【導(dǎo)讀】成,下學(xué)期報(bào)名時(shí)交給班主任。期待著你的精彩!的題目收集起來,裝訂成冊(cè),并設(shè)計(jì)一個(gè)漂亮的封面。和家長合作完成。學(xué)習(xí)用品,購買后進(jìn)行詳細(xì)登記。記住購物次數(shù)不少于6次。不能少于3張哦。蘇州工業(yè)園區(qū)星灣學(xué)校初中部的35名學(xué)生結(jié)伴前往遙遠(yuǎn)的陜西綏德,展開了一次特殊的寫生之旅。多種興趣活動(dòng)中任選一項(xiàng)或多項(xiàng)。紹,老師對(duì)暑假作業(yè)沒有統(tǒng)一的要求,一二年級(jí)小學(xué)生沒有書面作業(yè),學(xué)生可以在學(xué)校的“作業(yè)超市”里選擇自己感興趣的活動(dòng)。都有假期“作業(yè)超市”,大家都是自選的。青島棗山路小學(xué)給學(xué)生們布置了每天給父母倒一杯水的暑假作業(yè)。們懂得感恩和關(guān)愛父母。息培養(yǎng)等制作成冊(cè),以菜單的形式發(fā)給每個(gè)學(xué)生。其實(shí),教師布置的作業(yè)很簡單,甚至是舉手之勞而已。的作業(yè),往往會(huì)有不“簡單”的效果。理解父母,加強(qiáng)與父母之間的交流。這要求教師首先對(duì)學(xué)生有較為深入的了解,明確掌握學(xué)生的興趣所在,