【導(dǎo)讀】委員啊，亂七八糟的多得很!但是，我們班的班長(zhǎng)可不是一般的班長(zhǎng)哦!下面由小編來(lái)給大。家分享班長(zhǎng)的心得，歡迎大家參閱。我們班有一位負(fù)責(zé)任、勤勞的班長(zhǎng)—陳曉霞。她13歲了，是屬虎的。他管起同學(xué)們來(lái)是相當(dāng)?shù)膰?yán)厲，同學(xué)們都很怕。她，所以她把教室管理得井井有條。紀(jì)律，那教室里一定是鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。記得有一次，美術(shù)老師出去幫我們買(mǎi)蠟筆，讓陳曉霞來(lái)管紀(jì)律。美術(shù)老師回來(lái)后，夸我們的表現(xiàn)很好。記得有一次，我和同學(xué)們來(lái)得很早，陳曉霞也是。帶著疑問(wèn)走過(guò)去對(duì)陳曉霞說(shuō)：“今天是你值日嗎”?我被陳曉霞的話感動(dòng)了，我覺(jué)得她是我們大家心目中真正的班長(zhǎng)。陳曉霞不僅能管紀(jì)律和愛(ài)護(hù)環(huán)境，她還樂(lè)于助人呢!我們的班長(zhǎng)陳曉霞真是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心他人的好班長(zhǎng)。逗逗，我們班的小班長(zhǎng)，我們大家都這樣稱呼他。定，誰(shuí)得票多，誰(shuí)當(dāng)班長(zhǎng)。同學(xué)成功當(dāng)選班長(zhǎng)!無(wú)奈，“班長(zhǎng)”的誘惑太大了，跑到她辦公室里，連“報(bào)告”都沒(méi)有喊。

　　

【正文】 ，卻不可索取 !只有這樣付出才有意義 !才會(huì)看到生命的花朵綻放七彩光芒 ! 失敗的 39。嘆息不該屬于我們，心靈的創(chuàng)傷不該屬于我們，悔恨的淚水不該屬于我們 !我們追求微笑的花朵 !那么，盡已所能，盡職盡責(zé)，享受快樂(lè)的人生吧 ! 責(zé)任的心得體會(huì) 3 梁?jiǎn)⒊f(shuō)，人生最苦的事，莫過(guò)于身上背著一種未來(lái)的責(zé)任，當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，就注定了我們要承擔(dān)的，不可推卸的某種責(zé)任。它不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻 。它只會(huì)改變， 不會(huì)消失。 承擔(dān)責(zé)任不僅是人應(yīng)該具備的品德，承擔(dān)責(zé)任也提升你的人格 —— 責(zé)任讓人美麗。 20世紀(jì)初的一位名叫弗蘭克的美國(guó)意大利移民曾為人類精神歷史寫(xiě)下了燦爛光輝的一筆。經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄，弗蘭克開(kāi)辦了一家小銀行，但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了破產(chǎn)，也讓所有的儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢 ?這件事你是沒(méi)有責(zé)任的 !”但他回答說(shuō)：“是的，在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任。我應(yīng)該還錢(qián)?！? 三十年的艱難困苦，三十年的玉汝于成，當(dāng) 弗蘭克寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了。”他用一生的心酸和淚水完成了他的責(zé)任。 還有《項(xiàng)鏈》中的主人公，一個(gè)貧窮而美麗的女孩子，在面對(duì)丟失了好朋友的“鉆石”，她沒(méi)有逃避或耍賴，毅然決定要用一生是時(shí)間來(lái)償還。她用十八年的艱辛和美麗的年華償還了一顆“誤會(huì)的寶石”，在那一刻，她成為世界上最美麗的女子。 