師范實習生自我小結(jié)-資料下載頁
2025-03-17 06:21本頁面
【導讀】“目光向上，頭向下。”一位恩師這樣忠告我。在即將和萬里說再見的。時刻，我又想起這句話，感受到很重的分量。回顧這短短兩個月，有。歡笑也有失落，有成功也有失敗?！芭_上一分鐘，臺下十年功?！庇眠@句話概括我對于教學的體會最為恰。上課實在是一門深奧的藝術(shù)：教師不僅要有深厚的知識儲備、過。感謝這次實習，讓我學到了大量可貴的調(diào)控課堂的技巧、雖然在上課過程中普遍存在時間安排欠妥、氣氛調(diào)動失敗的現(xiàn)象，一天會反將其作為踏上更高一層樓的墊腳石。說這話的女教師是公認的成功教師。兩個月共進退的同學見面，那種忐忑和不自信感油然而生。之、以真心教育之、以美德引導之，老師也能成為學生最信任的人。成績也不會令人失望。保證各項工作到位。自我鑒定的結(jié)構(gòu)由標題、正文和落款三部分構(gòu)成。1）性質(zhì)內(nèi)容加文種構(gòu)成，如《學年教學工作自我鑒定》。2）用文種“自我鑒定”作標題。如果是填寫自我鑒定表格，不寫標題。
【正文】 通知班級規(guī)定的日常事務(wù)等，都予以高度的責任，認真對待，細致入微，保證各項工作到位。同時，與劉春添、張靜 金兩位同學共同組織“攜起爾手，放飛吾心”的主題班會，并且取得預期的效果。 在實習過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學工作上的不足。講課時聲音不夠洪亮，粉筆字寫得不夠好，未能在學生中建立起足夠的威信等，教學的基本功不扎實。 實習對每位準老師來說，是至關(guān)重要的過程。通過本次實習，使我明白，在未來，我還得加倍努力，不斷改進，完善自己。 第五篇：師范實習生自我鑒定 師范實習生自我鑒定 在這次實習中，我的綜合教學能力（尤其是教學分析和反思能力）經(jīng)受了實踐的檢驗。我積極認真地參與對班級和學生的管理，認真準備和進行英語課堂教學。 一、教學工作方面。 在 這 次 實 習 中 ， 我 能 虛 心 聽 取 實 習 學 校 、 教 研 組 及 班 主 任 介 紹 了學 校 ， 班 級 和 學 生 情 況 ， 觀 摩 原 任 班 主 任 的 課 堂 管 理 及 班 級 管 理 ， 并認 真 做 好 聽 /評 課 記 錄 。 在 帶 隊 老 師 的 認 真 指 導 與 幫 助 下 ， 我 順 利 的完 成 了 教 學 實 習 的 任 務(wù) 。 每 上 一 節(jié) 課 ， 要 經(jīng) 過 “ 備 課 、 試 講 — — 上 課— — 導 師 、 學 生 反 饋 — — 課 后 反 思 總 結(jié) ” 這 樣 的 流 程 。 我 能 夠 運 用 自己 所 學 的 理 論 知 識 認 真 分 析 學 生 和 教 材 ， 掌 握 了 整 合 教 材 的 基 本 方 法， 并 能 根 據(jù) 實 際 情 況 比 較 恰 當 地 整 合 教 材 ,課 堂 教 學 設(shè) 計 能 力 較 強 。在 教 學 實 習 中 積 極 進 行 課 后 反 思 、 虛 心 請 教 和 探 討 教 學 問 題 的 解 決 辦法 ， 不 斷 提 高 自 己 的 課 堂 教 學 水 平 。 然而，由于我缺乏課堂教學的實踐知識和經(jīng)驗，存在各種各樣的課堂教學問題。如：主題擴展不夠自然、不能充分考慮學生的實際需要、課堂臨場應(yīng)變能力差、一些基本的教學技能常規(guī)策略需強化；課堂操作方面，課堂中缺乏師生互動或與學生的交流不自然、不自信，教師課堂話語不流暢、不準確，板書缺乏條理等問題。 二．班主任工作方面。 在將近兩個月的日子里，我通過班主任導師的指點和示范，基本熟悉了各項班主任工作基本工作方式及其流程，學到了很多管理班級和學生的經(jīng)驗，與學生建立了深厚的師生情誼。 我順利完成了實習班主任工作。向原任班主任了解班級的情況特點，本學期的主要活動和班級管理方向等，并很快熟悉和掌握了學生的情況。我認真參與班級日常管理，帶早讀、上間操、看自習、監(jiān)督并檢查班級衛(wèi)生情況，負責落實班級量化管理制度，主持主題班會，全力協(xié)助原班主任，使班級的日?；顒禹樌M行。我真正把自己當作是班集體的一員，是學習活動的組織者和參與者，成為學生學習的伙伴和知心朋友。 通過班主任工作實踐，我感受到了班主任工作的細致和辛苦。我熱愛學生，對學生全面負責，與學生朝夕相處，了解了學生的學習情況，思想特點，行為習慣等 等。我認為只有與學生交朋友，充分了解學生，才能更好地展開教學。 通過這次實習活動，我學到了很多寶貴的經(jīng)驗，找到了自己在實習工作中的不足，明確了自己今后要想成為一名合格的教師應(yīng)該努力的方向。
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