【導(dǎo)讀】中小學(xué)教師、學(xué)生繼續(xù)開展“四個(gè)一”助殘活動(dòng)。我學(xué)校積極響應(yīng),本次活動(dòng)的主題是“健殘和諧同行,共創(chuàng)愛心校園”。尊重、愛護(hù)、幫助殘疾人的和諧校園。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次助殘?jiān)禄顒?dòng)給予了高度重視,組長(zhǎng)給予大力配合,認(rèn)真組織,抓緊落實(shí),確保組織活動(dòng)做到有計(jì)劃,有記錄,有檢查,有評(píng)比,有總結(jié),有質(zhì)量。德育處為了使這次活動(dòng)。班主任工作量化考核掛鉤。同時(shí)學(xué)生會(huì)也召開班長(zhǎng)及團(tuán)支書會(huì)議,發(fā)。動(dòng)積極分子先行動(dòng)起來(lái),制定各班級(jí)開展活動(dòng)計(jì)劃。廣大師生發(fā)出呼吁。及學(xué)年組長(zhǎng)分別到所負(fù)責(zé)的年級(jí)和班級(jí)觀摩。學(xué)生積極參與此次活動(dòng)的積極性給予了很高的評(píng)價(jià)和殷切希望。殘疾學(xué)生的生活和學(xué)習(xí),同時(shí)也全面了解沈陽(yáng)特殊教育的發(fā)展?fàn)顩r。精神,為身有疾患,無(wú)法正常生活的殘疾人獻(xiàn)出自己的一份愛心。