諸如此類的故事不勝枚舉，盡到了責(zé)任我們就會(huì)感到快樂(lè)，美國(guó)的林肯曾說(shuō)過(guò)，人一旦受到責(zé)任感的驅(qū)使，就能創(chuàng)造出奇跡來(lái)。 責(zé)任不僅是我們做人應(yīng)該具備的品質(zhì)，責(zé)任也提升人的境界，讓人變得美麗。 責(zé)任的 心得體會(huì) 4 初二剛開(kāi)學(xué)，班上熱熱鬧鬧的，同學(xué)們都在參加競(jìng)選班長(zhǎng)的活動(dòng)?；顫婇_(kāi)朗的我，初一時(shí)和男生相處不錯(cuò)，加上女生的鼎力相助，這樣，有一定選民基礎(chǔ)的我，順理成章地當(dāng)上了本班的一班之長(zhǎng)。 為了突出自己與以往班長(zhǎng)們的不同之處，我開(kāi)始用自己的方式來(lái)管理班級(jí)。經(jīng)常組織各種課外活動(dòng)，以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣 。同學(xué)們遇到難題時(shí)，我讓他們分組討論，再把討論不出結(jié)果的難題匯集到老師那兒，讓老師講解，大掃除時(shí)，也一改往日那種不管三七二十一，大家一起上的做法，按每位同學(xué)的自身?xiàng)l件分組，有秩序地打掃教室 。我還經(jīng)常往返于同學(xué)和老師之間，把同學(xué)們對(duì)老師提出的種種建議反饋到老師那兒，做聯(lián)結(jié)老師和同學(xué)的“紐帶”?? 但是，我的這種做法似乎并沒(méi)有博得班里一些同學(xué)的理解，不久，他們就說(shuō)我愛(ài)管閑事，好出風(fēng)頭。我木然了，“這是我 的責(zé)任呀 !”雖然在同學(xué)們面前這么說(shuō)，回去我還是將自己就檢討了一翻。 深刻的反省使我覺(jué)悟：我太過(guò)于以自我為中心了，“這是我的責(zé)任 !”說(shuō)這話時(shí)，也是認(rèn)為班上的事就是我班長(zhǎng)一人的責(zé)任，別的同學(xué)說(shuō)的算什么 !我終于明白了?? 此后，我給自己的工作日志上又補(bǔ)了一項(xiàng)：多聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)。我經(jīng)常沒(méi)隔一段時(shí)間，就分發(fā)給同學(xué)們一份意見(jiàn)和調(diào)查表，調(diào)查同學(xué)們對(duì)我工作的一些建設(shè)和期望。班里常響起的“這是我的責(zé)任“這句話，也成了我上進(jìn)的動(dòng)力和提醒自己的警句。 現(xiàn)在，我看著自己為班級(jí)所做出的一切后獲得成績(jī)時(shí)，我知道，這是我和同學(xué)們一起努 力的結(jié)果。再次面對(duì)同學(xué)們?nèi)諠u多起來(lái)的贊揚(yáng)時(shí)，我還是說(shuō)：“這是我的責(zé)任?！? 責(zé)任的心得體會(huì) 5 我的同桌叫小靜，是個(gè)善良單純的孩子。她活潑開(kāi)朗，就是不善于表達(dá)，在學(xué)習(xí)上不太留心。從三年級(jí)下半學(xué)期開(kāi)始時(shí)，我就坐在小靜的右側(cè)，并接收到了老師交給我的一個(gè)任務(wù)：幫助一下小靜。 從那時(shí)起到現(xiàn)在，我一直在幫助小靜，所以我倆成為了一對(duì)要好的朋友。就是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)不太好，她試著跟每個(gè)人玩，但幾乎每個(gè)人都不愿和她玩，她愿意跟我玩。當(dāng)時(shí)，我還有同情她的心理，但到了現(xiàn)在，她居然能夠獨(dú)立地主動(dòng)完成作業(yè) !我真佩服她能克服“貪玩”的困難。她 的轉(zhuǎn)變來(lái)源于一次委屈的哭，她認(rèn)為自己做什么事都做不好，是個(gè)“笨蛋”，她傷心地哭了。我主動(dòng)去安慰她：“你的歲數(shù)比我們都大，你哭了，我們自然也哭 。你有失誤，我們也會(huì)有失誤，或許比你失誤更重。人沒(méi)有十全十美的，人無(wú)完人 !現(xiàn)在，你應(yīng)該發(fā)揮你的特長(zhǎng)，發(fā)揚(yáng)下去。