解，講了發(fā)生在自己身上的感人的事，還展示了自己的才藝，有吹薩克斯的，有吹長笛的，整個班會一直處在一個其樂融融的氣氛中。 第五、培養(yǎng)同學間的良性競爭意識，讓學生在相互競爭中不斷進步。 以上內容是我從教以來在教學工作和班主任工作等方面的一些心得體會。在我的工作過程中還存在一些不足。在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，認真學習、體會和總結各位優(yōu)秀教師好的教學方法和經驗，刻苦鉆研，不斷提高自己的 教學水平，在教學實踐中逐步完善自己。同時也會在班主任工作上更加用心，爭取能夠早日成為一名優(yōu)秀班主任。
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