【導(dǎo)讀】問題根源，并制定了整改措施。現(xiàn)將對照檢查情況匯報如下：。會主義思想方面。主要是學(xué)習(xí)的主動性、系統(tǒng)性不夠，沒有完全做到?！巴罾镒?、往心里走、往實里走”。學(xué)習(xí)形式比較單一、內(nèi)容不夠系統(tǒng)，日常。比如，今年集中學(xué)習(xí)了《習(xí)近平新時代中國特色社會主義。振興和民營企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展上，切入點、結(jié)合點找得還不夠準確。穿其中的立場觀點方法還沒有真正掌握。學(xué)習(xí)《摘編》《綱要》，粗線條的概。比如，對于《摘編》的學(xué)習(xí)，工作。比如，對習(xí)近平總書記關(guān)于鄉(xiāng)村振。收入、促進企業(yè)轉(zhuǎn)型升級方面仍有短板。主要是在推動貫徹落實上級決策部署上，存在不及時、深挖思想根源，主要是對上級決策部署。忽視對基層的深入調(diào)研，沒有把基層情況摸透，沒有把群眾需求弄實，研少，導(dǎo)致幫扶規(guī)劃制定與實際情況結(jié)合不夠緊密?；鶎幼陨韮?yōu)勢未能充分發(fā)揮，沒有將手。在黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任壓力傳導(dǎo)上，方。共同提升方面還還需進一步提高。比如，目前幫扶項目已陸續(xù)開工，

　　

【正文】 制度的責(zé)任追究機制，對執(zhí)行落實不到位的嚴格追責(zé)，切實增強制度的執(zhí)行力。 （九）加強組織領(lǐng)導(dǎo) 、省委和省委高校工委關(guān)于全面從嚴治黨的部署和要求，定期召開會議，聽取情況匯報，分析研判面臨的形勢和任務(wù)，每年 3 月底前制定工作計劃、目標要求和 具體措施。每年至少專題分析研究 1 次全面從嚴治黨工作形勢，解決工作中存在的突出問題。 ，加強壓力傳導(dǎo)，推動責(zé)任落實。制定黨風(fēng)廉政建設(shè)工作要點和目標責(zé)任分解，與各黨總支（直屬黨支部）、各級領(lǐng)導(dǎo)干部簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》。聽取領(lǐng)導(dǎo)班子成員履行主體責(zé)任情況匯報，聽取各黨總支、直屬黨支部履行主體責(zé)任情況匯報，聽取紀委履行監(jiān)督責(zé)任情況匯報。 （直屬黨支部）落實主體責(zé)任執(zhí)行情況的檢查考核工作，考核結(jié)果作為領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部評先評優(yōu)和選拔任用的重要依據(jù)，同時落實好 責(zé)任追究。 ，學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子每年至少開展 1 次全面從嚴治黨專題調(diào)研，嚴格遵守改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群 眾的有關(guān)規(guī)定，加強統(tǒng)籌，明確主題，增強目的性，形成有情況有分析有見解的高質(zhì)量調(diào)研成果。 二、黨委主要負責(zé)人責(zé)任 校黨委書記是全校落實全面從嚴治黨主體責(zé)任的第一責(zé)任人，全面負責(zé)全校從嚴治黨工作。 （一）加強研究部署 ，做好學(xué)習(xí)傳達、研究謀劃、動員部署、責(zé)任分解、督辦落實、檢查考核、責(zé)任追究等組織領(lǐng)導(dǎo)工作。 2 次黨委會議或?qū)ｎ}會議，分析研判全面從嚴治黨工作形勢，研究部署和落實相關(guān)工作，聽取各黨總支（直屬黨支部）履行主體責(zé)任情況。 1 次全面從嚴治黨專題調(diào)研，了解和把握重點工作推進情況，研究解決難點熱點問題。 ，對全面從嚴治黨工作的安排部署、責(zé)任分工、推進落實及專項工作的請示或報告、述職述廉述學(xué)報告等文件材料及時批示審簽，提出明確意見。 