組長發(fā)言稿-資料下載頁
2025-03-14 18:57本頁面
【導(dǎo)讀】幸，組長發(fā)言稿。在此我要非常感謝區(qū)托幼辦、教研室的領(lǐng)導(dǎo)給了我。地的做著我們教育最本分的事情—解決數(shù)學(xué)教育教學(xué)中的難點(diǎn)、困惑。在此我將這五年來我們所做的工作做一匯報(bào)。性、規(guī)律性很強(qiáng)，非常抽象的理性學(xué)科。的讓孩子去學(xué)習(xí)、去領(lǐng)悟，首先是讓教師明白其中的理論。數(shù)學(xué)就是教123，教1+2嗎？經(jīng)歷怎樣的心理過程？特別是近年來進(jìn)行的主題教育，主題背景下數(shù)。學(xué)教育的地位在哪里？自身的系統(tǒng)怎么辦？這些問題不僅困繞著你，也困繞著當(dāng)初我們的教。但現(xiàn)在通過我們開展的講座、研討、觀摩，通過我們向理論、向書本、向?qū)＜覍W(xué)習(xí)后，我們逐步明晰了。對前面你的追問作。務(wù)上的，更是精神上的。特別是開課的組員，主動請纓的組員，因?yàn)?。精神上的，那種希望更好的自加的壓力，是教師挑戰(zhàn)自己的動力。參加教研活動對任。學(xué)習(xí)、鉆研的精神是多么的令人折服。我們會不斷的碰撞，直至達(dá)到完善。不一樣的，差異是很大的。學(xué)期的開課任務(wù)就全部安排好了，發(fā)言稿《組長發(fā)言稿》。
【正文】 ，這無疑加重了我們的批改負(fù)擔(dān)，但卻給了學(xué)生繼續(xù)堅(jiān)持下去的動力。所以我們的辛苦苦有所值。 各位老師們，中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。在剩下的不到兩個(gè)月的時(shí)間里，我們初四語文組定會全力以赴，帶上最銳利的頭腦，懷著最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，與學(xué)生共同奮戰(zhàn)，爭取最后的勝利！ “待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑?！痹该飨@句充滿戰(zhàn)斗的樂觀主義的詞成為那時(shí)的我們最生動的寫照！謝謝大家！ 第五篇：年級組長發(fā)言稿 11 屆畢業(yè)班工作會議年級組發(fā)言稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們大家好： 首先我代表于會的九年級老師感謝校領(lǐng)導(dǎo)在開學(xué)初就給我們搭建了這樣一個(gè)平臺，通過今天的交流、分析，可以讓我們大家對今年的九年級做到心中有數(shù)，相信通過今天的研討會，我們九年級組會更團(tuán)結(jié)、更齊心，盡最大可能完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。 我先對今年的九年級做簡要的分析： 我們九年級現(xiàn)有 18 位老師， 160 位學(xué)生，其中九（ 3）九（ 6）班各有一位隨班就讀生，雙胞胎馬家棟、馬家梁，九（ 2）九（ 4）班各有 2位復(fù)讀生。（ 1）班現(xiàn)有人數(shù) 33 人，（ 2）班 37 人，因?yàn)榘四昙壪掳雽W(xué)期，平行班各班都有不少同學(xué)提前擇校，所以平行班的人數(shù)都只有二十幾位，這對補(bǔ)差工作是有利的。但是我們這一屆從 6 年級入校來，孩子的成績始終不是很理想，記得 6 年級期中質(zhì)管考時(shí)，鄭書記對我們說，不要刻意復(fù)習(xí)，看看他們小學(xué)過來的真實(shí)水平，其實(shí)我們年級組的老師并沒有松懈，整整復(fù)習(xí)了 2 個(gè)星期，可成績一出來，還是令我們每個(gè)人很失望， 全區(qū)排名 41，因?yàn)榛A(chǔ)差， 3 年來年級組的老師確實(shí)挺辛苦的，付出的總會有收獲，我們大家再拼搏一點(diǎn)，再堅(jiān)持一點(diǎn)，再忘我一點(diǎn)，相信累累碩果即在眼前。