【導讀】經(jīng)過多次嘗試失敗后，我們。如今的我們，正值青春，擁有美好的花樣年華。是需要拼搏的，是我們成長路上的一段重要時光。在這段時期的某些日子，我們會感到迷茫，不。所以，我們要有明確的目標，循著一個個目標向。前，讓我們不至于迷失方向，也讓我們得以鍛煉，成長更快。我們并不需要多大的野心，只需有自己的追求和目標。在人生的歷程中，我們會需要一次次的奮斗、快的成長，能體會到青春道路上的酸甜苦辣，讓我們覺得青春無悔。這段時期的我們，大多是有叛逆心理的，經(jīng)常會和父母、長輩。在經(jīng)歷的事情多了后，我們能從中體會。這段時期，我們會喜歡結(jié)交朋友，特別是由同學轉(zhuǎn)變。青春時期，我們可以張揚地笑，放肆。這樣的青春才不會失去光彩，我們才能真正走進它和擁有它。我們在青春中成長，而青春也在我們的運用中逐漸成熟。我們這一代青少年都是父母的心頭肉，都是在蜜罐中長大。住身體，像有一種力量承載著身體在空中翱翔，我終于學會了飛翔啦!

　　

【正文】 富有變化的，蘸上顏料，誰說不能拓出一幅好畫呢？只是太多不會留心的人將這些碎枝末節(jié)忽略了，浪費了。那天上玩體育課，口渴難耐的我找到前面的女生借水喝。我發(fā)現(xiàn)我在倒水時她一直直勾勾地盯著我的杯子。我奇怪為什么，她喃喃地說：水滴飛濺的樣子好美??！晶瑩剔透，陽光在上面劃出一圈一圈的彩暈。是?。∵B嘩啦嘩啦的聲音也很美呢！我呆了一下，回答說。 事后我還是很不解，為什么常人都注意不到的美 她卻如此敏銳地捕捉到了，我問她，她只說了四個字：學會留心。 人們總是這樣，抱怨世上幸福太少，美好太少，卻無視身邊一直存在的感動，不僅對風景對事，還有對人。孩子們總?cè)轮骸鞍謰屇銈儾粣畚摇?，卻沒想到他們只是為了看自己一次搭了一個多小時的車，風塵仆仆卻滿懷期待；大人們總抱怨社會壓力太大，不公平太多而沒有看到孩子們充滿希望帶著微笑的眼 眸 ??人??！只要再留心一點點，絕境也會留下生路，快樂和愛將在心中留存。學會留心，留心每一處賞心悅目的景，每一件快樂有趣的事，每一個善意甜美的微笑，它們就像一縷縷陽光，讓你的心中充滿 陽光。留心到課桌上朋友留給你的一顆奶糖，體味著友誼的溫暖與甜蜜，朋友的關(guān)心與鼓勵，是人成長的動力，成功了他們會和你一起笑，告誡你不要驕傲，失敗了，他們給你肩膀，教會你拾起行囊，繼續(xù)前進。 世界是瞬息萬變的，但美與愛，是無法消散的。學會留心吧，不要再嘆息、抱怨、怒吼，心平氣和地看看這個世界，有多少細節(jié)，能讓我們感動至今。 篇二：作文學會留心在生命中穿梭，你，學會留心了嗎？ —— 題記 太陽升起，月亮落下，日月之間一道完美的弧線；春去秋來，花開花落，四季輪回鋪就生命的贊歌；神話中，人是上帝帶來的精靈，來這世上走一 遭，旅途的開始是生，結(jié)束便是死，生與死之間的距離便是生活，生與死最終會相會，旅途是那么短暫，大千世界，如何品味，在生命中穿梭，你，學會留心了嗎？ 有人曾經(jīng)說過：“處處留心即學問?！倍嗌俅挝以诩遗c學校兩點一線中往回，多少次工人在家與廠房兩點一線中穿梭，多少次農(nóng)民在農(nóng)舍與田野兩點一線中奔波；我不曾留心天空云朵的變化，我未曾留心大地鮮花的綻放，也許工人從未留心頭上飛過的大雁，從不留心路邊在風中搖晃的大樹，也許農(nóng)民未嘗留心田野邊的一棵小草，沒有留心河里的一條小魚，生命就這樣平平淡淡，同無數(shù)個昨天一樣，一成不變，然而 卻錯過了最美的風景。 留心一朵云，也許會被無暇的潔白洗禮心靈，留心一棵樹，也許會被風中不到的精神洞徹心扉，留心一條魚，也許會被生活的自由而充滿希望，留心一片葉，也許會受到整個春天的生機，留心一句話，也許會得到人與人之間理想的情誼，一切的一切，都需要留心。 魯迅先生在談到創(chuàng)作時說過這樣的意思：要留心身邊各種各樣的 人和事。我想，也許是留心讓前輩在生活中擷取了智慧的火花，看透世事，揮筆豪談，竺可楨《唐詩宋詞中的物候》中有：唐宋時人熱愛大自然，善于領(lǐng)會鳥語花香的暗示，他們初春留心的是燕子，暮春，注意的是杜鵑，布谷??我想，正是因為他們處處留心，便練就了一雙發(fā)現(xiàn)生活的慧眼，他們可以輕而易舉的發(fā)現(xiàn)愛，發(fā)現(xiàn)真，發(fā)現(xiàn)善，發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)世間絲絲毫毫的變化，用雙手描繪心中的景象，用毛筆書寫心中的感受，用字，用詞，用詩，用畫展現(xiàn)留心的收獲！ 