電影決裂觀后心得-資料下載頁
2025-03-18 04:33本頁面
【導讀】電影《決裂》描寫的是1959年；也就是片中所講述的解放剛剛九年；學生質(zhì)量，拒收沒有文憑的工農(nóng)學生。龍國正根據(jù)地委副書記唐寧的。場參加考試，請貧下中農(nóng)參加評論。開學后，龍國正號召全體師生掀。起一場“教育革命”。表的資產(chǎn)階級教育路線做針鋒相對的斗爭；附加在我們的身上。老師、家長、學校，不斷的給我們進行著灌輸，漸漸的我們就已經(jīng)接受了這種傳統(tǒng)的資產(chǎn)階級觀念。時候我們怕考試不及格回家父母批評；所以考試成了我們頭疼的事；望的；學校的任務就是兩天一小考，一周一大考。他們希望的是考出。但卻沒有人真正去想過這樣的好大學培養(yǎng)過多少個所謂的“人才”。究型人才必須有扎實的基礎，而現(xiàn)在呢？如果說《決裂》過分注重實踐，那么今天的教育就過分注重文憑了。所以“決裂”給我們的啟示就是要著重解決學校教育體制改革的問題。國家教育委員會應就改進和加強這方面工作，做出專門的決定。以現(xiàn)在千千萬萬學子在努力著考一個好大學；只是在追求著一個好字；
【正文】 容易從內(nèi)部攻破?！笔堑模瑸槭裁础八囊欢贝笸罋斐晒伯a(chǎn)黨如此慘重的損失？固然，有蔣介石“寧可錯殺一千，也不漏掉一個”的慘無人性的暴行。也與我們黨內(nèi)一些經(jīng)不住敵人嚴刑拷打，威逼利誘，背 叛了人民，背叛了黨的蛻化變質(zhì)分子有關。他們打著革命旗號，卻沒有真正共產(chǎn)黨員的為黨的事業(yè)犧牲一切的大氣凜然的氣概。為此，在革命的低潮時期，在黨遭受挫折的時候，他們害怕了，妥協(xié)了，投降了，出賣自己的戰(zhàn)友，成了黨的事業(yè)的叛逆者，成了歷史的罪人。 忠誠 — 背叛，兩種鮮明的對照，正反兩方面的歷史經(jīng)驗教訓深深地告誡后人：無論是在戰(zhàn)火紛飛的年代，還是在勝利后的和平環(huán)境下；無論是在錯綜復雜的環(huán)境中，還是在一片艷陽天的順境時，我們共產(chǎn)黨員都要保持對黨的事業(yè)的永遠忠誠，對人民的永遠忠誠，對社會主義祖國的永遠忠誠。始終保持黨組織的 純潔性和黨員隊伍的純潔性。要做到這一點，既要靠黨員自身黨性修養(yǎng)和鍛煉，更要靠黨組織強化監(jiān)督，從嚴治黨。正是王荷波、楊匏安等人從黨的血的教訓中，充分認識到了建立黨的監(jiān)察組織的極端重要性，提出建立早期黨的監(jiān)察委員會，并得到毛澤東、周恩來等領導人的全力響應。這一組織的建立，使黨的監(jiān)督機制更加健全，對黨員的管理更加嚴格。從此，黨免遭了許多損失，黨員避免了無為的犧牲。由此可見，強化黨內(nèi)監(jiān)督是保持黨組織純潔性的有效途徑，是黨的事業(yè)取得勝利的有力紀律保證。今天，我們在建設中國特色社會主義的進程中，無論是發(fā)展順利的時候，還 是遇到困難和挫折的時候，同樣都要堅定共產(chǎn)主義理想信念，要始終保持共產(chǎn)黨人的高尚節(jié)操?；赝麣v史，革命志士為信仰而戰(zhàn)的真實場景歷歷再目，革命先烈雖已化作千古忠魂，但這種精神的偉大豐碑永遠矗立在我們心中。我們應當奮發(fā)的工作，將先烈們播下的精神火種接過來，讓它發(fā)出耀眼的光芒，將這燃燒的火炬永遠的傳下去。在新的征程中奮力前行，高舉忠誠于黨的大旗，續(xù)寫新的輝煌。