開學(xué)第二周，我們年級組召開了一次學(xué)生會，在會中，我把八年級期中質(zhì)量管理考的成績與除去分流同學(xué)后的 154 名同學(xué)的成績做了比較，總平均分提高了 分，整個(gè)年級語文及格率從 %提高到 %,數(shù)學(xué)和英語 及格率相同 ,都從 %提高到 %,物理從 %提高到 %,顯而易見 ,走了這部分同學(xué) ,及格率有了顯著的提高 ,但離 100%還是有較 大的差距的。年級前 50 名各班分布情況：一班 31 人，二班 13 人，三班 2 人，四班 3 人，六班 1 人。這只是上學(xué)期的成績，相信通過我們在座的九年級老師的努力，今年一定會有所進(jìn)步。 教初三，就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益；教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任，因?yàn)槲覀円獙W(xué)生、要對家長負(fù)責(zé)，更要對學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)！追求良好的教學(xué)成績是我們一貫的目標(biāo)。在開學(xué)初，每位教師都制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)策略，列舉了重點(diǎn)幫助的學(xué)生名單，制定了幫教的方案。事實(shí)上，老師們也確實(shí)在一步一步地，踏踏實(shí)實(shí)地實(shí)現(xiàn)自己的諾言。為了學(xué)生，老 師們一早就到學(xué)校，早自修 7： 40 開始，但我們九年級的很多老師早早的就到教室，班主任 7： 30 到班，好幾次，我班的物理老師王秀娣，化學(xué)董麗娟老師已先我到教室，中午 12： 00，當(dāng)其他老師還在吃午餐時(shí)，我們九年級各班已陸續(xù)有老師為同學(xué)輔導(dǎo)，黃春英老師說，中午班級都走不進(jìn)去，不是語文老師在，就是物理老師在，想進(jìn)班級還得趕早呢。放學(xué)后，我們還能看到老師們輔導(dǎo)學(xué)生的身影。工作強(qiáng)度大，任務(wù)重，壓力大，是我們每個(gè)初三教師的切身體會，但是沒有哪一位老師因此而有一絲一毫的怨言，更沒有人因此而選擇退縮。相反，很多老師都帶病上課，一 如既往地工作，王慧琴老師已連著好幾天身體不舒服了，但為了學(xué)生還撐著上課呢。既然選擇了初三，就一定要做好！――這是我們初三全體教師的心聲。 下面就初三的工作談幾點(diǎn)打算： 一、我們會虛心向上屆初三學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)一致的工作作風(fēng)、學(xué)習(xí)他們勤奮實(shí)干的吃苦精神。 二、充分調(diào)動全組老師的工作積極性，進(jìn)一步加強(qiáng)老師的大局意識、整體意識，使大家心往一處想，勁往一處使，確保常規(guī)工作，完成學(xué)校的常規(guī)管理目標(biāo)。 三、不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，抓好課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，講求課堂教學(xué)的針對性、實(shí)效性，向教學(xué)管理要質(zhì)量，充分發(fā)揮 備課組的作用，扎扎實(shí)實(shí)開展教學(xué)研究活動。 四、加大班級管理力度，“嚴(yán)”字當(dāng)頭，狠抓紀(jì)律。班主任工作要求細(xì)心、認(rèn)真、扎實(shí)、到位，愛護(hù)學(xué)生，維護(hù)正常教學(xué)秩序，創(chuàng)建初三學(xué)習(xí)氛圍。做好理想前途教育，心理健康教育，為學(xué)生排憂解難，減輕學(xué)生心理負(fù)擔(dān)。發(fā)揮班主任管教學(xué)、抓教學(xué)的班級核心作用，確保完成中考優(yōu)秀率和及格率。 我希望我們初三全體教師增強(qiáng)責(zé)任感、使命感、排除干擾、克服困難，團(tuán)結(jié)一致，同心同德，扎實(shí)工作，盡自己最大的努力為二中增添新的光彩。
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