推廣普通話小報(bào)-資料下載頁
2025-03-16 12:51本頁面
【導(dǎo)讀】的，多音節(jié)的，有結(jié)尾的??“現(xiàn)代普通話的新中國文，應(yīng)當(dāng)是習(xí)慣上中國各地方共同使。普通話基于現(xiàn)代北方漢語的語法和北京話語音，并作為官。言，是新加坡共和國四種官方語言之一?！捌胀ㄔ挕边@個詞早在清末就出現(xiàn)了。1902年，學(xué)者吳汝綸去日本考。察，日本人曾向他建議中國應(yīng)該推行國語教育來統(tǒng)一語言。1904年，近代女革命家秋瑾留學(xué)日本。份簡章中就出現(xiàn)了“普通話”的名稱。1906年，研究切音字的學(xué)者朱?！捌胀ㄔ挕毕铝硕x：“各省通行之話?！蓖茝V普及普通話是各級各類學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。其要注意多音字；第四，堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會話。力，一定能夠說好普通話！立了普通話是︻國家通用國家通用語言文字法︾。人們在溝通交流時的困難，有利于商品流通，有利于維護(hù)國家統(tǒng)一，以及增進(jìn)中華民族的凝聚力。普及民族共同語，先秦時期，曾有一種類似“普通話”的統(tǒng)一的、規(guī)范的口語，稱。在史書上記載，孔子在讀古書、行古禮時就使用雅言。
【正文】 拼音方案，是世界文獻(xiàn)工作中拼寫有關(guān)中國的專用名詞和詞語的國際標(biāo)準(zhǔn)。 1958 年 2 月 11 日，第一屆全國人民代表大會第五次會議正式通過了《漢語拼音方案》并批準(zhǔn)公布推行?！稘h語拼音方案》是采用國際通用的拉丁字母，采用音素化的音節(jié)結(jié)構(gòu)拼寫以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音的普通話的一種方案。她包括字母表、聲母表、韻母表、聲調(diào)符號四個部分，字母表規(guī)定了字母的形體、名稱及排列順序，共有 26 個字母，其中 25 個字母拼寫普通話語音里所有的音節(jié)。聲母表和韻母表是根據(jù)普通話語音結(jié)構(gòu)特點(diǎn)規(guī)定的， 25 個字母配合成 21個聲母和 39 個韻母。 其主要用處是： 一、用來給漢字注音，以提高教學(xué)漢字的效率； 二、給漢字注音，拼寫普通話，用來幫助教學(xué)普通話； 三、用來作為我國少數(shù)民族創(chuàng)造文字的共同基礎(chǔ)； 四、可以用來解決人名、地名和科學(xué)術(shù)語的翻譯問題； 五、可以幫助外國人學(xué)習(xí)漢語，以促進(jìn)國際文化交流； 六、可以解決編索引的問題； 七、語文工作者可以用拼音方案來繼續(xù)進(jìn)行有關(guān)漢字拼音化的各項(xiàng)研究和實(shí)驗(yàn)工作。除此以外，拼音字母在將來還可以用來解決電腦漢字輸入、電報(bào)、旗語以及工業(yè)產(chǎn)品的代號等問題。過去因?yàn)闆]有正式的拼音字母，代號有的用注音字母、俄文字母，也有的用 英文字母，相當(dāng)混亂。我們有了漢語拼音方案之后，這類問題就容易解決了。 從“ 26 個字母搞了三年”，就可知道《漢語拼音方案》的經(jīng)歷非凡。她凝聚了吳玉章、林伯渠、蕭 三、瞿秋白、龍果夫、郭質(zhì)生等許許多多前輩多年的心血。 漢語拼音是中華人民共和國的漢字“拉丁化”方案。