雖然你的特長(zhǎng)是美術(shù)，也不比別人畫(huà)的好，但是只要你堅(jiān)持下去，總有一天你會(huì)成功，凡事皆有可能成功，如果你不去試，肯定成功不了 !”往后，在她有困難時(shí)，我總說(shuō)：“你其實(shí)創(chuàng)廈韉模就是你的潛力沒(méi)發(fā)揮出來(lái) !”在我們的 39。共同努力下，小靜的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了 ! “工夫不負(fù)有心人”。這 句俗語(yǔ)傳了多久 ?不知有多少年了，數(shù)也數(shù)不清。我的愿望達(dá)成了，我的責(zé)任也盡到了，不過(guò)老師交給我的任務(wù)是“永久”的?？晌乙矝](méi)有聽(tīng)到她在這方面哪怕是一句簡(jiǎn)單的“謝謝 !”雖然很傷感，但是我也綽足的。 責(zé)任，說(shuō)它是任務(wù)，不是有一“任”字嗎 ?不是，我理解它是心里的一種想法和做法，是要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)見(jiàn)證的 ! 責(zé)任的心得體會(huì) 第五篇：初中軍訓(xùn)感想 700 字 初中軍訓(xùn)感想 700 字 初中軍訓(xùn)感想 700 字 參加軍訓(xùn)已經(jīng)有 7 天了， 7天中每天的軍訓(xùn)都帶給我們不一樣的感想，我們努力體驗(yàn)著軍人的生活，渴望擁有他們那種無(wú)所畏懼的氣質(zhì)。盡管在 這一過(guò)程中有酸有苦有疲憊，但同樣也伴隨著歌聲和歡笑。我們?cè)谀ゾ氈谐砷L(zhǎng)，在逆境中堅(jiān)強(qiáng)，軍訓(xùn)定將使我們受益終身。 以前的我們是父母的掌上明珠，從沒(méi)吃過(guò)什么苦，也體會(huì)不到世事的艱辛。可是我們已經(jīng)踏上了人生下一個(gè)旅程，進(jìn)入大學(xué)后一切都靠我們自己。隨著想象中的大學(xué)變成了現(xiàn)實(shí)中的學(xué)習(xí)、生活之地，我們可能會(huì)感到有一些不適應(yīng)，難以融入大學(xué)生活，自我認(rèn)識(shí)能力、社會(huì)適應(yīng)能力都比較差，這時(shí)就需要我們有足夠的體力和耐力來(lái)挖掘自己的潛力，從而促進(jìn)自己的全面發(fā)展，在以后的生活中贏得更多的機(jī)會(huì)，開(kāi)創(chuàng)更美好的人生。 軍訓(xùn)就是一次人生的磨練 ，它是一種有效而且必要的方式。不僅提高我們的身體素質(zhì)，更加有助于我們調(diào)整好心態(tài)、言行及個(gè)性，讓我們堅(jiān)強(qiáng)有力，讓我們朝氣蓬勃，同樣的，也讓我們這個(gè)班集體更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)，更加具有綜合能力、競(jìng)爭(zhēng)力。因此，軍訓(xùn)不僅對(duì)個(gè)人，對(duì)整個(gè)班級(jí)、年級(jí)、甚至是全校、全社會(huì)都是至關(guān)重要的。社會(huì)需要有能力、有水平、有素養(yǎng)、有文化的人才，祖國(guó)的未來(lái)靠我們這樣的大學(xué)生來(lái)開(kāi)拓創(chuàng)新。 因此，讓我們停止抱怨，開(kāi)始全身心的投入軍訓(xùn)。不要浪費(fèi)這個(gè)提高自己能力的寶貴機(jī)會(huì)，為了我們的明天更加充實(shí)更加美好，染故我們相信“吃苦也是一種樂(lè)趣”、“不經(jīng)歷風(fēng)雨， 怎見(jiàn)彩虹”。 美好的金秋，我們迎來(lái)了收獲的季節(jié)。為了追求青春理想，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，我們?cè)敢飧冻鰺o(wú)窮智慧和辛勤汗水。因?yàn)槲覀兿嘈琶魈煲欢〞?huì)更美好，我們的前途將一片光明！ 最后由衷的感謝學(xué)校，感謝教官為我們安排的這次軍訓(xùn)。我們會(huì)盡全力完成任務(wù)，等著你們來(lái)驗(yàn)收我們的軍訓(xùn)成果！