【導(dǎo)讀】此刻我靜靜的倚在窗前?;貞浤切┰x過的書,那些感動(dòng)過我的文字里住著堅(jiān)強(qiáng)的海倫凱勒,文下知地理的諸葛孔明。幼時(shí)的我總是體弱多病,鄰居家的小朋友在。戲的歡樂聲映襯著我不合年齡不合時(shí)宜的孤獨(dú)。后來,回想陪伴我度。過漫長(zhǎng)的童年時(shí)光的只有書中那些鮮活的生命。漸漸的,我在長(zhǎng)大,惜青春,珍惜朋友,珍惜家人,珍惜生活。那口枯井,那個(gè)已然模糊的女孩,直子那段只剩下背景音樂的青春。他怕,他的謎一樣迷茫的直子會(huì)隨著墨汁在稿紙上的流動(dòng)而消失不見,男主角渡邊多次想拯救自我迷失中的直子,兩個(gè)都處于。免受傷的保護(hù)罩。正如《挪威的森林》的渡邊,因他怕失望,他不想。過的渡邊失去了愛他的綠子的時(shí),心突然像被刀繳了一樣,鈍鈍的疼。就像渡邊小心翼翼關(guān)愛著的真子最。渡邊身邊,給予安慰,創(chuàng)造著幸福的未來。忍不住動(dòng)心的綠子個(gè),讓你看到自己青春縮影的渡邊。子,正是在他的呵護(hù)下,完成了小學(xué)學(xué)習(xí)。