【導讀】辛苦，我們應給予他們一封表揚信。小編帶大家看看下面一些對于幼。兒園老師表揚信的范文，希望可以幫助到大家。每當我家珂珂開心的從幼兒園回來，我就打心底里感謝幼兒園的老師，傾瀉，只能在此行哈佛幼兒園的老師們衷心的說聲謝謝!餓著、擔心她不會上廁所尿褲子、擔心她??第一天送孩子入園，在。的是孩子開心的笑臉，我的心一下子放了下來??的汗水和愛心呀!每到看到孩子背古詩的流利自然，與人交往的禮貌大。"孩子還小，她不會施加任何華麗的。家長保持良好的溝通，讓我們送的放心，工作安心。感激，流進父母的心窩。一班的任老師、魏老師、鄭老師，還有寶寶的申園長表示由衷的感謝。開啟她們智慧的頭腦。讓哈佛幼兒園成為孩子們的樂園!已經有1年半了，生活中已經形成了良好的行為習慣和作息規(guī)律。我們是4班豆苗的爸爸媽媽。我們是杉杉的父母，我們的寶寶現在快3歲了，寶寶今年9月

　　

【正文】 的老師。感謝園長的出色領導，感謝三位老師的付出與奉獻。 特此感謝！家長： 2021 年 6 月 4 日篇二：給幼兒園老師表揚信 給幼兒園老師表揚信 (轉載于 :幼兒園老師的表揚信 )尊敬的園領導： 您好！ 我是貴園大一班 xx 小朋友的家長。今天參加了貴園舉辦的 2021 屆大班畢業(yè)典禮，和在場的所有家長一樣，我深感幸運，因 為孩子人生啟蒙的四年有幸在這么理想的幼兒園中度過，謝謝您和您帶領的優(yōu)秀團隊。 自從四年前將女兒送進采荷二幼寶寶班，感動的事情一起接一起，只是從來不曾向園領導夸過我們的老師，平日由爺爺奶奶接送綺綺，兩個老人總是提醒我們，一定要好好謝謝老師。今晚他們欣賞了畢業(yè)典禮上的節(jié)目后，再一次說，一定要好好謝謝林老師、趙老師。是呀，老師為班級的兩個節(jié)目，不知排練了多少次，看看手機上，僅僅是關于畢業(yè)典禮的短信，就不少于 5 個，多么細心的老師。今天林老師沙啞著嗓子，但依然滿臉笑容地招呼著家長、精神飽滿地帶領著孩子，還為孩子們表演 節(jié)目，真令人感動。 林老師曾經這么和我聊起班級里的孩子： xx是屬于各方面開發(fā)不錯的，xx 是屬于哪一方面還未開發(fā)的。這樣的評價，是需要愛孩子的老師、極富智慧的老師才能脫口而出的吧，我深受教育，從那以后，就沒有擔心過老師會嫌棄孩子的某一行為，因為我們的老師非同一般，而是研究幼兒的心理學家，每和林老師聊一次，這樣的信任就會更深刻一些。 在孩子和小朋友發(fā)生摩擦后，趙老師曾經這么開導過我：調皮的孩子聰明，我喜歡，你不用太擔心，我兒子也很皮的。多么寬容家長的老師，孩子犯錯了，不批評家長更不討厭孩子，還會以自己的育兒經驗和家長一起探討科學的育兒方法。忘不了林老師暑期在論壇上寫給孩子們的信，忘不了趙老師手把手地教女兒學跳繩；忘不了林老師清晨送給孩子的一次次擁抱，忘不了趙老師午睡后媽媽般地為寶貝扎馬尾辮；忘不了老師加班加點地布置教室的主題墻；忘不了老師對我們家庭教育不厭其煩地指導；有太多的忘不了．．．．．． 我們全家非常感謝這四年來，幼兒園對孩子的培養(yǎng)，老師對孩子的呵護，想借這封信來表達我們對幼兒園、對老師的感激之情，望園領導轉達。 此致 敬禮！篇三：致幼兒園老師的表揚信 感謝信 尊敬的 xx 老師： 您們好！我是 xxx 的媽媽， xx 在幼兒園已經快半年了 ,通過這半年的集體生活， xx 完全能夠適應幼兒園的生活，各方面都有了不少的進步，十分感謝幼兒園的小一班全體老師們對 xx 的關懷和幫助。 xx 是一個非常開朗的孩子，但離開溫暖熟悉的家，進入陌生的環(huán)境，去過一種新的生活，能否很好地適應，快樂的成長，我作為家長總還是有許多的擔心和不舍。但是，自 xx 初入園，我就發(fā)現小一班的三位老師們每天都是以極大的愛心、耐心、責任心對待每位小朋友，用鼓勵、賞識、參與等科學的方法教育她們，把愛滲透到孩子幼小的心里；而且三位老師還經常與我們家長保持良好的聯(lián)系溝通，讓我們 適時幫助寶寶調整習慣，跟上節(jié)奏，適應生活。不僅如此，我發(fā)現三位老師每天還要照顧全班所有小朋友的吃喝拉撒睡，工作量很大，非常辛苦。 x 老師總是循循善誘的教導小朋友，記得有次我們小組進行科學實驗活動， x 老師一直指導并幫助我們完成實驗，過程中我們看到孩子們學到知識并享受快樂。上次開公開課時， x 老師累病了，帶病堅持工作，孩子小，要說很多話，她的嗓子啞了，我們聽著很心疼。有兩次 xx 中午睡覺時來不及，小便拉到褲子上了， x 老師把衣服洗了，我們真是非常感謝。 我衷心感謝幼兒園的三位老師及教育過、關心過、幫助過 xx 的所有老師， 感謝老師的辛勤工作，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園。祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意、天天快樂！篇四：給幼兒園老師的感謝信 感謝信 敬愛的 ***幼兒園老師們 你們好！ 我們是 ***班 ****的家長。值此新年開始之際，我們謹代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂！ 我們的孩子基本上是三周歲入園，現在已經六歲了，在這幾年的時間里，榮幸地接受過多位老師的教育，特別的是現在的王老師、李老師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關懷中，孩子一天天長大，我們真切地感受著孩子一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在 心中。孩子從一個呀呀學語的孩子 ,長成了一個學齡前的學生 .我們現在可以自豪的說孩子從陽光藝術幼兒園學到了很多東西 ,幼兒園給孩子提供了一個全面教育的機會 ,不同時期 ,不同的教育 ,沒有錯過孩子的最佳時期 .