【導(dǎo)讀】“楊樹之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。楊樹給予泗陽人的不僅是藍(lán)天碧水、鷺鳥翻飛。的和諧自然環(huán)境,而且成為泗陽人發(fā)展經(jīng)濟(jì)、發(fā)家致富的搖錢樹。質(zhì)感化和影響一代又一代泗陽人。干、科學(xué)干,提前一年達(dá)小康”的目標(biāo)任務(wù)。雖小,不為不成”,要實(shí)現(xiàn)這一宏偉目標(biāo)就必須大興落實(shí)之風(fēng)。育理念影響著一代又一代的教育工作者。教師應(yīng)十分珍惜自己的本職工作,維護(hù)學(xué)校。教育的社會(huì)形象。另外,素質(zhì)教育要求教師教給孩子生活與處事的基。本原則和規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)生做人的素質(zhì),但原則和規(guī)范本身不是素質(zhì),生來說是具有權(quán)威性的成人,她們的舉止對(duì)學(xué)生的影響是潛移默化的,教師良好的道德修養(yǎng),將會(huì)在思想品。德素質(zhì)方面對(duì)孩子產(chǎn)生積極的影響。素質(zhì)教育是一種教育思想,它有著豐富的內(nèi)涵。