【導(dǎo)讀】話，重溫黨的歷史”培訓(xùn)班。井岡山上，我們集體向革命烈士陵園敬。培訓(xùn)班時(shí)間雖然不長(zhǎng)，課程安排豐富多彩，既有專(zhuān)家輔導(dǎo)、富、情真意切、印象深刻。黨情教育、革命傳統(tǒng)教育、群眾觀念教育。在井岡山建立根據(jù)地的這一段歷史。1927年9月下旬，毛澤東帶領(lǐng)秋。的細(xì)節(jié)和事實(shí)，給人以巨大的震撼。培育了崇高革命精神和優(yōu)良革命傳統(tǒng)，特別是培育了井岡山精神。史一樣可以說(shuō)服人，井岡山的斗爭(zhēng)史一樣可以說(shuō)服人。我們對(duì)井岡山精神的把握和理解，如果單純從抽象的理論上去理解，相信和接受，更能夠發(fā)揮教育人的作用。只有實(shí)行土地革命，中國(guó)革命才能取得廣大農(nóng)民的。1928年12月，由毛澤東親自起草的中國(guó)共產(chǎn)黨的第一部土地法?！毒畬酵恋胤ā沸嬲Q生。人的故事；了解了中國(guó)共產(chǎn)黨在井岡山時(shí)期艱苦卓絕的革命歷程。大革命失敗，革命處于低潮，中國(guó)。毛澤東深入湘贛邊界六縣進(jìn)行了農(nóng)村問(wèn)題調(diào)查，調(diào)研。以毛澤東同志為代表。依靠群眾、勇于勝利”！井岡山精神是民族精神在革命斗爭(zhēng)歲

　　

【正文】 層政府，工作水平的高與低、能力的強(qiáng)與弱，直接影響到人民群眾的切身利益和我黨在人民群眾心目中的形象。當(dāng)前，面對(duì)國(guó)際復(fù)雜多變的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，如何開(kāi)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作成為我們面臨的嚴(yán)峻困難和重大挑戰(zhàn)。因此，我們必須大力弘揚(yáng)井岡山精神，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，最根本的就是要不斷地加強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，以思想上的清醒保持政治上的成熟，以理論上的扎實(shí)保持信念 上的堅(jiān)定。 做好基層行政工作必須堅(jiān)持改革創(chuàng)新。改革創(chuàng)新是基層行政工作的活力源泉。缺乏“實(shí)事求是、敢闖新路”精神的基層行政工作是沒(méi)有生命力的。當(dāng)前，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)井岡山精神，就必須堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，始終保持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，不唯書(shū)不唯上，求真務(wù)實(shí)，敢為人先，立足黨情國(guó)情市情，把握新形勢(shì)下經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特征，在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展中與時(shí)俱進(jìn)，不斷解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新，用新眼光看待新事物，用新辦法解決新問(wèn)題，用新思路謀求新發(fā)展，用新理念促進(jìn)新跨越。 做好基層行政工作必須堅(jiān)持艱苦奮斗。井岡山艱苦卓絕的斗爭(zhēng)環(huán)境，醞釀產(chǎn)生了自力更生、艱苦奮斗的井岡軍民精神。這一精神既具有鮮明的時(shí)代特征，同時(shí)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大的。學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)井岡山精神，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中，要模范踐行社會(huì)主義榮辱觀，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，牢固樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、利益觀、地位觀，艱苦奮斗、腳踏實(shí)地，清正廉潔，甘于奉獻(xiàn)，始終保持黨的先進(jìn)性，在建設(shè)兩型社會(huì)的過(guò)程中發(fā)揮應(yīng)有的作用。 做好基層行政工作必須堅(jiān)持服 務(wù)群眾。堅(jiān)持以人為本、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾是我們開(kāi)展基層行政工作的重要準(zhǔn)則。井岡山斗爭(zhēng)的歷史表明，人民群眾的支持和無(wú)私奉獻(xiàn)，是我們黨無(wú)盡的力量源泉，在任何條件下，只要我們真正做到密切聯(lián)系群眾，處處關(guān)心群眾，就沒(méi)有克服不了的困難，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的敵人。