【導讀】暑假已經過完了，迎來了開學，新學期，新開始。親愛的讀者，小編。調入、調動、新分配的教師要迅速到校報到，在。9月1日前搬家到位。學校之間有調動的、校內崗位有變動的，要做好。二是學生到校要齊。積極走訪動員學生入學，嚴格按照義務教育法就。律憑符合規(guī)定的手續(xù)由校長簽字同意后再辦理。原則上20__年8月31. 日前已滿6周歲的才能夠就讀一年級。必須注冊取得網絡學籍。簽訂規(guī)范的勞動用工合同建中心學校備查。確保在8月29日之前完成到位;否決》等資料，提高教師的政策水平;中心學校將組織抽測。一是進一步規(guī)范教學行為，不準分快慢班。三是各小學要做好在校學生的鞏固率，堅持原則辦理學籍異動手續(xù);級要防止學生外出打工而流失;安全工作的通知》，要求層層簽訂安全責任狀，具體落實各項安全工作。建立學生出行臺帳，及時向相關職能部門通報，落實道路交。自愿部分，無強制收費行為，無上級規(guī)定以外補充材料。把課表、作息時間表張貼在辦公室和教室，教師上

　　

【正文】 業(yè)抽查等形式，提高學生作業(yè)質量。有效落實“減負書包”既減輕書包重量，又減輕學生課業(yè)負擔。 做真教育，深化素質教育 (一 )德育工作求實效。 把立德樹人作為根本任務，踐行社會主義核心價值觀。以習慣教育為德育重點工程，以少先隊月主題活動為載體，抓好學生文明禮儀教育，滲透未成年人思想道德教育。以《弟子規(guī)》 (全員 )《三字經》 (中年段 )《論語》 (高年段 )為德育誦讀教材，利用國旗下講話以輪流的形式開展中隊經典誦讀展示活動，分年段分層次踐行《弟子規(guī)》，讓學生在學習《弟子規(guī)》學做人。繼續(xù)實施“日行一善”教育實踐活動，進一步培養(yǎng)學生知善、行善、揚善。開設校級、班級“道德講堂”活動，以社會公德、家庭美德和個人品德為主要教育內容，全面提高青少年學生的思想道德素質。加 強班主任隊伍建設，通過開展班主任工作例會、班級管理論壇等形式，提高班主任隊伍整體素質。組織中隊輔導員全員培訓，定期學習，指導輔導員開展少先隊工作。 (二 )加強體藝科技工作。 創(chuàng)新開展 30 分鐘大課間活動，即廣播體操、五祖拳、特色操、分年級錯時段跑步相結合，認真落實每天的“兩操” (課間操、眼保健操 )及下午 20 分鐘的體鍛活動，確保學生每天健康鍛煉一小時。以創(chuàng)新開設校本課程為重點，把各興趣小組活動提升為技能活動類校本課程，開設了 20 項組別：太極拳、什音、南音、籃球、圍棋、舞蹈、科技制作、直排輪、舞獅武術、燈謎、烹飪 、乒乓球、直映識字畫字、軟筆書法、美術、電腦、英語口語、合唱等，讓每個學生都能參加自己喜歡的技能活動類校本課程。推動實施“體藝 2+1”項目，讓每個學生在小學階段能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長。廣泛開展科普宣傳活動。選拔推薦優(yōu)秀人才參加安海鎮(zhèn)田徑運動會、器樂獨奏、合唱、鼓號隊等比賽。鼓勵師生積極參加社會實踐活動，組織教師參加拓展訓練 。以小記者站為依托，配合少先隊主題月，開展豐富多彩的小記者活動，創(chuàng)新形式組織學生外出實踐、采風活動，培養(yǎng)學生社會實踐能力。開展第 __屆推普周活動。 (三 )加強安全衛(wèi)生教育 健全安全教育管理制度，堅持開展月安全主題活動，堅持每月召開安全排查例會 (有制度有記錄，堅持安全隱患月報制度，每月 25 日前向教委辦上報當月情況 )，定期分析排查校舍、交通、消防、游泳、治安、飲食、課間活動、師生大型集體活動、季節(jié)性傳染病等方面可能會出現(xiàn)的苗頭性問題，建立應急工作機制和校園救助系統(tǒng)。加強專職保安管理，明確保安員的職責與要求，提高保安員的素養(yǎng)和應急能力，確保校園安定穩(wěn)定。積極開展各種安全演練，提高師生自我保護和自救能力，確保師生臨急不亂，處危不驚。要加大校園及周邊環(huán)境治理力度。及時排查校園及周邊安全 隱患。進一步規(guī)范午托管理，提高午托的服務意識與服務水平。