【導(dǎo)讀】如何更好的讓學(xué)生掌握交通安全知識和提高學(xué)生的交通安全意識?，F(xiàn)如今的出行很方便，交通的發(fā)展給我們的生活帶來了種種的便利。但也有這樣的事跟著發(fā)生：可怕的車禍，為了不。讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。、機動車道騎車，逆行騎車。，緊跟機動車行駛。要避讓過往車輛。害和容易出現(xiàn)交通事故。會擋住行人和司機的視線，更容易發(fā)生事故。輛和行人通行,保障火車正常通過。交通安全意識和法制觀念淡薄，交通違規(guī)現(xiàn)象普遍。雜，車輛、駕駛?cè)藛T眾多。工作重視不夠，措施不當(dāng)。上車后，系好安全帶。不在機動車道上招呼

　　

【正文】 過程，寫好活動小結(jié)。 開辟一組安全宣傳櫥窗，深入淺出地將安全知識普及學(xué)生。 在紅領(lǐng)巾廣播時間由當(dāng)天的播音員宣讀“學(xué) 生安全知識”。 每天有糾察隊員在課間活動時間到崗值勤，預(yù)防危險事情的發(fā)生。 營造事事講安全，人人懂安全的氛圍。教育學(xué)生“課間游戲不蹦跑、你追我趕多危險”等。 活動中，各班以班級為單位開展評比活動，在班級中評選幾名“班級安全小衛(wèi)士”。 我們要以活動為載體，教育一個，帶動一方，教育我們的學(xué)生回家向父母宣傳有關(guān)安全教育知識。教育是安全的前提，安全是教育的保障。我們必須始終堅持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。 五、后續(xù)工作 活動結(jié)束以后，我們將堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針，繼續(xù)深入細致、有條不紊地開展上述活動，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，目的在于以“安全教育日”活動為載體，不斷加強學(xué)校師生安全工作，牢固樹立“安全教育第一，責(zé)任重于泰山”的防范意識，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。 第二篇：出行時要注意交通安全 出行時要注意交通安全 第二課時 教學(xué)目的： 教育學(xué)生翻閱隔離設(shè)施危險 通過教學(xué)使學(xué)生知道為什么不能在斑馬線上猛跑 ,提高學(xué)生的自我保護能力和安全意識 使學(xué)生知道在道路上打鬧危險 教學(xué)內(nèi)容： 交接隔離設(shè)施作用、人事翻越隔離設(shè)施危險 不要在斑馬線上猛跑 ,怎樣才行走是正確地通過斑馬線方法 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入 :橫過馬路要走過街天橋、人行橫道、地下通道 ,因為這些設(shè)施把行人和機動車分隔開 ,所以可以保證安全。馬路上還有一些隔離設(shè)施；同學(xué)們知道為什么過人行橫道時要一慢、二看、三通過嗎 ?今天我們就學(xué)習(xí)這方面的指示。 二、新授 （一）不要跨越護欄：凡是設(shè)有隔離設(shè)施的路段車流量都大 ,行人要想橫穿馬路都很困難。 隔離護欄 :隔離護欄的作用是把車輛和行人分開 ,各行其道、保證安全和道路暢通。不要圖一時之快跨越隔離護欄 ,這樣就會造成人身傷害和容易出現(xiàn)交通事故。更不要坐在隔離護欄上 ,這樣同樣危險。也不能很好的保護交通設(shè)施。 (看圖 ) 隔離墩 :隔離敦的作用是把車輛和行人分開 ,各行其道、保證安全和道路暢通。不要圖自己一時方便跨越隔離護欄 ,這樣就會造成人身傷害和容易出現(xiàn)交通事故。更不要坐在隔離護欄上 ,這樣同樣危險。也不能很好的保護交通設(shè)施。 (看圖 ) 綠化帶 :綠化帶是把機動車和非機動車隔離開 ,使其各行其道、保證道路暢 通 ,行車安全行人是不能穿越綠化帶的 ,有綠化帶的路段車輛很多 ,車速很高 ,行人很難通過 ,綠化帶中的植物會擋住行人和 司機的視線 ,更容易發(fā)生事故。 (看圖 ) 鐵路護欄 :鐵路護欄是把行人車輛與火車分開 ,保障火車安全通過。鐵路護欄設(shè)在鐵路和公路的交叉路口 ,在貨車到來前放下護欄禁止車輛和行人通行 ,保障火車正常通過。為了保障鐵路暢通 ,火車行駛要受到時間限制 ,速度快。所以汽車、行人要首先保障火車安全通過。汽車和行人與火車爭搶道路十分危險。 (看圖 ) （二）板書：不要在斑馬線上猛跑 看材料 ,想下面的問題 :(1)小明再過人行橫道是為什么會驚魂未定。(2)怎樣才是正確過人行橫道 ? 教師板書 : 人行橫道 猛跑 司機來不及反映 容易造成危險 是錯誤的行人專用 慢行 看清車輛情況 安全通過 是正確的 學(xué)生分組討論上面的兩個問題候選代表發(fā)言。 師 :過人行橫道時猛跑會出現(xiàn)危險是因為 ,但車輛余人距離較近時 ,由于人的速度快 ,司機很難做出從人的前面或身后通過的判斷 ,造成司機瞬間猶豫 ,極易出現(xiàn)交通事故 ,所以過斑馬線時猛跑是極端錯誤的。 正確的方法 :再過斑馬線的時候要慢性、看清車輛的行使方向 ,確認安全再通過 ,不要與車輛爭行。 學(xué)生討論 :你 在上下學(xué)時應(yīng)該怎樣過斑馬線。 教師總結(jié) :學(xué)習(xí)完這一課后 ,我們知道怎樣才是正確通過斑馬線 ,你一定會在上下學(xué)時使用正確的方法過斑馬線的 ,老師希望全體同學(xué)都能做到。 第三篇：出行時要注意的交通安全 出行時要注意的交通安全（ 1） 【教學(xué)目標】 ； 的意識； 【教學(xué)方法】 、探究型的教學(xué)方式； ； 、交流【教學(xué)重點和難點】 如何更好的讓學(xué)生掌握交通安全知識和提高學(xué)生的交通安全意識 ?！窘叹邷蕚洹慷嗝襟w教學(xué)【教學(xué)過程】 一、展開聯(lián)想，引出課題 現(xiàn)如今的出行很方便，交通的發(fā)展給我們的生活帶來了種種的便利。接著播放一段介紹迅猛發(fā)展的交通設(shè)施和各種現(xiàn)代交通工具給現(xiàn)代生活帶來便利的短片。但也有這樣的事跟著發(fā)生：可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。 二、交通安全常識教育 既然交通意識淡薄、不守交通規(guī)則會給我們帶來巨大的危害，那我想了解一下大家，你們對交通安全知識知多少。請把你組里的同學(xué)知道的交通安全知識都記錄下來，然后我們來看看，哪組 的同學(xué)知道的知識多。（給學(xué)生 3 分鐘的討論時間，然后讓每組學(xué)生朗讀他們的交通安全知識，其他組做正誤判斷） 呈現(xiàn)更多的交通安全知識 教師：從剛才大家所說的內(nèi)容來看，大家對交通安全的知識了解的不少，這說明大家的交通安全意識很強，是個好現(xiàn)象。下面，讓我們來看更多的交通安全知識。給學(xué)生做下列交通安全知識題： 車輛行人可以同走一道。（） 黃燈亮?xí)r，行人車輛可以通過。（） 人行橫道燈信號是專門指揮行人通行的一種交通信號。（） 乘車時，不準將手和腳伸出車外，但可以把頭伸出車外透氣。（） 有人行過街天橋或地下通道時，必須走過街天橋或地下通道。（） 不準在人行道上招呼出租車。（） 駕駛二輪摩托車必須戴頭盔。（） 乘座二輪摩托車可以不戴頭盔。（） 汽車行駛很慢時，騎自行車可以攀扶同行。（） 沒有人行道的地方，行人可以隨意行走。（） 1可以一個人在馬路中玩耍，但不可 三、五成群的在馬路上玩耍。（） 1成人不可翻越護欄，學(xué)生可以翻越。（） 1不準在公路上扒車，追車，可以強行攔車。（） 1沒有車輛通過時，可以在護欄上坐一會。（） 1騎自行車轉(zhuǎn)彎時，要伸手示意。（） 三、中學(xué)生騎自行車的問題 12 歲的兒童獨自騎車。 、機動車道騎車，逆行騎車。 、爭道強行，與機動車搶道。 ，不打手勢。 。 雙手離把。 ，三五并行。 ，緊跟機動車行駛。 四、不良的交通習(xí)慣 ，不靠路右邊走。 、天橋，隨意橫穿馬路。 ，不服從交通管理。 、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。 、攀登、跨越道路隔離欄。 6.在鐵路道軌上行走，玩耍。 。 。 五、乘車五忌 :①忌未等汽車停穩(wěn) ,搶先上下車 .②忌站在車行道上呼出租車 .③忌攜帶易燃 ,易爆危險品乘坐公共汽車 ,電車 ,出租車 ,長途車 .④忌在機動車行駛途中將身體某個部位探出車外或跳車 .⑤忌乘坐貨運機動車時站立或站在車廂攔板上 .、 六、正常的行路常識 ，靠路右邊走。 ，要走斑馬線，或走天橋。 （紅綠燈、人行橫道信號燈） 要避讓過往車輛。 、玩耍、打鬧。 七 、發(fā)生交通事故應(yīng)采取的措施 當(dāng)發(fā)生交通事故的時候，我們應(yīng)當(dāng)采取的措施有哪些呢？（報警、配合營救或自救）記住報警電話有哪些？（ 110119120212）多媒體出示 八、總結(jié)思考和作業(yè) 美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實到行動，我相信，我們完全可以遠離交通事故。 第 4 課時出行時要注意交通安全（ 2） 【教學(xué)目的】教育學(xué)生翻閱隔離設(shè)施危險，通過教學(xué)使學(xué)生知道為什么不能在斑馬線上猛跑 ,提高學(xué)生 的自我保護能力和安全意識使學(xué)生知道在道路上打鬧危險。 教學(xué)重點：交接隔離設(shè)施作用、人事翻越隔離設(shè)施危險不要在斑馬線上猛跑 ,怎樣才行走是正確地通過斑馬線方法 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入 :橫過馬路要走過街天橋、人行橫道、地下通道 ,因為這些設(shè)施把行人和機動車分隔開 ,所以可以保證安全。馬路上還有一些隔離設(shè)施；同學(xué)們知道為什么過人行橫道時要一慢、二看、三通過嗎 ?今天我們就學(xué)習(xí)這方面的指示。 二、新授 （一）不要跨越護欄：凡是設(shè)有隔離設(shè)施的路段車流量都大 ,行人要想橫穿馬路都很困難。 隔離護欄：隔離護欄的作用是把車輛和行人分開，各行其道、保證安全和道路暢通。不要圖一時之快跨越隔離護欄 ,這樣就會造成人身傷害和容易出現(xiàn)交通事故。更不要坐在隔離護欄上，這樣同樣危險。也不能很好的保護交通設(shè)施。 隔離墩 :隔離敦的作用是把車輛和行人分開 ,各行其道、保證安全和道路暢通。不要圖自己一時方便跨越隔離護欄 ,這樣就會造成人身傷害和容易出現(xiàn)交通事故。更不要坐在隔離護欄上 ,這樣同樣危險。也不能很好的保護交通設(shè)施。 綠化帶 :綠化帶是把機動車和非機動車隔離開 ,使其各行其道、保證道路暢文檔沖億季，好禮樂相隨 通 ,行車安全行人是不能穿越綠化帶的 ,有綠化帶的路段車輛很多 ,車速很高 ,行人很難通過，綠化帶中的植物會擋住行人和司機的視線，更容易發(fā)生事故。 鐵路護欄 :鐵路護欄是把行人車輛與火車分開 ,保障火車安全通過。鐵路護欄設(shè)在鐵路和公路的交叉路口 ,在貨車到來前放下護欄禁止車輛和行人通行 ,保障火車正常通過。為了保障鐵路暢通 ,火車行駛要受到時間限制 ,速度快。所以汽車、行人要首先保障火車安全通過。汽車和行人與火車爭搶道路十分危險。 （二）看材料 ,想下面的問題 :1.(1)小明再過人行橫道是為什么會驚魂未定。 (2)怎樣才是正確 過人行橫道 ? 學(xué)生分組討論上面的兩個問題候選代表發(fā)言。 過人行橫道時猛跑會出現(xiàn)危險是因為 ,但車輛余人距離較近時 ,由于人的速度快 ,司機很難做出從人的前面或身后通過的判斷 ,造成司機瞬間猶豫 ,極易出現(xiàn)交通事故所以過斑馬線時猛跑是極端錯誤的。 