永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族，堅定理想信念，增長知識本領，錘煉品德意志，矢志奮斗拼搏，在人生白勺廣闊舞臺上充分發(fā)揮 聰明才智，盡情展現(xiàn)人 生價值，讓青春在為黨和人民建功立業(yè)中煥發(fā)出絢麗光彩！先烈們的英魂早已遠去，但他們的精神卻永遠活在人民心里，這時刻警醒著我們的黨，警醒著黨內(nèi)的每一位同志，只有忠于黨，忠于國家，忠于人民，才能讓中華民族永遠立于不敗之地。中國和諧社會的建立才能真正實現(xiàn)。 我也要向優(yōu)秀的前輩們學習，堅定自己的信仰，為黨的事業(yè)奉獻自己的力量。我要“為人民服務”，“永不叛黨”！ 第五篇：電影《決裂》觀后感 電影《決裂》觀后感 周六下午我們盛樂嘉全體員工及董事長一起觀看了電影《決裂》。電影《決裂》講的是發(fā)生在 1959 年江南某地區(qū)創(chuàng)辦共產(chǎn)主義勞動大學的故事。影片的故事發(fā)生在全國解放初期，在當時社會大環(huán)境下，正需要一個影片用來表達全體人民與舊社會決裂的意志，與資本主義決裂的意志，表達全體人民棄舊迎新的堅決心態(tài)。影片中全體老師及同學在共產(chǎn)主義大學的學習生活中，關于教育和學習的目的等問題漸漸激發(fā)了矛盾。作為觀眾的我也在思考，教育和學習的目的是什么，我們應該如何學習。 無輪是在哪種社會和時代，教育和學習都是不可缺少的。我們從小學、初中、高中到大學一直都在接收教育并在不斷的學習中，一直以來，老師、家長、學校不斷的教育著我們學習的 重要性和目的性。我們的固定思維就是好好學習，將來考個好大學，找個好工作這就足夠了。雖然每天的學習壓的我們連氣都喘不過來，可是我們卻依然還在拼命的努力著堅持著；小學的時候我們怕考試不及格回家父母批評；所以考試成了我們頭疼的事；一直到高中考大學的時候“考試”依然像一個瘟神一樣跟著我們；這是我們永遠都逃不掉的，也躲不了的；但是我們還是相信當經(jīng)歷了痛苦難熬之后就會得到我們所要的；也是父母老師大家所希望的；學校的任務就是兩天一小考，一周一大考。他們希望的是考出高分，為學校爭光；所以分數(shù)高就是本事就是人才；就是硬道理； 而讀書的快樂只是結(jié)束后的狂喜；對于許多埋頭苦讀的人來說就成了一張鮮亮的文憑。 電影中龍校長說過這樣一句話“學校的好壞不是區(qū)分在這所學校有沒有高樓大廈，專家教授。而是看這所學校能不能培養(yǎng)出真正的人才”。在當今社會，我們?nèi)匀灰詷歉卟桓?，學校漂不漂亮，人多不多等這種標準來衡量一個大學是不是個好大學；但卻很少人真正的關注這樣的好大學培養(yǎng)過多少社會所需要的“人才”。學校是教書育人的地方，而教育的目的不能只是培養(yǎng)出滿肚學術理論的評論家，知識家，而是要培養(yǎng)出社會發(fā)展、企業(yè)所需的具有實干精神、理論和實踐結(jié)合起來的人才。在當今社會，知識很重要，但是理論知識用于現(xiàn)實工作中才是更重要的。 現(xiàn)在做為盛樂嘉的 一名員工，我們要將所學知識運用在日常工作和生活中，不斷學習，不斷實踐，提升完善個人能力，實現(xiàn)個人價值，為企業(yè)發(fā)展盡自己微薄之力。 技術部 —— 楊翠環(huán)
高考資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1