【導(dǎo)讀】尚的道德情操，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的熱情。清明節(jié)是祖國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日。族精神薪火相傳。利用4月2日星期一的升國(guó)旗儀式，通過(guò)國(guó)旗下演講《緬懷革命先烈，跡，誦讀清明詩(shī)詞，從古人的詩(shī)韻中感受清明的含義，共同追憶先人。影展的形式，教育青少年學(xué)習(xí)先輩們無(wú)私無(wú)畏的革命英雄主義精神，3月30日，班隊(duì)課由學(xué)生講講革命先烈的故事，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)情懷，激發(fā)學(xué)生珍惜幸福生活，為理想志向奮斗的熱情。堅(jiān)貞的民族氣節(jié)、高尚的道德品質(zhì)。將粟?！钡难袑W(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生走出學(xué)校，到社會(huì)環(huán)境中拓展視野，甜教育，讓革命烈士的精神激勵(lì)廣大青少年珍惜當(dāng)前，奮發(fā)圖強(qiáng)。時(shí)，向全體家長(zhǎng)發(fā)出網(wǎng)絡(luò)祭祀、文明祭祀的倡議。材料，整合后打包發(fā)送給凌婕老師，于4月2日下班前上傳校園網(wǎng)站，確?；顒?dòng)的時(shí)效性。為了進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)對(duì)為成年人的道德教育，，重在說(shuō)真話，訴真情。全體少先隊(duì)員要利用家中的電腦。班內(nèi)交流完成后，選出4份上交

　　

【正文】 報(bào)作業(yè)，寄托對(duì)故去親人的思念，認(rèn)祖歸宗，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尋根教育。 在清明節(jié)習(xí)俗中，有踏青賞春的習(xí)俗，為讓隊(duì)員進(jìn)一步了解和感受這一習(xí)俗，號(hào)召隊(duì)員開展“鍛煉我意志，訓(xùn)練我技能”踏青遠(yuǎn)足活動(dòng)。其目的就是一方面通過(guò)活動(dòng)深刻認(rèn)識(shí)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中清明節(jié)踏青 習(xí)俗，感受大自然的美好春光；另一方面通過(guò)遠(yuǎn)足步行培養(yǎng)隊(duì)員的耐挫意識(shí)，通過(guò)踏青活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精 神和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。 活動(dòng)安排： 主題：“家祭告乃翁”，祭奠先人，遠(yuǎn)足踏青 時(shí)間： 2021年 4 月 1 日 2021 年 4 月 9 日。 對(duì)象：五六年級(jí)學(xué)生。 形式：掃墓踏青春游。 要求： 學(xué)生填充小報(bào)模板。每個(gè)班級(jí)上交三張主題鮮明的活動(dòng)照片。 4 月 4 日中隊(duì)長(zhǎng)向全班介紹清明的傳統(tǒng)文化，如：清 明節(jié)的由來(lái)，介子推的故事，清明節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣、飲食文化等，讓學(xué)生初步了解清明文化。之后看一場(chǎng)愛國(guó)主義電影，輔導(dǎo)員安排“家祭告乃翁”祭奠先人，遠(yuǎn)足踏青具體事宜。 4 月 9 日返校，召開中隊(duì)會(huì)，學(xué)生之間進(jìn)行互動(dòng)交流， 形式規(guī)范，各班級(jí)有活動(dòng)方案，黑板有主題。 活動(dòng)四：全校開展“網(wǎng)上祭英烈傳承英烈魂”活動(dòng) 電腦老師，組織隊(duì)員們開展網(wǎng)上祭奠活動(dòng)。通過(guò)網(wǎng)上獻(xiàn)花、網(wǎng)上獻(xiàn)歌、網(wǎng)上留言、瀏覽革命紀(jì)念館和革命人物先進(jìn)事跡等形式，寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人，對(duì)青少年進(jìn)行愛國(guó)主義教育和憶苦思 甜教育，讓革命烈士的精神激勵(lì)廣大青少年珍惜當(dāng)前，奮發(fā)圖強(qiáng)。同時(shí)倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)祭祀、文明祭祀的新理念。 附件： 故事片參考目錄《平原游擊隊(duì)》《雞毛信》《劉胡蘭》《上甘嶺》《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》《狼牙山五壯士》《 51 號(hào)兵站》《甲午風(fēng)云》《董存瑞》《閃閃紅星》《鐵道 游擊隊(duì)》《地道戰(zhàn)》《地雷戰(zhàn)》（《挺進(jìn)中原》《抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)》《回民支隊(duì)》《戰(zhàn)上?！贰队啦幌诺碾姴ā贰斗榛鹕倌辍贰稄?qiáng)渡大渡河》（《烈火中永生》《雷鋒》《紅色娘子軍》 第四篇：小學(xué)清明節(jié)活動(dòng)方案 我們的節(jié)日小學(xué)清明節(jié)活動(dòng)方案 民族精神代代傳 —— 家鄉(xiāng)英雄知多少活動(dòng)方案 一、活動(dòng)目的： 清明節(jié)是祖國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日，經(jīng)學(xué)校研究決定，將開展“民族精神代代傳 —— 家鄉(xiāng)英雄知多少”主題活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育，不斷增加學(xué)生修養(yǎng)、提升素質(zhì)。重要的是通過(guò)這次主題教育，讓學(xué)生來(lái)緬懷先烈，知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來(lái)之不易的。 