正確的方法 :再過斑馬線的時候要慢性、看清車輛的行使方向 ,確認安全再通過 ,不要與車輛爭行。 學(xué)生討論；你在上下學(xué)時應(yīng)該怎樣過斑馬線。 教師總結(jié) :學(xué)習(xí)完這一課后 ,我們知道怎樣才是正確通過斑馬線 ,你一定會在上下學(xué)時使用正確的方法過斑馬線的 ,老師希望全體同學(xué)都能做到。 第 5 課時出行時要注意交通安全（ 3） 【教學(xué)目標】 ； 、火車、輪船、飛機時應(yīng)注意的安全問題 重點：坐公交車或長途、火車時應(yīng)注意的安全問題【教學(xué)過程】 一、為什么會頻繁地發(fā)生交通事故 交通安全意識和法制觀念淡薄，交通違規(guī)現(xiàn)象普遍。交通工具構(gòu)成復(fù)雜，車輛、駕駛?cè)藛T眾多。安全設(shè)施滯后，險路、危橋不能及時治理。一些地方、單位和企業(yè)不能正確處理安全與經(jīng)濟效益的關(guān)系，對安全工作重視不夠，措施不當(dāng)。二 .乘坐公交車或長途車時 不攜帶易燃、易爆物品乘車（汽油、酒精、煙 花爆竹）上車時，不擠、不搶。上車后，系好安全帶。不與駕駛員聊天。不將頭、手伸出窗外。不往車窗外扔?xùn)|不在車上打鬧，抓緊扶手。 三 .乘坐公交車或長途車時 盡量不坐卡車、拖拉機，如果要坐，一定在車廂內(nèi)，不坐車廂擋板，不站立。不在機動車道上招呼出租車，不能乘坐醉酒人開的車。乘坐摩托車時，應(yīng)戴好安全頭盔，不要側(cè)坐，不把腳伸進車輪里。四 .乘坐火車的安全 提前 30 分鐘進候車室等車，檢票上車。準備上車時，在黃色警示線外等候。不帶易燃、易爆和有毒物品上車，不向車窗外扔物品。中途停車時，看管好自己的物品。到達目的地下車，把車票 拿在手中，不用亂翻包。五 .乘坐輪船時 乘船時，要多帶衣服，海風(fēng)大，溫度低，注意防寒。注意不搭乘超載船。不坐缺乏救護設(shè)施的無證經(jīng)營的船。不帶易燃、易暴物品。上、下船時，在等船靠穩(wěn)，工作人員安置好跳板后再動，聽從安排，不擁護、攀爬甲板欄桿。六 .乘坐輪船時 牢記救生衣、救生船、滅火器、滅火栓所在位置及使用方法。 ?船航行時，不在船上嬉鬧、攝影，不緊靠船邊，不站在甲板邊緣，不要擁向一邊。 ?如果遇到大風(fēng)浪，要聽從工作人員指揮。七 .乘坐飛機時 避免空腹乘機，也不宜過飽。系好安全帶，防止起飛、降落或者空中顛簸時身體受傷。在 飛機起飛或降落時，吃點糖果、小食品或喝水，以防中耳炎。登上飛機后，自覺關(guān)閉手機、飛機等。熟悉最近的安全出口，嚴禁觸動有紅色標志的把手，開關(guān)按鈕和應(yīng)急設(shè)備。緊急情況下，聽從指揮，及時穿戴救生衣和氧氣面罩。緊急撤離時，不慌亂，按工作人員指示從充氣滑梯上滑下。 八、讓生命安全出行，請記住要點，讓我們的生命長久。車禍猛如虎，生命貴如金，今天，老師把安全的種子播灑到每個同學(xué)的心田，請珍愛生命，遵守交通規(guī)則，提高防范意識，學(xué)會自我保護，讓我們的生命之花開得更加燦爛！ 第 7 課時校園安全警鐘長鳴 【教學(xué)目標：】 引導(dǎo)學(xué) 生學(xué)習(xí)并掌握校園內(nèi)防火、防盜、安全用電、防擁擠踩踏方面的知識和方法。 通過學(xué)習(xí)本課內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)用電時要規(guī)范操作，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，提高安全意識。 培養(yǎng)學(xué)生遵守學(xué)校行為規(guī)范的良好習(xí)慣，提高維護校園安全的責(zé)任意識。教學(xué)重點：掌握校園內(nèi)防火、防盜、安全用電、防擁擠踩踏方面的知識和方法。教訓(xùn)難點：遵守學(xué)校行為規(guī)范的良好習(xí)慣，提高維護校園安全的責(zé)任意識。 教學(xué)方法：引導(dǎo)自讀教學(xué)過程