【導(dǎo)讀】過去的一年，全市水利系統(tǒng)各級(jí)黨委(黨組)高度重視反腐倡廉建設(shè)，統(tǒng)各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展發(fā)揮了積極作用。黨的十九大以來，總書記對(duì)黨風(fēng)廉。風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作提供了思想武器和行動(dòng)指南。敗方面所體現(xiàn)的堅(jiān)定決心。黨的十九大以來，以同志為核心的黨中央，著眼于新。在黨風(fēng)廉政建設(shè)上，不是一朝一夕之功，將是久久為功。莊嚴(yán)承諾，全面從嚴(yán)治黨是我們立下的軍令狀。懲治腐敗這一手必須緊。抓不放、利劍高懸，堅(jiān)持無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍。省委書記X表示，要以愚公移山的勁頭糾“四風(fēng)”，堅(jiān)決推動(dòng)中央八項(xiàng)規(guī)定精神風(fēng)化俗成，全面加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，持之以恒抓好作風(fēng)建設(shè)，把反腐敗斗爭(zhēng)引向深入，主要是縣級(jí)以下水利局或站所，由。腐敗薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)監(jiān)控，管好本科室本單位人員，嚴(yán)格廉潔自律。工作，嚴(yán)格執(zhí)行述職述廉、誡勉談話和個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告等制度。今年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，意義深遠(yuǎn)，責(zé)任重大。

　　

【正文】 行執(zhí)紀(jì)問責(zé)追責(zé)，表現(xiàn)為有的主體責(zé)任意識(shí)不夠、監(jiān)督 意識(shí)不強(qiáng)；有的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和履職盡責(zé)能力不足，監(jiān)督執(zhí)紀(jì)搞形式、走過場(chǎng)；有的未及時(shí)進(jìn)行問題線索處置，小事拖大、大事拖炸；有的秉持“好人主義”，運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”只是表態(tài)符號(hào)。 上述問題，雖然只出現(xiàn)在個(gè)別地方、個(gè)別學(xué)校、少數(shù)干部身上，但也說明我們?cè)诿嫔系墓ぷ髦?，政治站位還不夠高、責(zé)任壓的還不夠?qū)崱⒙鋵?shí)還不夠平衡、治理水平還不夠強(qiáng)。這些都需要在今后工作中加以重視、改進(jìn)。 三、盯牢主業(yè)精準(zhǔn)發(fā)力，堅(jiān)決扛起推進(jìn)高質(zhì)量黨建工作和全面從嚴(yán)治黨的使命擔(dān)當(dāng)。 X 年是是 X 市創(chuàng)成省教育基本現(xiàn)代化市的收官之年。我們要以刀刃向內(nèi) 的自我革命精神，堅(jiān)定不移地推進(jìn)黨的建設(shè)，深化“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)。 （一）堅(jiān)定不移把政治建設(shè)放在首位。 強(qiáng)化政治意識(shí)，堅(jiān)持堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，建立健全德智體美勞全面發(fā)展的人才培養(yǎng)體系，把立德樹人成效作為評(píng)價(jià)學(xué)校的根本標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)形成正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和教育政績(jī)觀。堅(jiān)持德智體美勞并舉的理念，把德育放到更加突出的位置，高質(zhì)量推進(jìn)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”工作，充分運(yùn)用好 X 和 X 的歷史文化積淀、紅色文化資源，幫助學(xué)生扣好“人生第一?？圩印保鰪?qiáng)“四個(gè)自信”。 鞏固主題教育成果。學(xué)懂弄通新時(shí)代中國(guó)特色社 會(huì)主義思想，尤其是要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記視察 X 時(shí)的重要講話精神，深刻領(lǐng)會(huì)總書記對(duì) X“努力成為新時(shí)代全面展示中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)越性的重要窗口”的新期望、新要求，切實(shí)做到學(xué)思用貫通、知信行合一。大力弘揚(yáng)“大陳島墾荒”精神，傳承“和合文化”，扎實(shí)做好思政工作、上好思政課，讓愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義的種子播撒在廣大青少年的心田。 （二）堅(jiān)定不移落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。 實(shí)施“五育并舉”熔鑄工程。優(yōu)化思政課，加強(qiáng)理想信念教育、時(shí)政教育、法治教育、中華傳統(tǒng)美德教育，將大陳島墾荒精神融入立德樹人全過程。加強(qiáng)地方教材建設(shè)，增強(qiáng)地 方文化自信。強(qiáng)化體美勞教育。堅(jiān)持以美育人、以文化人，強(qiáng)化健康第一的教育理念，補(bǔ)上衛(wèi)生健康教育短板，持續(xù)打好青少年近視防控，提升學(xué)生體質(zhì)健康水平。加強(qiáng)中小學(xué)生職業(yè)認(rèn)識(shí)、職業(yè)體驗(yàn)和生活教育，構(gòu)建勞動(dòng)教育責(zé)任鏈條。切實(shí)轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)機(jī)制，積極培育辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)，滿足人民群眾多樣化教育需求，堅(jiān)決克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的“五唯”頑瘴痼疾。 大力推進(jìn)“幸福教育”。