【導讀】生產(chǎn)生活有序恢復下，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，部署相關重點工作。堅克難、乘勢而上，全面開創(chuàng)全鎮(zhèn)各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新局面。編還要給我們提要求，希望大家認真領會，抓好落實。打擂攻堅，開局就是決戰(zhàn)、起步就是沖刺！剛才，X宣布了《關于開。具體安排；部分同志做了非常精彩的表態(tài)承諾發(fā)言，涵蓋各個層面，希望大家逐條對照實施方案要求，咬定目標不放松，感，高定位、齊發(fā)力。三五”規(guī)劃的收官之年，是脫貧攻堅的關鍵驗收之年，決勝之年。雖然全縣的總結(jié)大會還沒。新冠肺炎疫情發(fā)生后，大家迅速結(jié)束假期，返回工作崗位，投入。與”的防控工作總思路下，各條戰(zhàn)線沖鋒在前、密切配合、協(xié)調(diào)聯(lián)動，體等幾類重點人群的排查力度，全力奪取疫情防控阻擊戰(zhàn)的最終勝利。打通堵點，堅決杜絕出現(xiàn)“平均用力、平推平擁”。農(nóng)村人居環(huán)境整治工作是今年各項工作。自今年3月份以來，本著“自報一片，檔次，按照本月占考核20分的分值給予打分。其中，江家安、魏家洼、

　　

【正文】 努力落實經(jīng)營主體，讓群眾扣棚、定植。對經(jīng)過宣傳動員仍然不愿恢復種植而撂荒的，屬未享受補助政策由農(nóng)戶自行修建的，尤其是沿路沿線的要堅決予以拆除并恢復地貌；屬享受過補助政策的，按有關規(guī)定通過經(jīng)濟、法律等綜合手段予以解決。 （四）強化宣傳，著力推進婦女小額擔保貸款工作。從這兩年的工作情況看，總體上來說是婦女小額擔保貸款對設施農(nóng)業(yè)建設具有強有力的助推作用。今年，省委下發(fā)了《關于在“聯(lián)村聯(lián) 戶、為民富民”行動中進一步做好婦女小額擔保貸款工作的通知》。這既是深入推進雙聯(lián)富民行動的重大舉措，更是增強群眾造血功能、自主發(fā)展能力的有效抓手，省市區(qū)上再次注入擔保金，為群眾擔保貸款，這為我們通過婦女小額擔保貸款來助推設施農(nóng)業(yè)建設、解決群眾發(fā)展資金不足的問題再次搭建了平臺。這項工作從“五一”前就做了專題安排，但到目前為止進展仍然非常緩慢，主要原因還是政令不暢、落實不力。經(jīng)過兩年多的宣傳，不論是群眾的思想認識還是申貸積極性都是比較高的，關鍵在于在座的大家怎么去引導、怎么去宣傳、怎么去落實。當然，由于區(qū)上劃分我 鎮(zhèn)的貸款銀行為農(nóng)業(yè)銀行，需要提供反擔保，一定程度上影響了申貸進度，經(jīng)過我們的積極匯報、協(xié)調(diào)，貸款銀行做 了相應調(diào)整，用于設施農(nóng)業(yè)建設的，貸款銀行為信用社，辦理程序和往年一樣；用于 26 種微利項目的，貸款銀行為農(nóng)行，需要提供反擔保，鎮(zhèn)上也會按相關程序予以辦理。會后，各村要繼續(xù)通過戶長會、兩委會、群眾代表會等形式，多途徑、多渠道宣傳婦女小額擔保貸款政策，做到家喻戶曉、人人皆知，實現(xiàn)全覆蓋。對于政策宣傳是否到位的問題，鎮(zhèn)上要抽調(diào)專人入戶進行落實。