、具體主抓，做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重要案件親自督辦。認真簽批和處理重要 信訪舉報，幫助排除辦案中的阻力和干擾。強化政治擔(dān)當(dāng)，抓好巡視整改落實，做到知責(zé)、盡責(zé)、負責(zé)，把整改落實工作擺上突出重要位置，切實抓緊、抓實、抓出成效。 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，親自抓謀劃、抓推動、抓落實，深化拓展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。以黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、“三會一課”等制度為主要抓手，保證學(xué)習(xí)時間和質(zhì)量，豐富學(xué)習(xí)方法和途徑。 （二）嚴肅黨內(nèi)政治生活 ，堅持民主集中制，嚴格執(zhí)行“三重一大”集體決策機制等制度，充分發(fā)揚民主，善于集中正確意見，自 覺接受常委會其他委員監(jiān)督。 ，定期組織召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會，認真學(xué)習(xí)和查擺問題，嚴肅開展批評與自我批評，扎實做好問題整改。 ，帶頭以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活。 。 ，每年為黨員干部上黨課不少于 1 次。 （三）落實督促監(jiān)管責(zé)任 、帶好隊伍，加強對領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各黨總支（直屬黨支部）主要負責(zé)人的日常教育管理監(jiān)督，督促其履行好“一崗雙責(zé)”。 圍繞全面從嚴治黨、黨風(fēng)廉政建設(shè)，同班子成員和各黨總支（直屬黨支部）主要負責(zé)人至少談話 1 次，督促履職盡責(zé)，抓好主體責(zé)任落實。對于苗頭性、傾向性問題，抓早抓小，及時 談話提醒并督促整改；對于問題比較嚴重的，要及時向上級黨委、紀委報告。 ，向被檢查黨總支（直屬黨支部）提出工作要求。對落實主體責(zé)任不力、檢查考核發(fā)現(xiàn)問題較多、群眾來信來訪反映問題集中、民主測評滿意度較低的，及時約談其主要負責(zé)人，提出具體整改意見；對不履行全面從嚴治黨主體責(zé)任或者履行不力，造成嚴重損害或者嚴重不良影響的，嚴肅追究責(zé)任。 ，堅持黨管干部原則，嚴格落實干部選任原則、程序、紀律等要求。嚴肅查處違反組織人事紀律的行為，加大責(zé)任追究力度，堅決糾正和查處選人用人上的不正之風(fēng)和腐敗問題。 （四）推進黨風(fēng)廉政建設(shè) 、重要問題的研究分析、考核評價及結(jié)果運用等重點環(huán)節(jié)，親自協(xié)調(diào)督促。對發(fā)現(xiàn)的不重視、不落實、敷衍應(yīng)付和消極抵觸等問題，明確指出，堅決糾正。 ，每年至少聽取 1 次紀委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)工作匯報，支持紀委依紀依法辦案。 、主講廉政黨課、宣讀案件通報、廉政教育提醒等多種方式，加強對班子成員和黨員干部的黨性黨風(fēng)黨紀教育和廉潔從政教育。 ，帶 頭做合格黨員、合格領(lǐng)導(dǎo)干部，做到正確用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)， 管好配偶、子女及其配偶、其他親屬和身邊工作人員。自覺接受各方面監(jiān)督，嚴格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系學(xué)院、聯(lián)系黨外代表等制度，嚴格執(zhí)行報告?zhèn)€人有關(guān)事項等規(guī)定。 