【導(dǎo)讀】五月的春風情深意暖,五月的花海流溢飄香,和著春潮,伴著夏韻?；仡欀袊嗣窈颓嗄暝谡麄€世紀,走過的歷程,作為當代青年大學。任，為振興中華而努力奮斗。人民和廣大青年學生的強烈不滿。1919年5月4日，北京三所高校的。立和解放，為了國家的繁榮和富強，英勇奮斗，積極進取的愛國精神。遺產(chǎn)帶進新世紀，“五·四”精神就屬于這樣的精神遺產(chǎn)。不但應(yīng)當繼承“五·四”精神，而且應(yīng)當弘揚“五·四”精神。在歷史發(fā)展的曲折過程中，愛國主義歷來是我們?nèi)嗣袼缟械?。而近代以來，為了保衛(wèi)國家，反抗帝。國主義的侵略，多少仁人志士為捍衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義。當天下午，北京大學，高等師范學校等十三所學校的三千多。打，曹宅也被焚毀，軍警當場逮捕了二十多名學生。實行，通電全國表示抗議。有的這些都是為了振興中華民族?！拔逅摹边\動所取得的輝煌勝利和愛。國精神永不磨滅。我們?yōu)榇蓑湴?，我們更?yīng)該學習和弘揚。

　　

【正文】 春之歌。 青年弘揚五四精神心得體會 1919 年五月四日，是一個偉大的日子，中國新一代的知識分子，不愿做奴隸，站起來了 !他們高揚著先進的旗幟，發(fā)奮進的精神播灑在中國的每一個角落。讓一個個迷茫的，低沉的人都隨著他們的激情，一同站了出來。讓每一個還具有靈魂的軀殼，都為之而顫動 這一場運動，讓全世界都認識到，中國人不是孬種，不是奴隸，更不是病夫 !這一場運動，讓全世界都看到沉睡的巨龍，緩緩地張開了雙眼。 仍記得那天，街道上人群涌動，他們舉著火紅的橫幅，嘴里大喊道：“誓死力爭 !還我青島 !”嘹亮的 嗓音展示著他們的憤怒，高舉的拳頭代表著他們的堅定。長龍般的隊伍占據(jù)著每一條街道，某的步伐堅毅而整齊。就是因為他們的精神，讓某政府拒絕了外國人無限度的剝削。這是中國第一次拒絕外國人的不平等條約，這代表中國人不愿再低沉，站了起來 !五四的精神一直引領(lǐng)著人們。共產(chǎn)黨的成立，抗日戰(zhàn)爭的勝利，新中國的成立??一直到今天。隨著和平年代的到來，人們逐漸淡忘了五四的精神，但幾十年的今天，這種精神卻是人們對新世紀到來的希望，是國家一步步走到現(xiàn)在的精神食糧，如今的我們會與當初的他們年齡相仿。卻失去了他們的勇敢，缺少了他們的激情。 作為新世紀的高中生，我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善于創(chuàng)新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去，不斷成才。我們要注重錘煉品德。優(yōu)良的品德對人的一生至關(guān)重要。在全社會提倡誠信、講究文明 的今天，已經(jīng)成為知識分子的青年高中生們更應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，做有益于祖國和人民的人 !今天，讓我們一同重溫五四的精神，學習五四的精神，讓五四的精神永存于我們的心間 ! 學習五四精神，弘揚民族力量。 青年弘揚五四精神心得體會 八十年代以來，很多青年人懷著興國的責任感，窮詰這樣一個問題，即雄踞世界東方的中華民族，曾以悠久燦爛的文化，對人類文明進程施予了極大影響，為什么在近代會落伍，使近百年的歷史充滿屈辱。當一個民族以文物禮儀隆盛的 “天朝上國”自居，深閉固拒，夜郎自大，就會使往昔的榮耀變成一個沉重的包袱，滯緩本民族繼續(xù)邁進的步伐。流動的歷史，不等待任何一個民族，你耽于“十全武功”、“萬國向化”的舊日迷夢，人家卻經(jīng)歷了文藝復(fù)興產(chǎn)業(yè)革命和政治變革，當這個人類發(fā)展最新階段贏得歷史的恩寵時，一切蹣跚其后的民族，便面臨被征服的命運。 但歷史有時強加給一個民族的命題是不容選擇的，要擺脫敵人的奴役，首先要國強。但是，國人認識這一點時，卻走過了曲折的路，付出了沉重的代價。正如馬克思預(yù)言的那樣：中華民族總在慘遭劫難之后，才省悟奮起。好在有成千上萬的愛國 者，為尋求救國真理前仆后繼，執(zhí)著地求索，他們或許過于輕率但卻不乏清醒，他們或許還帶著未開化的愚昧但卻不缺少睿智，他們或許過于輕信但絕不怕犧牲，他們在困惑中奮斗，在徘徊中探索，在曲折中前進，從而為中國走向近代化種下了契機。 