同時，各村及經(jīng)辦人員要嚴把貸款初審關，嚴肅工作紀律，堅決杜絕放人情款， 努力做到應貸盡貸，切實將婦女小額擔保貸款作為設施農(nóng)業(yè)建設的助推器，以此推進設施農(nóng)業(yè)建設進程。 （五）落實責任，全力做好經(jīng)濟林管護工作。從去年 10 月開始到今年4 月底，在經(jīng)濟林建設上全鎮(zhèn)上下投入了大量的人力、物力和財力，在座的大家吃了苦、受了累。但是，栽植只是經(jīng)濟林建設的開頭，僅僅是一個開始，關鍵是如何做好后期的管護工作。經(jīng)濟林建設“三分栽植，七分管護”，這足以說明了管護工作的重要性，大家要一如既往的發(fā)揚前一階段求真務實、扎實苦干的工作作風，把管護工作擺在重要的議事日程，按照李鎮(zhèn)長的安排，切實抓好落實。各村要按 照經(jīng)濟林管護責任書的具體要求，建立農(nóng)戶管護臺帳，細化管護責任，采取管護與補助政策相掛鉤的方式，用經(jīng)濟桿桿撬動農(nóng)戶的管護責任。同時農(nóng)業(yè)辦公室要抽調(diào)專業(yè)人員，定期巡查，及時督促落實管護責任，提供技術指導，確保苗 木成活率，絕不能因為我們的失責造成年年造林而不見林的后果。今年的苗木質(zhì)量大家也親眼看到了，目前的成活率較高，確保早成林，早見效，關鍵在于后期管護，在座的書記、主任就是經(jīng)濟林管護工作的第一責任人。去年，你可以找借口、找理由，以“難以澆水”來推御責任，但今年，經(jīng)濟林灌溉按照“一次分理、二次分配”的政策配臵水 權(quán)，保證經(jīng)濟林灌溉用水，你再因為澆水的原因而說經(jīng)濟林成活率不高，那只能說明你根本沒有一點工作責任心可講，根本不符合一個黨員的標準，不符合一個干部的標準，純粹是在混日子、填肚子，用 */*的話說就是“你根本就不知害臊”。在這兒也給在座的書記、主任講清楚，如果發(fā)生因為澆水不到位而造成經(jīng)濟林成活率不高，那么你的書記、主任也就當?shù)筋^了。同時，各村要加大宣傳力度，不僅要宣傳政策，更重要的是要向群眾宣傳經(jīng)濟林的后期效益和節(jié)水效益，從根本上消除群眾對經(jīng)濟林的偏見，切實增強群眾自主管護的積極性，確保苗木成活。另外，各村要繼續(xù) 做好“禁牧”工作，管好自已的人，把好自已的門，加大對經(jīng)濟林地塊的巡查力度，確保苗木安全，努力實現(xiàn)造一片、活一片，綠一片、富一方的目標。 三、端正態(tài)度，扎實苦干，以過硬的作風保證設施農(nóng)業(yè)建設 沒有一支態(tài)度端正、作風過硬、紀律嚴明、落實有力的 干部隊伍，再詳細的安排、再細致的部署也將是收效甚微。比起前一階段，近期干部作風極為渙散。從張鎮(zhèn)長的通報情況看，有部分村連續(xù)幾年能全額或超額完成任務，而個別村幾年來設施農(nóng)業(yè)建設基本處于停滯狀態(tài)，主要原因是村干部缺乏工作積極性、主動性，個別村干部找不準自己的位臵，理不順工作關系，不以自己為工作主體，而是一味的依賴于包村領導、干部。 ***要求“讓干部用項目說話、讓項目為干部說話”，具體到我鎮(zhèn)，就是“讓干部用設施農(nóng)業(yè)說話、讓設施農(nóng)業(yè)為干部說話”，鎮(zhèn)村干部要切實增強工作責任性，轉(zhuǎn)變工作作風，下移工作重心，端正工作態(tài)度 ，識大體，顧大局，加強團結(jié)，齊頭并進，狠抓落實。 