積極開展“福建省學校安全標準化提升工程三年行動””創(chuàng)建工作，接受安海片區(qū)綜治安全工作互檢，著力營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。 做真教育，強化師資隊伍建設 (一 )強化師德教育，塑好師德形象 堅持把師德建設擺在教師隊伍建設的首位。大力倡導“我是一名教育人”的理念和共識，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學生、感動每一位家長”為基本要求，開展“感恩、奉獻、圓夢”師德演講比賽、“夸夸我身邊的好同事”故事交流會等。深化師德教育，多措并舉規(guī)范教師從教行為，建立健全師德建設監(jiān)督 考評機制，對教師師德師風實行“一票否決”制，把教師的職業(yè)道德作為工作考核的重要內容和職務聘任的重要依據(jù)。開展創(chuàng)建“優(yōu)秀教師群體”和評選“學生心目中的好老師”活動及家長參與評教活動，對涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師進行表彰獎勵，激勵廣大教師積極投身教育事業(yè)，激發(fā)教師正能量，爭做家長滿意的教師。 ，練好內功 加強學習，組織教師加強政治業(yè)務理論學習，多讀書，提升理論水平。采用請進來送出去 的方式，邀請市進修學校領導蒞校開設專題講座，邀請泉州名師工作室送教 (12 月中旬數(shù)學專場 )活動，爭取承辦市級語文或英語主題 專題研討活動，開展“十五”聯(lián)動校青年骨干教師課堂展示活動 。鼓勵支持教師外出學習、培訓、觀摩活動，并做好二次代訓及撰寫學習心得。繼續(xù)以課題研究為載體，通過推門聽課、磨課、公開課等形式，提高教師業(yè)務水平。鼓勵教師積極參加市、鎮(zhèn)及“十五”聯(lián)動校各類教學技能展示或比賽，為教師提供成長平臺。著力抓好青年教師成長工程，以加強基本功培訓、提高課堂教學質量為核心，通過師徒結對、與骨干教師、名師同臺獻課等方式加快新教師快速成長。 ，提升涵養(yǎng) 以創(chuàng)建“晉江市書香校園”為載體，科學制定學校書香校園計劃。依托“西隅 講堂”定期開展教師讀書心得交流、讀書收獲分享會 。配合鎮(zhèn)教委辦、教學點組織開展《做教師真好，真難》《做教師要學陶行知》《重新發(fā)現(xiàn)學?！返热珕T讀書系列活動。實現(xiàn)“一人學習 ,眾人受益 ,共同進步”，做到知識和信息的共享，實現(xiàn)讀書學習效果的最大化。大力推進學習型校園建設，大力倡導國學《弟子規(guī)》《三字經》《論語》、校本課程《經典誦讀》等誦讀活動，開展每學年一屆大型經典誦讀活動 。開展好書推薦、讀書小講壇、班級閱讀日、親子共讀等多元化閱讀活動，評選書香教師、書香少年、書香家庭，構建有特色的書香校園文化，打造翰墨飄香、格調高 雅，文明向上的書香校園， 做真教育，提升辦學品質 (一 )加強校園環(huán)境建設 校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對陶冶師生情操，塑造師生健康人格，全面提升師生素質，有著巨大的影響。本學期，學校將以“因地制宜，特色優(yōu)化”的思路，發(fā)掘、利用校園環(huán)境因素，力求用最少的投入，對校園的整體環(huán)境進行最大優(yōu)化的改善，結合辦學理念精心營造班級主題文化、專用室文化、辦公室文化、廊道文化、廁所文化等校園文化，打造激勵師生健康向上的生態(tài)景觀和人文景觀，形成濃厚的立體環(huán)境文化。 (二 )加強黨風廉政建設 深刻領會中共中央政治局提出的“八項規(guī) 定”、省委反腐辦“九個嚴禁要求”與晉江市委教育工委關于學?！八娘L”要求的重要意義，真正把“八項規(guī)定”“九個嚴禁要求”“四風要求”作為剛性約束，以踏石留印、抓鐵有痕的韌勁持之以恒地把正黨風肅黨紀作為一項經常性工作來抓。嚴格要求黨員教師以身作則，發(fā)揮帶頭表率作用，“輻射”正效應，以良好的干部作風不斷推動良好校風的發(fā)展。