當我們站在世紀之交的門檻上，回顧近百年來中國人的奮斗歷史的時候，我們可以清楚地發(fā)現(xiàn)，中國歷幾乎沒有任何一個時期可以與這一時期相比較 —— 困惑與希望的交織，污穢與崇高的輝映，黑暗與光明的搏擊，構(gòu)成了中國近代波瀾壯闊、跌宕起伏而又驚心動魄的歷史畫卷。我們作為新世紀的接班人，必須從現(xiàn)在起，以過人的 努力，超常的毅力，去發(fā)奮汲取文化知識 。以求實的態(tài)度，務(wù)實的作風，去勇于參與社會實踐 。以開拓的思路，創(chuàng)新的理念，去探求人生的新境界，長大后為祖國、為社會、為人民做出貢獻。我們應(yīng)當為國家盡一份我們能做的貢獻。 青年弘揚五四精神心得體會 1919 年 5 月 4 日，徐世昌在中南?？偨y(tǒng)府內(nèi)設(shè)宴款待剛剛回國的章宗祥，作陪的有錢能訓(xùn)、曹汝霖、陸宗輿。就在他們舉杯之際，“五四”運動爆發(fā)了。 5 月 4 日 l 時許，北京十余所學校的 3000 多愛國學生，齊集某，北大學生傅斯年作為總指揮。他們手執(zhí)書有“還我青島”、“保我主權(quán)”、“誅賣國賊曹汝 霖、章宗祥、陸宗輿”等等標語。 消息立即報告到宴會中的徐世昌那里，徐世昌隨即下令京師警察廳總監(jiān)吳炳湘妥速解決，不許某。席散后，陸宗輿先行離去， 2 時半左右，曹汝霖偕章宗祥乘車來到趙家樓曹汝霖住宅，這時，警廳派三四十名警察前來保護，但對曹汝霖說：上頭命令，文明對待。學生們在某舉行集會后，決定到東交民巷向各國駐華使館請愿。 某隊伍來到趙家樓胡同時，曹宅大門緊閉。此時曹汝霖倉猝避入一小儲藏室中，章宗祥由仆人引到地下鍋爐房躲藏。大門撞倒，學生蜂涌而入，到處尋找曹汝霖。曹躲在箱子間內(nèi)甚至可以聽到學生與其妾蘇佩秋的談話。 未找到曹汝霖，憤怒的人群便放起一把火，章宗祥從鍋爐房中跑出，被學生發(fā)現(xiàn)，將他痛打一頓。隨后，警察總監(jiān)吳炳湘率大批人馬趕到，逮捕了 XXX 名學生。 某某年是“五四”運動九十三周年，五四運動一場偉大的反帝反封建運動、思想解放運動和新文化運動，孕育了愛國、進步、民主、科學的偉大精神?！拔逅摹边\動影響深遠，它在中國歷第一次把反對封建主義和反對帝國主義這兩大使命結(jié)合起來，給新文化運動賦予了新的任務(wù)，使其領(lǐng)導(dǎo)人物不僅僅局限于理論上的探索，而更多地關(guān)注中國的現(xiàn)實社會，從而引發(fā)了馬克思主義在中國的廣泛傳播，并讓一大批愛國青年 覺醒和團結(jié)起來，成為下一階段革命的骨干和領(lǐng)導(dǎo)核心。因此，“五四”運動在中國歷是一次重要轉(zhuǎn)折。 作為一名當代大學生，在我們的現(xiàn)實生活中，發(fā)揚愛國主義并不是非要我們做出一番轟轟烈烈的愛國行動，而是從我們身邊的小事做起、從現(xiàn)實做起，從一點一滴做起。恪守“為國家圖富強”的錚錚誓言。切實加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，牢固樹立正確的人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，做一個政治上的“明白人”、經(jīng)濟上的“清白人”、作風上的“正派人” ,始終保持共產(chǎn)黨人的本色和為人民的高尚情操。切實加強學習，真正使讀書學習成為加強黨性修養(yǎng)、樹 立優(yōu)良作風的有效手段，成為充實知識、提高本領(lǐng)的重要途徑，成為開闊胸襟、陶冶情操的精神需求。自覺接受監(jiān)督的勇氣和雅量，學會在監(jiān)督下工作和生活。從日常生活細節(jié)做起，堅持克己慎行，戒貪欲，拘小節(jié)，慎交友，重品行，努力培養(yǎng)健康高雅的生活情趣。 某某我們懷念五四運動，重提五四精神，在新的時代背景下還是有著巨大的社會意義的，讓我們重新去認識愛國主義精神，重新去審視我們的意識形態(tài)。愛國主義不是一句口號，不是一種形式，而是一種實實在在的行動。五四精神是一面旗幟，五四精神永遠不會過時，在新的時代它有新的內(nèi)容。我們懷念五四精神 ，我們發(fā)揚五四精神。