一要明確責任，以堅強的領導保障落實。要把工作重點全部轉(zhuǎn)移到設施農(nóng)業(yè)建設上來，明確責任主體，細化推進措施，確保人員、責任、時間、進度、標準全部落實到位，建立起層層抓落實、級級抓推進的互動機制。各包村領導要加強溝通、協(xié)調(diào)，相互之間多支持、多配合，敢擔當、敢爭先，努力形成一切圍繞中心、一切服務中心、一切服從中心的良好氛圍，強力推進設施農(nóng)業(yè)建設。 二要深入實際，以務實的作風抓好落實。要切實強化責任意識，提高執(zhí)行能力，始終保持昂揚的精神狀態(tài)，把主要精力放在抓落實上，對定下來的工作，要抓緊落實、抓好落實，決不允許當傳話筒；對安排的工作，要跟蹤問效、一抓 到底，決不允許只有安排、沒有進度 。要撲下身、沉下心，深入村組、農(nóng)戶，決不允許浮在上面、不管不問，特別是要到矛盾最集中、難度最大的地方察實情、促工作、抓落實。 三要快字當頭，以迅捷的行動促進落實。要切實強化“好字優(yōu)先，慢進即退，無功即過”的意識，好中求快，緊張快干，真抓實干，堅決落實定好的舉措，堅決兌現(xiàn)承諾的事項，要強化時間觀念，以說了就算、定了就干、敢于負責、敢于碰硬的作風抓落實，做到工作快部署，任務快落實，目標快完成，堅 決杜絕上緊下松的現(xiàn)象。 四要強化督查，以強硬的舉措推動落實。督促檢查的過程既是發(fā)現(xiàn)問題的過程，也是推進工作落實的過程，更是強化工作推行的重要手段。對安排的工作，鎮(zhèn)黨委、政府將進一步加大督查力度，采取行之有效的辦法，重點查“不落實”的人，集中抓“不落實”的事，切實做到真督實查，確保分解到各村的目標如期完成。同時，將嚴格兌現(xiàn)各項獎懲措施，對成績突出的要進行表彰獎勵 。對作風漂浮、不干實事，未能按時完成任務的村，堅決追究有關人員的責任。 同志們，現(xiàn)在距離“雙過半”僅有 20 天時間，時間緊迫，任務艱巨，希望大家增強緊迫 感、壓力感，提升責任感、使命感，抓住有限的時間，咬定目標不放松，對照各自任務及目標進度，真抓實干、埋頭苦干、少說多干，真干不爭論、先干不議論，確保全面完成確定的目標任務。 第五篇：校長在全鎮(zhèn)會議上的講話 校長在全鎮(zhèn)小學教職工會議上的講話 各位領導、老師： 今天我鎮(zhèn)借全縣初等教育教學工作會議和“強化師德建設，提升師表形象”教育實踐活動動員大會的東風，召開全鎮(zhèn)小學全體教職工會議，目的是統(tǒng)一思想，認清形勢，進一步加強教學管理，狠抓教學這一中心工作不動搖，進一步推動教學研究，進一步深化教學改革，努力開創(chuàng)新學年我鎮(zhèn)小 學教學工作的新局面。下面我講三個方面的內(nèi)容。 一、認清形勢，增強危機感。 （一）當前的教育形勢 一個單位，一個人，如果對形勢把握不準，不能認清社會的要求，不知道現(xiàn)階段自己要做什么，就會思想不清，方向不明就不能很好地做工作，我鎮(zhèn)小學面臨的教育形勢有以下幾個特點： ，兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校發(fā)展態(tài)勢良好?？h初等教育教學工作會議明確提出“沒有質(zhì)量就沒有一切”，全縣各校都高度重視辦學質(zhì)量的提升，不斷規(guī)范教學管理機制，致力學校內(nèi)涵發(fā)展。