20xx黨員干部井岡山培訓心得體會-資料下載頁
2025-03-17 20:07本頁面
【導讀】給我們的是我們內心深處的感動，也是對于我們思想維度的一個提高。黨員干部井岡山培訓心得體會1井岡山，一個讓共產黨。人魂牽夢繞的地方，這次有幸來到井岡山參加此次黨性專題培訓班，懷著崇敬的心情，踏上井岡山這片紅色的土地，尋訪革。革命先烈的豐功偉績。通過一周緊張的學習，使我的心靈備受震撼和。創(chuàng)新路，依靠群眾，勇于勝利。其中堅定信念更被認為是井岡山精神。終于找到了奪取中國革命勝利的正確道路。面對新的形勢、新要求，作為組工干部我們要學習井岡山這。區(qū)，積蓄了革命的力量，避免遭受強敵圍攻。上設立士兵委員會。井岡山時期，將人民群眾的根本利益作為根本宗旨，把動員人民群眾，度，切實做到同甘共苦，充分調動了井岡山人民的革命熱情。新的社會階層代表人士新時代中國特色社會主義思想主題培訓班活動，井岡山精神是中國人民革命斗爭和改革事業(yè)取得成功的寶貴精神。財富，這種精神不僅在當年是井岡山軍民克敵制勝的強大精神支柱，
【正文】 了一個新的時期 。 又使十四師面臨難得的發(fā)展機遇，而要完成這項艱巨而光榮的 ____，如果沒有精神支柱作為支撐是不可能的。 兵團要履行好屯墾戍邊 ____，需要各方面的力量支撐，但最重要的是需要精神支撐力量，這就是井岡山精神和兵團精神，是兵團人的靈魂。兵團若失去靈魂，也就不存在了，所以必須弘揚井岡山精神和兵團精神。 第三、兵團要轉變經濟發(fā)展方式，建設好三化，實現(xiàn)經濟發(fā)展和社會長治久安，發(fā)輝好三大作用，以及實現(xiàn)十三五規(guī)劃，都必須用井岡山精神和兵團精神凝聚強大合力才能實現(xiàn)。 二、如何繼承和發(fā)揚老兵精神 在新時期兵團如何繼承和發(fā)揚井岡山 精神和兵團精神呢 ?我認為要做好以下幾方面的工作。 (一 )采用各種方式大力宣傳井岡山精神和兵團精神，增強各族職工群眾對井岡山精神和兵團精神的認同度，以及對井岡山精神和兵團精神內涵的理解和認識。 這是因為，一是時代在變化。人的認識在變化，不大力 宣傳井岡山精神和兵團精神，井岡山精神和兵團精神就會被淡化，甚至被遺忘。二是按照中央關于支持兵團發(fā)展壯大和確定的向南發(fā)展的戰(zhàn)略部署，近年來，兵團包括十四師昆玉市引進了許多新職工，新職工的加入，兵團各師組成人員也在發(fā)生變化，不大力宣傳井岡山精神和兵團精神，這部分人也不可能知 道，也就不會接受這一核心價值觀。三是兵團各師原有的人員也都需要用井岡山精神和兵團精神去鼓舞、去鞭策。 當然，對井岡山精神和兵團精神的宣傳要經?；问蕉鄻踊?，為廣大干部群眾所喜聞樂見。 (二 )學習要制度化、經?；?、形式多樣化，讓井岡山精神和兵團精神入腦入心，成為兵團人的精神支柱。 學習制度化，把學習井岡山精神和兵團精神列為黨員三會一課之中，作為三會一課的重要內容 。 并在各級領導、廣大職工群眾中建立起學習井岡山精神和兵團精神的制度。 學習井岡山精神和兵團精神經?；簣猿衷略聦W，年年學。 學習井岡山精神和兵團精 神形式多樣化：學習井岡山精神和兵團精神不是限于學文件、讀報刊，要采取各種行之有效的學習方法。如近期在十四師昆玉市開展的弘揚沙海老兵精神 ____繼續(xù)前進主題培訓就是很好的形式。 (三 )把繼承和發(fā)揚井岡山精神和兵團精神作為精神文明 建設、政治建設和社會建設的重要內容，作為考核一個單位、領導干部工作政績的重要內容，從組織上保證需要繼承和發(fā)揚井岡山精神和兵團精神。同時，對繼承和發(fā)揚井岡山精神和兵團精神工作定期進行檢查評比，樹立先進典型。使人們以先進典型為榜樣，弘揚井岡山精神和兵團精神。 (四 )繼承和發(fā)揚井岡山精神和兵團精神做到學用結合 繼承和發(fā)揚井岡山精神和兵團精神完全是為了用 即解決兵團在新時期改革、發(fā)展、穩(wěn)定所存在的問題，完全是為了增強兵團在自治區(qū)維穩(wěn)戍邊實力?，F(xiàn)在這個階段，就是為了維護社會穩(wěn)定和長治久安，引導廣大干部職工群眾弘揚井岡山精神和兵團精神去解決兵團一系列問題。 工會作為黨聯(lián)系職工群眾的紐帶和橋梁，每一位工作人員要認真學習中央關于加強和兵團工作的一系列決策部署，深刻理解和把握兵團地位、作用和 ____。以四十七團老戰(zhàn)士、張永進、魏德友等先進典型魏榜樣，踐行井岡山精神和兵團 精神，扎根邊疆、 ____，無私奉獻、努力為各族職工群眾辦實事、解難事。同時，要引導各族職工群眾學習歷史和兵團屯墾戍邊歷史，保持紅色基因，傳承紅色血脈，增強軍的本領。努力提高廣大職工群眾政治素質、軍事素質、生產經營素質和科學文化素質，打造適應新形勢維穩(wěn)戍邊需要、旗幟鮮明地反對民族分裂、增強民族團結、具有兵團特色的新型職工隊伍。
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