全體教師要做到以下四個方面：認清形勢，統(tǒng)一思想 。清正廉潔，樹立正氣 。厲行節(jié)約，反對浪費 。遵紀守法，率先垂范。 (三 )加強特色課程文化建設 本學期，楹聯(lián)校本課程進一步在實踐中摸索、實踐，總結，組織楹 聯(lián)教師以年級編印楹聯(lián)校本課程，保證每周一課時的楹聯(lián)課，兩周一征聯(lián)作業(yè)，定期舉行楹聯(lián)活動，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。學校將根據(jù)時代的發(fā)展、形勢的需要、教學的實際，審時度勢調整開發(fā)校本課程，組織編寫學校分低、高年級經典誦讀校本課程，并利用晨讀開展經典誦讀以及全校性大型經典誦讀成果展示活動 。深入挖掘安海豐富的文化資源，依托校友力量，擬于 20__年組織編寫《安海文化》校本課程，讓學生初步了解安海文化。豐富校園特色課程文化，彰顯學校辦學特色。 做真教育，構建家校合力 舉行家長委員會換屆儀式，定期召開家長委員會及家長會，商 議學校熱點、難點問題 。舉行“家長開放月”系列活動，讓家長走進學校，參與活動，進入課堂，全方位了解學校辦學情況。開展家訪活動，增進家長溝通。多舉措拓展家校聯(lián)系，形成家校合力，共促學校發(fā)展。 中學秋季開學工作總結 4 一、指導思想 本學期，學校將繼續(xù)在區(qū)教育局的正確領導下，全面貫徹黨的方針和政策，貫徹落實上級有關開學工作要求，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校全局工作，以全面推進素質教育為主題，以德育為先導，以教學為中心，以發(fā)展為抓手，以習慣養(yǎng)成為基礎，全面推進基礎教育課程改革，務實、創(chuàng)新地做好學校各項工作。進一步提升學校辦學質量，確保學校各項工作穩(wěn)步推進、安全運行和可持續(xù)發(fā)展。 二、工作目標 教師發(fā)展目標：規(guī)范師德師風建設，提升教師專業(yè)技能，建立一支師德優(yōu)秀、師風端正、技能過硬的教師隊伍。 學生培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生能力，發(fā)展學生興趣，完善學生素質， 促進學生德智體美勞全面發(fā)展。 學校管理目標：加強班子建設，培養(yǎng)后備力量，完善管理機制，形成一個團結有活力、勤勉能辦事的管理團隊。 校園建設目標：完善學校硬件設施，落實幼兒園配套設施建設，打造校園文化景觀，建立校園網絡。 三、具體措施 (一 )、德育為先，加強思想道德建設 領導干部要強化自身建設，提升自己工作管理能力，爭取使自己在學習、工作和生活方面成為學校老師、學生的榜樣 。要把學校的發(fā)展、教師的發(fā)展和學生的發(fā)展放在首位，始終堅持為教職工謀利益，想著提高學校整體競爭能力 。要團結廣大教職員工，心往一處想，勁往 一處使，為學校全面發(fā)展恪敬職守、無私奉獻。 教師隊伍要樹立終身學習的意識，學習教育法律法規(guī)，學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，學習《永定區(qū)八不行為準則》，用法律法規(guī)來規(guī)范自己的言行，努力做到依法執(zhí)教。不打罵學生，不諷刺挖苦學生，不體罰和變相體罰學生，保護學生的人格尊嚴，公平、公正、民主、平等地對待每一位學生，理解并信任每一位學生。 繼續(xù)突出加強對學生進行養(yǎng)成教育和愛國愛家鄉(xiāng)教育，教育學生養(yǎng)成良好的思 (本文轉自實用工作文檔頻道 )想道德行為習慣、學習習慣和生活習慣。充分利用校園廣播站和升旗儀式，利用國旗下 的講話和開展少先隊干部執(zhí)勤等常規(guī)活動，加強少先隊的建設 。開展安全、法制、衛(wèi)生教育，強化學生安全法制衛(wèi)生意識。 鞏固現(xiàn)有傳統(tǒng)文化教育取得的成果，繼續(xù)推行傳統(tǒng)美德教育。