上學年全縣教學質(zhì)量考核中，我鎮(zhèn)小學教學工作未能取得理想成績，在這種氛圍中，我們深感壓力巨大，坐不住、等不起、慢不得。我們必須變被動為主動，變消極為積極，變落后為進步，大幅提高我校教學質(zhì)量。 12 能力的形成；部分教師對教材挖掘不深，不能對教材進行必要的整合取舍，教材資源的開發(fā)利用不夠充分，重難點不夠突出。許多教師仍在“教教材” 而不是“用教材教”。 、實驗室、儀器室等功能室管理不夠規(guī)范，使用率低，不能適應素質(zhì)教育新形勢的要求。 二、求真務實，增強責任感。 新學年我鎮(zhèn)小學教學工作的目標任務是：以科學發(fā)展觀和 2021 年版《課程標準》為指導，以提高教學質(zhì)量為核心，以發(fā)展學校內(nèi)涵為載體，以教師專業(yè)成長為抓手，著力打造高效課堂，著力提高教學質(zhì)量，實現(xiàn)全鎮(zhèn)小學教學工作新跨越。 各學校要牢固樹立于局長講話中的“讓每一個學生成人，讓眾多的學生成才；讓每一個學生合格，讓更多的學生優(yōu)秀”的質(zhì)量觀，中心小學學科合格率達 96%，優(yōu)秀率達 50%以上；村小學科合格率達 93%，優(yōu)秀率達 35%以上。 圍繞上述目標任務，全鎮(zhèn)小學教學工作要嚴格按照教育主管部門的辦學要求，優(yōu)化教學管理策略，強化目標引領，強化質(zhì)量監(jiān)控，強化質(zhì)量考評，著重抓好以下幾項工作： 一是要落實教學中心地位，進一步強化“沒有質(zhì)量就沒有一切”的質(zhì)量意識，以教學實績論英雄。目前，全鎮(zhèn)小學教師要認真學習《通榆鎮(zhèn)小學教職工考評細則》，聚精會神搞教學，旗臶鮮明抓質(zhì)量，努力在各項工作中進位爭先，創(chuàng)造好的業(yè)績。教學實績滯后的教師不得表彰、不得提拔、不得職稱晉升、不得參加縣城招錄。各校領導要認真學習《 通榆鎮(zhèn)村小考評細則》，要在謀求質(zhì)量提升上下硬功夫，克服浮躁情緒，把心思用在抓質(zhì)量上，把精力投到抓落實上，把資金用在質(zhì)量提升上。要深入課堂，掌握教情、學情，及時發(fā)現(xiàn)并解決教學實際問題。要高度重視各階段的質(zhì)量調(diào)研，對在全鎮(zhèn)質(zhì)量調(diào)研中質(zhì)量薄弱的學校要實行反思問責，在全鎮(zhèn)營造濃烈的提升質(zhì)量的氛圍。 二是要規(guī)范辦學行為，做好教學“五認真”各個環(huán)節(jié)。按照縣教學工作會議中于局長的要求，大家要認真學習縣教研室制定的《小學教學指導意見》，以“教學五認真”為抓手，細化教學工作各個環(huán)節(jié)，切實做到備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要 “精”，教學要“活”，手段要“新”，考核要“嚴”，輔導要“細”。要認真落實基礎知識過關驗收，通過課堂提問、課堂練習、作業(yè)等形式，了解學生的知識掌握情況，真正做到堂堂清、天天清、周周清、月月清，防止學生在知識掌握上吃“夾生飯”。作業(yè)要精選精編，認真批改，講評到位，要做到“四必”：即有發(fā)必收，有收必改，有錯必糾，有練必評，任課教師和學生要建立錯題檔案，抓實學生錯題訂正，提高目標的達成度。作業(yè)要“精細化處理”：一是作業(yè)題量要適當；二是題目質(zhì)量要高；三是學生的練習題教師要做過；四是作業(yè)一定要及時批改；五是批改后要及 時講評；六是督促學生及時訂正，教師二次批改；七是錯題再訓練，再變式，讓學生鞏固并真正掌握。