【導(dǎo)讀】問(wèn)題產(chǎn)生的根源及其危害性,從中吸取教訓(xùn),筑牢了思想道德防線,的緊迫性和重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考,我個(gè)人對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整。頓教育有了更深的理解。對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。雖然,過(guò)去在自己的公安本職工作中做得也不錯(cuò),但也存在一些較嚴(yán)重的問(wèn)題,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量。新工作作風(fēng),強(qiáng)化紀(jì)律作風(fēng)。鉆研不夠,不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性,等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決。認(rèn)為只要按時(shí)完成工作就算了事了。努力學(xué)習(xí)現(xiàn)在職位的相關(guān)知識(shí),同時(shí)努力提升自身的努力和素質(zhì)。是主觀因素所造成。總書(shū)記提出的“三個(gè)代表”的重要思想沒(méi)有深刻地領(lǐng)會(huì),鉆研不夠,有中國(guó)特色社會(huì)主義理論以及江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想。列重要論述,提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,深入宣傳貫徹黨內(nèi)監(jiān)督條例。和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)象,有時(shí)沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷(xiāo)假制度,不向辦公室請(qǐng)假。業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃,故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目。