當(dāng)前，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)井岡山精神，就是要把群眾是否滿(mǎn)意作為檢驗(yàn)基層行政工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變觀念、改進(jìn)作風(fēng)，深入基層、深入群眾，堅(jiān)持為民辦實(shí)事、務(wù)實(shí)效、求實(shí)績(jī)，始終做到心中想著群眾、感情貼近群眾、工作深入群眾，切實(shí)把黨的先進(jìn)性體現(xiàn)到不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大 人民群眾的根本利益的各項(xiàng)工作中去，做最廣大人民群眾根本利益的忠實(shí)代表，進(jìn)一步凝聚起廣大人民群眾的力量，共同為建設(shè)富裕、民主、文明、和諧的魅力新 xx 而奮斗。 井岡山紅色教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) XX 年 12月教師教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 家長(zhǎng)教育行動(dòng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 暑期學(xué)前教育教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) XX 年教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 參加教育技術(shù)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 校車(chē)安全管理培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 第五篇：井岡山學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 井岡山學(xué)習(xí) 培訓(xùn)心得體會(huì) 時(shí)隔 10 年，這是我第二次踏上了紅色圣地 — 井岡山，記得第一次來(lái)時(shí)，是在我剛?cè)朦h不久時(shí)部門(mén)組織的一次紅色之旅。首先感謝組織的信任，讓我有幸成為培訓(xùn)班的其中一員，我非常珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。 學(xué)習(xí)時(shí)間只有三天，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容卻異常豐富充實(shí)，并且穿上了神圣的紅軍軍裝。在專(zhuān)題教學(xué)體驗(yàn)式教育中“追憶前輩的人生坐標(biāo)”，我們聆聽(tīng)了李生雨和彭宏遠(yuǎn)兩位紅軍后代講述自己父輩的故事，感受老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的博大胸懷和感人事跡，李聚奎 56 年的工作經(jīng)歷，曾在 44 個(gè)單位工作過(guò)，彭富九是“隱蔽戰(zhàn)線”上的戰(zhàn)士，他們是革命的“種樹(shù) 人”，聽(tīng)黨指揮“黨讓我干什么，我就干什么”充分體現(xiàn)老一輩艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的革命精神。謝彥波教授講的“井岡山道路與井岡山精神” ，讓我明白井岡山斗爭(zhēng)為中國(guó)革命打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，井岡山的革命精神為中國(guó)革命播撒了燎原火種，是激勵(lì)全國(guó)人民奮勇前進(jìn)的巨大力量。在現(xiàn)場(chǎng)教育中，我們?cè)诹沂苛陥@向革命烈士敬獻(xiàn)花圈，聽(tīng)講解員講述紅軍斗爭(zhēng)歷史，參觀了主席和朱德等同志的舊居、黃洋界哨口、朱毛挑糧小道，并瞻仰了革命歷史紀(jì)念碑等，讓我真正體會(huì)到井岡山精神的偉大， 他是中國(guó)共產(chǎn)黨“堅(jiān)定信念、艱苦奮斗、實(shí)事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝 利”的革命精神。在互動(dòng)式教育中，我們共同品讀了四封家書(shū)，生動(dòng)展現(xiàn)了陳毅安、左權(quán)、謝覺(jué)戰(zhàn)等革命英烈堅(jiān)定的理想信念和強(qiáng)烈的家國(guó)情懷，感悟到了中國(guó)共產(chǎn)黨人不變的初心。 培訓(xùn)雖已結(jié)束，但井岡山精神將讓我受益終身。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代 ,老一輩黨員堅(jiān)定理想信念，拋頭顱、撒熱血，無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的青春，甚至是生命，才有了我們現(xiàn)在幸福的生活。和平年代，我作為新時(shí)代的黨員和基層工作者，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，我將大力弘揚(yáng)井岡山精神，牢記黨的宗旨和使命，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感，引導(dǎo)其他黨員和職工以先進(jìn)典型為標(biāo)桿，學(xué) 先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)，在干好本職工作、服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)等方面發(fā)揮先鋒模范作用。