二、活動(dòng)主題：民族精神代代傳 —— 家鄉(xiāng)英雄知多少 三、活動(dòng)時(shí)間： 4 月 3 日下午第三節(jié)課 四、活動(dòng)地點(diǎn)：教室 五、參加人員：四年級(jí)五班全體師生 六、活動(dòng)程序： 唱隊(duì)歌 班主任宣布活動(dòng)主題：同學(xué)們，本月的班隊(duì)會(huì)主題是：民族精神代代傳 —— 家鄉(xiāng)英雄知多少。 4 月 4 日，就是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日 —— 清明節(jié)了。你知道清明節(jié)掃墓的來(lái)歷嗎？說(shuō)到清明節(jié)掃墓，我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來(lái)我們今天幸福生活的革命先烈們。我們利用清明節(jié)三天的時(shí)間開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，了解“我們的節(jié)日 ——清明節(jié)”活動(dòng)的意義，進(jìn)行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠 感言。清明過(guò)后，寫出祭奠體會(huì)，發(fā)表感言心聲。 主持人獻(xiàn)詞： 男：又是一個(gè)清明節(jié)，我們緬懷革命先烈。 女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。 男：為了祖國(guó)的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。 男：曾幾何時(shí)，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。 男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。 女：只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國(guó)的天。 男：今天，我們?cè)谶@里以革命的名義想想過(guò)去。 女：以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)來(lái)告慰英魂。 合：先烈們，你們安息吧！ （奏哀樂(lè)，全體默哀 3 分鐘。） 主持人發(fā)言：在我們身邊就有一位名人 —— 張玉華將軍，課前我們都收集了有關(guān)張玉華將軍的資料，哪位同學(xué)能給大家介紹一下。 學(xué)生交流所了解的名譽(yù)校長(zhǎng)張玉華將軍的事跡。 主持人發(fā)言：我們的家鄉(xiāng)，還有許許多多的英雄，你還了解哪些英雄的感人事跡，給大家介紹一下。 家鄉(xiāng)英雄事跡會(huì) （講故事、交流搜集資料、圖片等） 男：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎？ 女：不，他們希望的是受過(guò)深重災(zāi)難的祖國(guó)在我們的手中變得更加強(qiáng)盛、美麗。男：如果說(shuō)昨天我們還是不懂事的孩子，但今天我們要意識(shí)到我們肩上也擔(dān)負(fù)了沉重的擔(dān)子。（集體背誦《少年中國(guó)說(shuō)》節(jié)選） 第五篇：小學(xué)清明節(jié)活動(dòng)方案 清明節(jié)又稱寒食節(jié)，也是我國(guó)的二十四節(jié)氣之一， 范文大全特意為大家整理了關(guān)于清明節(jié)活動(dòng)主題范文的相關(guān)材料，希望對(duì)您的工作和生活有幫助。 一、活動(dòng)目標(biāo)： 清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是中國(guó)人繼春節(jié)后重大的節(jié)日，我國(guó)祭拜祖先從古有之。國(guó)家實(shí)行清明長(zhǎng)假，有著很重要的精神文明教育意義。學(xué)生通過(guò)紀(jì)念革命先烈、祭奠逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族意識(shí)和民族凝聚力，增強(qiáng)學(xué)生熱愛環(huán)境、保護(hù)自然的意識(shí)，這也使文化習(xí)俗煥發(fā)新的時(shí)代文化精神。因此，學(xué)校為了進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)對(duì)未成年人的道德教育，學(xué)校結(jié)合清明節(jié)這一節(jié)慶教育的契機(jī)，組織一系列活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛人民，教育學(xué)生“敬懷先人、孝敬長(zhǎng)輩、禮貌待人”，渡過(guò)一個(gè)有意義、充實(shí)的清明節(jié)。 二、活動(dòng) 時(shí)間： 日 —— 日 三、活動(dòng)具體安排： 感受清明文化，了解清明節(jié)的由來(lái)。 (每個(gè)班級(jí)都要進(jìn)行此項(xiàng)活動(dòng) ) 2 年級(jí)開展以“我的清明小詩(shī)”為主題的收集古詩(shī)活動(dòng)。 4 年級(jí)開展以“家鄉(xiāng)的清明節(jié)習(xí)俗”為主題的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)。 5 年級(jí)開展以“清明節(jié)習(xí)俗存在的一些迷信現(xiàn)象與陳規(guī)陋習(xí)”或者“清明節(jié)的不文明的祭祀現(xiàn)象”為主題的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)。 四、活動(dòng)后續(xù)安排： 2 年級(jí)將收集到的古詩(shī)采用各種形式張貼在本班級(jí)看板上展示。要做的書寫工整，字跡清楚。 5 年級(jí)年級(jí)結(jié)合清明節(jié)假期的所見所聞辦一期手抄報(bào)。各班級(jí)將好的作品張貼在本班級(jí)的看板上展示。 (4 年級(jí)級(jí)部張貼教室后黑板上 )以上兩項(xiàng)以級(jí)部為單位將各班看板拍照后用 A4 紙打印出來(lái)， 號(hào)上交。 范文網(wǎng)【 】 35 年級(jí)每班上交一份相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。 (A4 紙打印，附帶調(diào)查的相關(guān)照片 )此項(xiàng)活動(dòng)在 號(hào)以前上交。