最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家長進行溝通 ,有很多細節(jié)的東西比我們家長想的還周到 ,幫助孩子克服了很多困難 ,改掉了許多缺點 ,我們要感謝老師 ,她們是真心去愛孩子 ,去幫助孩子。作為家長我們時刻關注著孩子的成長與進步 ,孩子的每一點進步都與老師們的努力是分不開的 !孩子的身體素質不好，但老師們從來都是倍加 關注和體貼的，經常跟家長溝通?，F在，孩子的身體素質大大提高，出勤也好了，學習勁頭越發(fā)足了。每當我們問起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時候，他們都說好。雖然答案很簡單，但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他們全面地接受幼兒教育的前提條件。其實，對于孩子能學到多少知識，我們不是十分關注，我們更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、 先進的教育理念、科學的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子們健康快樂地成長著，進步著。現在，孩子已經具備了一定的 學習能力，并且對學習產生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子；活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時，她還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進取心??笑容，掛在孩子的臉上，感激，流進家長的心窩。作為家長，我們從心底感謝陽光藝術幼兒園的園長和老師們對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意，今天就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！謝謝你們用愛心滋潤著這顆幼小的嫩芽，賜予她更多的智慧，開啟了她的心扉，點燃她的心靈之火，照亮了她的世界。 最后，祝 ***幼兒園園長及所有老 師工作順利！祝小朋友們健康快樂！此致敬禮 ***家長 2021 年 1 月 3 日篇五：給幼兒園老師表揚信 給幼兒園老師表揚信 尊敬的園領導： 你好！ 我是貴園大班 xxx 小朋友的家中。首先，我代表我的孩子，在六一兒童節(jié)來臨之際，向貴園所有的老師道聲：辛苦了！感謝您為孩子付出的一切！ 說實話，和許多家長一樣，在孩子入園前，我也十分的困惑。因為幼兒園是孩子接觸社會，接觸集體的第一步，如何幫助孩子走好這關鍵的一步呢？我先把女兒送到別的幼兒園小班（請家長理解我們隱藏了幼兒園的名稱），但由于班中學生多老師少以及菁菁膽小，所以孩子不適應那里的環(huán)境，每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她，孩子在幼兒園的生活不容樂觀，令我倍感擔憂。后來貴園開始招生了，我就把菁菁轉到貴園的金寶寶班，開始我也曾擔憂孩子能否和以前那樣費心，但幾天下來，我發(fā)覺我的擔憂是多余的。貴園及班里的老師是值得我們信任的，把孩子 放在這里我才能放心。 自從菁菁金桂園后，在老師們的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開心。孩子平時由媽媽接送，有時我偶爾去接孩子，每次一進班級，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛拍拍經過面前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學校的表現。我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進教室，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝，親切的報每個孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動？孩子身上承載了 我們全部的希望，很幸運孩子遇上了這么好的老師。孩子媽媽說：孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，老師們從來不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進行引導，這樣的事實很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長感覺很放心，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂，安 安心心的上班。大班的每位老師都非常的負責。年輕的劉老師、默默無聞的朱老師都對孩子和藹可親。幼兒園從上到下，從園長，老師到傳達室，都非常的和氣認真，不論是對班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會 因為這個孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒有任何孤獨感。我們非常感謝張老師、劉老師、朱老師，想借這封信來表達我對三位老師的感激之情，望園領導轉達。 兒童節(jié)是孩子們最開心最高興的日子，所有孩子快樂與成長都與老師們的辛勤勞動分不開，老師的愛將深深地印在孩子成長的心靈中。節(jié)日里孩子們歡樂的笑臉將映射出老師的努力果實。