學校領導、教師、學生都是傳統(tǒng)文化的學習對象，而且校長、教師要身體力行做好表率，學習《弟子規(guī)》，學習中華孝道，學會尊師，學會感恩。通過開展一系列學生看得見有實效的活動，告訴學生要先學會做人再學會做事，告訴學生學習傳統(tǒng)美德要重在實踐，要從自己做起，從身邊做起，從細處著眼，從小處著手。 (二 )、教育為主，全面提升教學質量 深抓教學常規(guī)，加強過程 管理。要繼續(xù)落實開展教學常規(guī)檢查制度，對教學常規(guī)工作要求從高從嚴把關，做到“備課要深 ,上課要實 ,作業(yè)要精 ,教學要活 ,手段要多 ,輔導要細 ,要求要嚴 ,質量要高” 。要加強過程管理、環(huán)節(jié)管理，完善聽課制度，強調教師要根據(jù)課堂情況，切實做好培優(yōu)、補差工作，切實關注全體學生推行素質教育，全面提升教學質量，爭取天門小學教學質量躋身永定區(qū)區(qū)直小學一流行列。 求真務實，攻堅克難，扎實推進課堂教學改革。正確認識課堂教學改革，改變教師教的方式，改變學生學的方式，改變評價方式。學校領導加大行政推動力度，開展“走出去，請進來”活 動，邀請專家來校指導教改，派學校教師到課改先進單位學習先進經驗 。一線教師端正學習態(tài)度，學習課改新舉措并落實到課堂教學中去。 整治學生書包，減輕學生課業(yè)負擔。禁止要求學生亂訂學輔資料，強化作業(yè)設計，培養(yǎng)學生“自查、自清、自省”的自主學習習慣。 開展校本研修，促進教研再上新臺階。建立校長╠╠教研組╠╠教師逐級負責機制，完善校本研修制度，實施教育科研課題研究工作，爭取既有課題順利結題并籌劃開展新的課題。利用學校教師交流平臺，積極組織教師參加課改經驗交流，開展優(yōu)秀論文、教學經驗總結、教案的評選工作。 重視藝、體、衛(wèi)工作，建立興趣小組，發(fā)展學生特長，不允許任何教師以任何理由占學生的藝體課，讓學生快樂地學習，健康地成長。 繼續(xù)開展深耕閱讀工作，打造書香氣質校園。 (三 )、后勤保障，加強財務后勤安全管理 1完善學?；A設施建設工作，確保學校幼兒園及師生食堂后續(xù)工程順利完工，完善相關配套設施。 1加強后勤財務管理，做到收有憑證支有收據(jù)。 1繼續(xù)做好學生開餐管理工作，做好食堂及操作間的食品安全保障工作。 1加強門衛(wèi)管理，做好來客來訪人員的登記工作。杜絕上班期間無關人員隨意進出學校。 (四 )、搞好學校黨建及工會工作 1加強學校支部建設，組織教師學習黨的先進思想，加強黨對學校政治工作的領導作用。 1完善工會工作機制，切實保障教職工的民主權利。充分發(fā)揮教代會的積極作用，保障教職工的合法權益。開展工會活動，豐富教職工文化生活，對困難教師進行慰問，開展“愛燭行動”，努力為教職工辦好事，辦實事，解難事，構建和諧校園。 (五 )、關愛流動留守兒童，爭創(chuàng)“全國示范性流動留守兒童之家” 1加強和規(guī)范實施“四點半”晚管輔導班，組織教師放學后對流動留守兒童進行作業(yè)輔導和開展各種各樣的體育活動和文藝活動，提高他們的成績，豐富他們的內心世界，鍛煉他們的身體。 1關注流動留守兒童的心理健康。更進一步規(guī)范流動留守兒童的管理，給予他們更多的關心和幫助，對他們進行一對一的幫扶，進行心理健康的輔導，建立心理成長檔案，力求他們像所有學生一樣健康成長。 1探索流動留守兒童工作新思路和新模式，爭創(chuàng)“全國示范性流動留守兒童之家”。 (六 )、發(fā)展學前教育，爭取學前教育工作取得重大突破 重視學前教育， 探索規(guī)整學前教育方向方法，打造市級學前教育示范園。 (七 )、搞好關工委工作和支教工作 2落實上級關工委布置的各項工作。 2學習區(qū)教育局的“教育集團”辦學思想，開展好同四都中心校的對口支教工作。 中學秋季開學工作總結 5 一、上學期工作回顧 上學期，我校工作可以說是經歷了一個重要而關鍵的發(fā)展時期。令我們倍感欣慰的是：我們實現(xiàn)了辦學規(guī)模的擴大，進一步增強了辦學實力 。根據(jù)形勢的發(fā)展和工作需要，順利實施了新的機構設置 。教師