【導(dǎo)讀】“縮、努”等8個(gè)生字。,能了解主人公從一粒種子到陽(yáng)臺(tái)上的木地板的生命歷程。、樂(lè)觀的人生態(tài)度。它走過(guò)了一段怎樣的歷程?課文中去尋找答案吧。這節(jié)課讓我們一起學(xué)習(xí)《那一定會(huì)很好》,讓這。個(gè)童話告訴我們吧。邊聽(tīng)邊畫(huà)出文中的生字,注意生字的讀音。出示帶生字的新詞,讓學(xué)生認(rèn)讀?!伴_(kāi)火車”讀,并說(shuō)出識(shí)字方法。注意讀準(zhǔn)平舌音“縮”,翹舌音“吱、拆”,后鼻音“莖”。形容物體受壓或摩擦?xí)r發(fā)出的聲音。默讀課文,把含有“很好”這個(gè)詞的句子畫(huà)出來(lái)。①“我一定要站起來(lái),大口大口地呼吸空氣,那一定會(huì)很好?!雹谝悄茏鲆豢脮?huì)跑的樹(shù),那一定會(huì)很好。③要是我能停下來(lái),坐著休息一會(huì)兒,那一定會(huì)很好。有“很好”這個(gè)詞語(yǔ)的句子反復(fù)讀、感悟、體會(huì),效果還不錯(cuò)。學(xué)生對(duì)理想、追求的認(rèn)知尚不成熟。在組內(nèi)交流分享,并把學(xué)習(xí)成果在全班匯報(bào)。