一個熱愛生活的人，會留心生活中的點點滴滴，發(fā)現(xiàn)快樂，發(fā)現(xiàn)幸福；一個積極樂觀的人，會留心生命中的起 起伏伏，發(fā)現(xiàn)美好，發(fā)現(xiàn)真摯；學做一個處處留心的人，便擁有了無價的財富。 你，學會留心了嗎？ 篇三：學會留心學會留心 告訴我，為什么你日日早起，卻不知旭日何處升起？天天暮歸，卻不知夕陽何處下沉？ —— 題記再留心觀察之后，我發(fā)現(xiàn)冬天并不單調(diào)，我發(fā)現(xiàn)夏天也有柔情。 學會留心吧，我勤學的朋友們，生活將是你最親愛的老師，他們教會你知識，教會你一切，幫助你成為明日之星。 學會留心，你將會發(fā)現(xiàn)世間萬物的奇妙。 為了融入現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，你我他都不得三點一線穿梭于學校、食堂、宿舍之間，上學、放學、回家、離家、上學??無休止 的徘徊，無休止的重復，一切都顯得那么單調(diào)，那么無味。 于是，你開始了抱怨；抱怨昨天不懂惜時，抱怨今天老累疲憊，抱怨明天前途渺茫??而生活，教會了我留心； 你想知道一棵樹的年齡嗎？請數(shù)數(shù)它的年輪； 你想知道一條魚的年齡嗎？請看看它的鱗紋； 你想知道一匹馬的年齡嗎？請摸摸她的牙齒?? 原來時間在每樣東西上都留下了痕跡，只要你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，即便是一分一秒，萬物都在發(fā)生變化。 學會留心吧，我友善的朋友們！快快行動起來 —— 去留心生活，留心自然?。∧阋欢〞械匠鋵嵍鞓返?。 第五篇：學會自尊作文 800 字 學會自尊作文 800 字 近日，看到網(wǎng)傳某中學生集體下跪的消息，心情很是沉重。 據(jù)有關(guān)調(diào)查報道， XX 年 12 月 26 日，某中學初一年級幾名學生利用課間休息時間，在教室門口玩“真心話、大冒險”游戲，輸?shù)膶W生跪在地上接受懲罰。后來，加入進來的同學越來越多，最后發(fā)展到了 10 多個同學一起玩游戲。到懲罰輸家的游戲環(huán)節(jié)時，竟呼啦啦跪下一大片！而跪在地上的，基本上都是女生！她們?nèi)徊活欁约旱男蜗螅浴扒Ы稹敝|，跪在人來人往的教室過道上，真是讓人痛心。這群正值豆蔻年華的女孩子，何苦自降身價，自取其辱呢？要知道，縱然是玩游戲，也應 該有尺度有底線啊。這底線，便是人的自尊。 “站著的農(nóng)夫要比跪著的紳士高的多。”這是富蘭克林的一句名言。這句話告訴我們，人要自尊。自尊是健康人格的基石，是一種對自己人格的重視和肯定的情感。自尊就是尊重自己，愛護自己，從身體、儀表到行為、心靈，維護自己作為一個人的尊嚴，不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視或侮辱自己。 大家都知道“晏子使楚”的故事。晏子天生身材矮小，在出使楚國時受人嘲笑，他沒有忍氣吞聲，沒有甘于落寞，而是巧言回復，很好地維護了自己的自尊。假如晏子忍氣吞 聲，不敢維護自己的自尊， 那他丟失的不僅僅是自己的尊嚴，家族的自尊，甚至還有國家的自尊！ 謝甫琴科是俄國著名詩人。有一天，沙皇召見他時，文武百官和各使臣都向沙皇彎腰鞠躬致敬，只有他 —— 謝甫琴科一個人凜然站在一旁。沙皇大怒，問道：“你怎么不彎腰鞠躬？”謝甫琴科沉著地回答：“不是我要見你，而是你要見我，如果我也象周圍的這些人一樣，在你面前深深彎腰，請問，那你怎么能看得清我呢？”這便是自尊！ 由此可見，自尊是一種高尚的品格，是一個人必需具備的品質(zhì)。一個人若是沒了自尊，那他也就不能稱作一個“人”了。所以說，我們必須要維護自己的尊嚴，這樣我們 才能立足于社會！ 當然，我們在維護自己自尊的同時，也不要去傷害別人的自尊。愛默生曾說過：“只有尊敬他人，自己才能夠受到尊敬?！蹦銈Φ剿说淖宰?，自己又何來的自尊呢？ 同學們，學會自尊吧！這樣才是一個真正的“人”，一個大寫的“人”！ 請同學們記?。喝瞬豢捎邪翚?，但不可無傲骨！