三、黨委領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員責(zé)任 黨委領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員根據(jù)工作分工，履行“一崗雙責(zé)”，對分管范圍內(nèi)落實全面從嚴治黨主體責(zé)任負主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。 （一）落實分管責(zé)任 ，立足自身職責(zé)，協(xié)助黨委書記落實黨委全面從嚴治黨主體責(zé)任。嚴格履行“一崗雙責(zé)”，自覺 把全面從嚴治黨各項要求融入分管業(yè)務(wù)工作，同步推進落實。 、部署、檢查和報告；督促指導(dǎo)分管部門、聯(lián)系單位結(jié)合實際制定加強紀律建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、廉政教育、規(guī)范權(quán)力運行等具體措施，研究、推動建立健全各項規(guī)章制度，抓好各項制度措施的落實。做好基層黨組織書記抓黨建工作述職材料的審核把關(guān)，督促其履行好第一責(zé)任人職責(zé)。 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化情況，落實“一崗雙責(zé)”，加強監(jiān)督指導(dǎo)。及時總結(jié)交流經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)和解決存在問題。對工作落實不力、搞形式走過場的，要嚴 肅批評、追責(zé)問責(zé)。 任落實情況。 （二）強信息作指導(dǎo) 、聯(lián)系單位黨組織落實全面從嚴治黨主體責(zé)任，研究制定加強全面從嚴治黨的具體措施，完善制度規(guī)定，加強風(fēng)險防控。 ，對分管部門、聯(lián)系單位全面從嚴治黨工作的安排部署、責(zé)任分工、推進落實以及專項工作的請示或報告等文件材料把關(guān)審簽，提出明確意見。 、聯(lián)系單位對巡視整改、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制檢查等發(fā)現(xiàn)的問題，采取措施予以整改。 1 次全面從嚴治黨專題調(diào)研，針對分管部門、聯(lián)系單位的熱點難點問題、重點工作推進等情況深入調(diào)研，形成調(diào)研報告，推進工作。 （三）加強日常監(jiān)管 、聯(lián)系單位黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的日常教育管理監(jiān)督，每年至少與各分管部分負責(zé)人談話 1 次，及時掌握主體責(zé)任落實情況和黨員干部廉政情況，提出具體要求。 、聯(lián)系單位重點工作和重大事項，尤其是涉及人、財、物等事項，嚴格執(zhí)行相關(guān)法規(guī)制度，同時跟進相應(yīng)廉政風(fēng)險防控措施。發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問題時，及時約談提醒和糾正；對問題比較嚴重的，及時向黨委報告 。 、聯(lián)系單位違法違紀案件。 （四）堅持以身作則 ，加強自律，慎獨慎微，經(jīng)常對照黨章，對照系列講話，對照先進典型，按照“四講四有”標準，經(jīng)常進行“黨性體檢”，以勇于自我革命的精神打造和鍛煉自己。 ，嚴格落實中央八項規(guī)定精神和省委、省政府若干意見。 、領(lǐng)導(dǎo)干部報告?zhèn)€人有關(guān)事項等制度，自覺接受各方面監(jiān)督。 ，積極參加領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會和所在黨支部組織生活會，結(jié)合工作分工，嚴格對照檢查，深入開展批評和自我批評，切實抓好問題整改。 、群眾等的監(jiān)督，嚴格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，管好配偶、子女及其配偶、其他親屬和身邊工作人員。 ，認真撰寫述職述廉述學(xué)報告，全面準確地向上級紀委和學(xué)校黨委報告有關(guān)情況，接受監(jiān)督和評議。 第五篇：履行全面從嚴治黨責(zé)任情況述職報告履行全面從嚴治黨責(zé)任情況述職報告 一、履行責(zé)任情況 （一）從嚴抓主體 責(zé)任落實。堅持把管黨治黨擺在工作的核心位置，認真履行“第一責(zé)任人”職責(zé)。細化三級責(zé)任清單，形成“一把手”負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)各負其責(zé)的工作機制。督促班子成員認真履行“一崗雙責(zé)”，確保管黨治黨工作抓出實效。 （二）從嚴抓思想教育。結(jié)合“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大改進”活動，召開理論中心組學(xué)習(xí) 12 次，培訓(xùn)黨員 7000 余人次；組織黨員干部 4000余人次，到蘭考、井岡山等地開展黨性、廉政教育，形成常態(tài)化學(xué)習(xí)機制。 （三）從嚴抓干部管理。制定《干部工作紀律和日常行為規(guī)范》，對財務(wù)、干部行為用制度進行約束。邀請紀委、組織部等部門領(lǐng) 形態(tài)宣傳陣地管理不到位，個別村居服務(wù)場所功能不完善，村務(wù)公開欄內(nèi)小廣告亂貼亂涂，宣傳內(nèi)容更新不及時。這主要是自己僅滿足于完成上級安排的任務(wù)，沒有站在街道全局，統(tǒng)籌抓全面從嚴治黨工作。工作主動性、積極性不夠，創(chuàng)新開展工作的動力不足。 （二）工作推進力度不夠。召開全面從嚴治黨工作專題會議的次數(shù)不夠，日常監(jiān)督不深不細，對“四種形態(tài)”研究不深，抓工作力度不夠。比如在違建查處方面，滿足于工作安排了，對工作過程和成效定的不僅，調(diào)度不夠，沒有充分發(fā)揮黨員監(jiān)督作用。這主要是自己把精力更多地放在經(jīng)濟發(fā)展、城市建設(shè)、環(huán)保、穩(wěn) 定等工作上，在落實“四個親自”方面投入的精力還不夠，未能很好地將全面從嚴治黨工作與其他工作任務(wù)有機地結(jié)合起來。 （三）敢管敢嚴的力度有待加強。在重大風(fēng)險點防控上沒有制定相關(guān)的防范機制，沒有真正讓“咬耳扯袖紅臉出汗”成為常態(tài)。對同志們的各種失誤摻雜了理解和同情，總覺得與他們的付出相比，工作出現(xiàn)失誤也正常，沒有站在全面從嚴治黨的角度考慮。比如個別干部存在遲到、早退現(xiàn)象，出于對干部的保護，有時只是開會時批評告誡，點到為止，沒有深入追究，根源在于自己站位不高，紀律觀念不強。 （四）全面從嚴治黨成效還不明顯。個別農(nóng)村 黨組織戰(zhàn)斗力不強，面對黨員違紀問題，腰桿挺不起來，底氣不足，甚至睜一只眼閉一只眼，存在“好人主義”思想；有的黨員黨的意識弱化，作風(fēng)不扎實，參加組織生活不嚴肅，主動服務(wù)群眾的意識不強。這主要是對全面從嚴治黨的重要性和嚴肅性認識不夠深刻，對一些帶有苗頭性、傾向性的問題沒有引起足夠的重視，對村干部、農(nóng)村黨員的教育管理注重了數(shù)量，質(zhì)量還不夠高 三、下步工作打算 （一）強化責(zé)任落實。嚴格履行“第一責(zé)任人”職責(zé)，認真研究部署全面從嚴治黨工作。在落實中央八項規(guī)定精神、履行主體責(zé)任等方面當(dāng)好表率，督促班子成員認真履行“一崗 雙責(zé)”，確保全面從嚴治黨工作落到實處。細化責(zé)任清單，形成齊抓共管的工作機制。 （二）強化教育學(xué)習(xí)。不斷緊繃“學(xué)習(xí)弦”，把學(xué)習(xí)作為政治任務(wù)來抓?？茖W(xué)制定 2021 年黨委理論中心組學(xué)習(xí)任務(wù)，每月確定一個學(xué)習(xí)主題。持續(xù)辦好“科級干部講好三堂課”、“相公講壇”，開展好“主題黨日”活動，用好機關(guān)圖書室、燈塔 黨建在線干部學(xué)習(xí)教育平臺，堅持印發(fā)警示教育案例，認真開展黨工委書記上黨課，形成常態(tài)化學(xué)習(xí)機制。