中心小學(xué)“全國助殘日”活動總結(jié)-資料下載頁
2025-03-17 23:22本頁面
【導(dǎo)讀】今年5月20日是我國第二十四次法定“全國助殘日”。殘日”的活動主題是：關(guān)心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢。關(guān)于開展第二十四次“全國助殘日”活動的通知精神，結(jié)合我校實際，方案，做好助殘日活動。在接到“全國助殘日”活動的通知后，中心。習(xí)中存在的問題、困難等，并及時上報學(xué)校。經(jīng)過調(diào)查，統(tǒng)計到我校。的殘疾學(xué)生共有2人，學(xué)校已經(jīng)對這些學(xué)生進(jìn)行了慰問和捐助。中心小學(xué)充分利用學(xué)校廣播，黑板報，懸掛橫幅，張貼標(biāo)語和宣。進(jìn)一步加深了學(xué)生的扶殘助殘意識。難，提供家教輔導(dǎo)等切實有效的服務(wù)；從而激勵學(xué)生勇敢面對困難，在困難面前要有永不低頭的拼搏精神。
【正文】 志在奉獻(xiàn)、堅韌不拔的進(jìn)取精神和高尚情操 。同時也希望學(xué)生們能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關(guān)心他人、扶助弱者的愛心，努力營造一個理解、尊重、愛護(hù)、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的大力支持和響應(yīng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次助殘日活動給予了高度重視，要求此次活動由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織，各班主任給予大力配合，認(rèn)真組織，抓緊落實，取得了良好的效果。 二、活動內(nèi)容豐富多彩 根據(jù)上級要求我校開展了以下活動： 一、 每班開一次以助殘日為主題的班隊會 。 二、每班根據(jù)自己班級實際情況開展有特色的活動 。 三、組織全校師生為殘疾人獻(xiàn)愛心 。 三、活動開展有序，效果顯著 一、學(xué)校組織向廣大師生發(fā)出呼吁，號召所有學(xué)生為幫助身邊的殘疾人獻(xiàn)上自己的一份力量。 我校大隊部多方收集相關(guān)資料，并以最切合實際的方式作成宣傳稿，利用校園廣播站對本次活動進(jìn)行廣泛宣傳，以讓更多的同學(xué)了解殘疾人，關(guān)心殘疾人，宣傳活動在學(xué)生群中引起極大反響。 二、我校廣大師生積極參與主題班會活動。 每班都按照活動計劃中制定的時間如期舉行。班隊會以通過介紹全國助殘日的由來 和意義，讓學(xué)生更多地了解中國殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。 三、通過此次活動 ,全校師生自發(fā)、自愿向殘疾人獻(xiàn)愛心，共捐款 14xx元。 這次活動，不僅向?qū)W生大力弘揚(yáng)了人道主義思想，同時也樹立扶殘助殘的校園風(fēng)尚。為我們學(xué)生樹立更好的為人民 ,為社會服務(wù)的思想打開了新的篇章。 通過以上開展的一系列活動，使我校的師生更多地了解了弱勢群體，了解殘疾學(xué)生的狀況和要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也紛紛表示要努力為學(xué)生營造一個理解、尊重、愛護(hù)、幫助殘疾人的良好氛圍，使學(xué)生自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。 全國助殘日活動總結(jié) (3) 在全國助殘日來臨之際，大邑縣新場鎮(zhèn)學(xué)校根據(jù)大邑縣教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)的通知》，積極開展“ xxxx 夢”助殘系列活動，在全校掀起了扶殘助殘的活動熱潮。 一、召開相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)會議，對本次助殘日活動作出安排布置。 5 月 12 日早上，召集學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)召開會議，對我校第 25 次“全國助殘日”活動作出安排布置，擬定了活動方案，要求各年級、各班級要認(rèn)真做好“ xxxx 夢”扶殘助殘系列活動，并認(rèn)真弄好宣傳，要在全校進(jìn)一步營造起扶殘助殘的新風(fēng)尚。 二、圍繞主題，開展豐富多樣的助殘系列活動。 從 5 月 12 日 — xx 日， 我校結(jié)合自身實際，以“ xxxx 夢”為主題，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的扶殘助殘活動。 (一 )深入宣傳，在全校營建扶殘助殘濃郁氛圍。 在星期一的升旗儀式下，學(xué)校德育處向全體師生宣讀了《 xxxx 夢》的倡議書，掀開了新場鎮(zhèn)學(xué)校關(guān)心幫助殘疾人活動的序幕。之后，學(xué)校又充分利用教師大會、學(xué)校宣傳欄、班會活動等對全校師生做出宣傳，讓全校師生都來了解、關(guān)心殘疾人，支持我國的殘疾人教育事業(yè)。 (二 )學(xué)習(xí)幫扶，增進(jìn)殘疾學(xué)生的學(xué)習(xí)自信。 我校 班、 班的兩名隨班就讀殘疾學(xué)生江群、李雪，學(xué)習(xí)上存在明顯困難。兩個班級的任課教師 利用學(xué)校特殊資源教室隊兩名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，對她們進(jìn)行鼓勵 。兩個班級還成立了學(xué)習(xí)扶助小組，讓班上成績優(yōu)異的學(xué)生對兩名學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)、幫助，讓她們能跟上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)幫扶小組，開展對兩名隨班就讀學(xué)生的學(xué)習(xí)幫扶，讓兩名殘疾學(xué)生能充分感受到了學(xué)校、班級大家庭的溫暖，更有效地提升了兩個孩子的學(xué)習(xí)自信，更有效地促進(jìn)了兩個孩子身心的健康發(fā)展。 (三 )愛心傳遞，深入社區(qū)。 5 月 xx 日，我校又組織了學(xué)生志愿者到新場鎮(zhèn)街道、社區(qū)開展了扶助弱勢群體、關(guān)愛殘疾人的公益活動，搞衛(wèi)生，講故事，做宣傳，把扶殘助殘活動延伸到了 社區(qū)，延伸到了社會，受到了社區(qū)居民的一致稱贊。 通過第 25 個“全國助殘日”活動的開展，更進(jìn)一步促進(jìn)了教師、學(xué)生、社區(qū)居民對殘疾人事業(yè)的了解和支持，增進(jìn)了扶殘助殘風(fēng)氣的進(jìn)一步形成，增強(qiáng)了人們的扶殘助殘意識，從而讓全校師生、全社會更加理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，將我校殘疾人工作推上了一個新臺階。
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