漢語拼音不但制定和推行漢語拼音方案，為漢字注音和幫助推廣普通話，而且已在國際交流、對外漢語教學(xué)、電腦輸入、手機(jī)輸入、手語、盲文等各個領(lǐng)域都發(fā)揮著巨大的作用，對于推廣普通話更是意義非凡。在漢語拼音方案公布施行之后，借助于拼音方案學(xué)習(xí)漢語的人會更見增多。 但是，目前普通話已經(jīng)成為了一種弱勢語言、一種第二階級的語言。因?yàn)樵诋?dāng)前，國人晉職、升學(xué)、考研、攻博，都要考外語。我們已經(jīng)陷入對外語 (主要是指英語 )的畸形崇拜。在中國，出身英語專業(yè)攻取任何學(xué)位，只要愿意，都如探囊取物一般。這一中國特色又如何叫人對英語保持冷靜呢？這實(shí)際上就是一個關(guān)系到本民族文化生存前景的嚴(yán)重問題。因此，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華文明，學(xué)好漢語拼音，推廣普通話，迫在眉睫！ 首先、搞好“學(xué)習(xí)漢語拼音，推廣普通話”的全民動員、全面宣傳工作：讓“學(xué)好漢語拼音，推廣普通話”家喻戶曉！營造全民“學(xué)習(xí)漢語拼音，推廣普通話”的良好氛圍。讓每一位中國人都以“學(xué)習(xí)漢語拼音，推廣普通話”為榮！ 其次、讓“學(xué)習(xí)漢語拼音，推廣普通話”成為每一位中國人政治任務(wù)：語言文字工作體現(xiàn)的是國家意志、主權(quán)意識和民族意識。在我國憲法中明確提出“國家推廣全國通用的 普通話”，推廣普通話既是國家意志，也是政府的職責(zé)，更是每一位中國人政治義務(wù)！因此，“學(xué)習(xí)漢語拼音，推廣普通話”可成為每一位中國人，尤其是國家公務(wù)員的政治 任務(wù)來考查！ 三、把“學(xué)習(xí)漢語拼音，推廣普通話”與價(jià)值導(dǎo)向聯(lián)系在一起：人們?nèi)菀钻P(guān)注那些和切身利益相關(guān)的事情，因此，在人們晉職、升學(xué)、考研、攻博時，首先要普通話過關(guān)，其次考慮專業(yè)知識，最后才考慮與專業(yè)知識相關(guān)的外語過關(guān)。 四、完善“學(xué)習(xí)漢語拼音，推廣普通話”的法律規(guī)章和規(guī)則，完善其測評體系：即建立一個高效的專家隊(duì)伍，制定科學(xué)、有效的法律規(guī)章、規(guī)則和完善其測評體系。形成語委工作的機(jī)制，既要各司其職，齊抓共管，也要聯(lián)合執(zhí)法，注意輿論的監(jiān)控。 五、主動與國際接軌：要主動把“學(xué)習(xí)漢語拼音，推廣普通話”的國際推廣和共建 精神家園結(jié)合起來，做好中國優(yōu)秀文化的國際宣傳，吸引更多的“老外”來學(xué)習(xí)漢語拼音，推廣普通話。使?jié)h語拼音、普通話國際化！ 然而，漢語拼音和普通話的普及、使用并不僅僅是一項(xiàng)工程技術(shù)成就，更是一個國家軟實(shí)力的突出體現(xiàn)。隨著我國綜合國力的增強(qiáng)和國際地位的提升，漢語在海外不斷升溫，“漢語拼音不僅屬于中國，也屬于世界。它已然融入億萬人的生活，與我們朝夕相處?！薄霸谥袊~向現(xiàn)代化、信息化的過程中，漢語拼音與我們一路同行?！? “一種文化工具，只要易學(xué)會用，適合時代需要，它本身就會自動傳播，不脛而走?！薄皩W(xué)習(xí)漢語拼音，推廣普 通話”，首先從我做起！從我們做起！從我們中國人做起！從我們?nèi)w華夏子孫做起！ “學(xué)習(xí)漢語拼音，推廣普通話”，懇請共同加以積極的宣傳和提倡！
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