全鎮(zhèn)要強化教學質(zhì)量監(jiān)控，利于期中、期末開展統(tǒng)測，平時開展抽 56 極性。要加強學生珠心算培訓，爭取在縣比賽中獲得較高獎項。在我鎮(zhèn)《教師考核細則》中，“特色建設”、“教學常規(guī)”的“學科驗收”、和“學生競賽”、“學生文章發(fā)表”幾個考核項目都和培養(yǎng)學生素養(yǎng)密切關聯(lián)，望各位老師認真把握得分點，做好相關工作。全鎮(zhèn)由中心小學組織對寫字、片段練筆、數(shù)學計算、英語單詞過關、課文朗讀等單項評比驗收，每學期（或每學年）進行驗收評比一至四次 ，列出等級，折算積分納入各教師考評中。 三、強化意識，增強使命感。 面對新的教育形勢，我鎮(zhèn)的小學教育教學工作又站在了一個新的起點，可以說困難與希望同在，機遇與挑戰(zhàn)并存。教學質(zhì)量能否大幅提升，取決于在座各位，大家一定要強化責任意識，增強提高教學質(zhì)量的使命感，這里我想說兩點。 一是校領導要率先垂范帶好頭。火車跑得快，全憑車頭帶。領導跑的快老師才跑的快，領導跑的正老師就跑的正。希望各校領導人樹立“以人為本”的意識，切實把學校、教師、學生的發(fā)展作為根本，把制度約束和情感感化有機的結(jié)合起來，民主管理、民主決策，積極為 教師自主發(fā)展搭建好平臺、鋪設好基礎、創(chuàng)造好空間。校領導要自覺以“從我做起、對我監(jiān)督、向我看齊”的姿態(tài)，以自己的實際行動影響和感染教師、引領和示范教師，真正發(fā)揮好領導的模范帶頭作用。扎實做好人的工作，團結(jié)學校領導班子，凝聚全體教職員工，努力把學校建設成和諧之家，以正確的思想引導人，以高尚的情操熏陶人，以科學的制度規(guī)范人，以實干的精神帶動人。相信人、激勵人、成就人、給教師創(chuàng)造充分發(fā)展的空間，讓每個人在自己的崗位上都體現(xiàn)出自身的價值。工作中要堅持教學工作的中心地位，對教師的考核評價要求真務實，嚴禁對工作敷衍塞責虛 假應付，把質(zhì)量建設落到實處。 二是安安靜靜辦學、扎扎實實辦學。安安靜靜辦學就是要遵循教育教學規(guī)律和學生成長規(guī)律，克服浮躁和虛榮，排除各種干擾。各位教師沉下心來搞教育，一心一意抓教學，要把精力投入到教育教學和科研工作上。要有安靜的心態(tài)，把促進學生健康成長作為工作至高無上的追求，作為一切工作的落腳點和出發(fā)點。站穩(wěn)腳跟，不故步自封，也不隨意跟風，更不媚俗。扎扎實實辦學就是認真對待日常工作，做好教育教學管理的每一件小事、瑣事。扎扎實實作好工作規(guī)劃，認真分析工作實情，查找薄弱環(huán)節(jié)，確定工作發(fā)展的重點和突破口，避免工作 的隨意性；扎扎實實做好工作管理，明確目標工作責任，重視教學工作各個環(huán)節(jié)。每個教職工都要不辱使命、不負重托，義無反顧擔負起提升通榆小學質(zhì)量的重任。 各位領導、老師，本學年要緊扣住“提高教學質(zhì)量”這一中心，下功夫、做文章，努力營造“催人奮進”的環(huán)境氛圍，進一步增強唯恐落伍的危機感、“質(zhì)量就是生命”的責任感、為校爭光的使命感，進一步開創(chuàng)學校教學工作的嶄新局面，為把 9 二〇一三年十月二十五日