以“窗口教育”的高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，通過教育現(xiàn)代化工程、幸福學(xué)校、隊(duì)伍建設(shè)支點(diǎn)工程，打造區(qū)域推進(jìn)“幸福教育”的“ X 樣本”“ X 經(jīng)驗(yàn)”。把建設(shè)“幸福學(xué)?！弊鳛椤靶腋＝逃钡闹鬏d體，制定“幸福學(xué)?！睒?biāo)準(zhǔn)，整合現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建，創(chuàng)建一批“幸福學(xué)校”，開展“幸福教育”四大品牌創(chuàng)建活動(dòng)。 （三）堅(jiān)定不移推進(jìn)教育治理體系現(xiàn)代化。 加快推進(jìn)教育供給體系建設(shè)。以大投入增加資源供給，補(bǔ)好創(chuàng)建短板，編制“十四五”規(guī)劃，謀劃、推進(jìn)一批重大教育項(xiàng)目。全面實(shí)施《 X 教育現(xiàn)代化 X 行動(dòng)綱要》《 X 教育現(xiàn)代化三年行動(dòng)計(jì)劃（ XX 年）》。扎實(shí)推進(jìn)全域?qū)崿F(xiàn)教育基本現(xiàn)代化。補(bǔ)好學(xué)前教育教育短板，加快公辦園建設(shè)。全力推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡，制定全國(guó)義務(wù)教育全域優(yōu)質(zhì)均衡縣創(chuàng)建時(shí)間表、路線圖， X 爭(zhēng)取通過全國(guó)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣評(píng)估。推進(jìn)高中階段教育特色化、多樣化發(fā)展，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，加快推進(jìn) X中學(xué)、 X 中學(xué)項(xiàng)目建設(shè)以及其他項(xiàng)目前期。推進(jìn)職業(yè)教育擴(kuò)容提質(zhì)、高等教育跨越發(fā)展，有序推動(dòng)高校 X 億項(xiàng)目落地，扎實(shí)推進(jìn) X 職教園區(qū)建設(shè)。完善終身教育體系，不斷滿足人民群眾高質(zhì)量、多樣化、個(gè)性化的終身學(xué)習(xí)需求。 扎實(shí)推動(dòng)教育治理體系現(xiàn)代化。加快完善現(xiàn)代學(xué)校制度，加強(qiáng) 學(xué)校章程建設(shè)，完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)與權(quán)力運(yùn)行規(guī)則，把章程作為辦學(xué)治校的基本規(guī)范和依據(jù)。深入推進(jìn)教育督導(dǎo)評(píng)價(jià)機(jī)制。嚴(yán)格落實(shí)教育法律法規(guī)和教育方針政策。圍繞入學(xué)入園、教師招聘等熱點(diǎn)問題，深化“最多跑一次”改革，推廣“最多跑一地”，確保公民入學(xué)入園“一件事”落實(shí)到位。要加強(qiáng)對(duì)公民同招、中考改革、高考改革完善等重要工作的監(jiān)督檢查，切實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定大局。 （四）堅(jiān)定不移完善“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)制度體系。 全面強(qiáng)化理論 WZ。各級(jí)黨組織要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)守初心使命，深刻領(lǐng)會(huì)總書記對(duì) X“努力成為新時(shí)代全面展示中國(guó)特色 社會(huì)主義制度優(yōu)越性的重要窗口”的新要求、新標(biāo)準(zhǔn)、新期望。各級(jí)各類學(xué)校要強(qiáng)化“窗口意識(shí)”，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)扛起“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)的主體責(zé)任，優(yōu)化清廉學(xué)校建設(shè)目標(biāo)任務(wù)，制定工作清單，明確責(zé)任分工，把各項(xiàng)要求落到實(shí)處，努力讓“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)更加出彩、再創(chuàng)新高。 全面強(qiáng)化權(quán)力監(jiān)督。堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義辦學(xué)方向，把立德樹人作為學(xué)校的根本任務(wù)。深入推進(jìn)“陽光招生、陽光從教、陽光招聘、陽光評(píng)審、陽光收費(fèi)、陽光采購(gòu)、陽光食堂”等教育陽光工程建設(shè)。進(jìn)一步推進(jìn)黨務(wù)公開、政 (校 )務(wù)公開，全面打造“陽光教育”。加強(qiáng)對(duì)廉政風(fēng)險(xiǎn)的防控 與排查，健全學(xué)校小微權(quán)力清單與辦學(xué)行為負(fù)面清單。充分發(fā)揮校務(wù)會(huì)、教代會(huì)、家委會(huì)作用，進(jìn)一步健全校內(nèi)小微權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督機(jī)制。嚴(yán)格落實(shí)內(nèi)控審計(jì)制度，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域關(guān)鍵環(huán)節(jié)審計(jì)、管理和監(jiān)督。 （五）堅(jiān)定不移落實(shí)“四責(zé)協(xié)同”機(jī)制。 強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。深入學(xué)習(xí)貫徹《黨委（黨組）落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任規(guī)定》，強(qiáng)化學(xué)校（單位）黨組織主體責(zé)任與監(jiān)督責(zé)任、校長(zhǎng)（書記）第一責(zé)任人和班子成員“一崗雙責(zé)”的責(zé)任，做到既有分工又有協(xié)作，守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，各盡其責(zé)。要把責(zé)任落實(shí)抓在日常、做在日常，扎實(shí)推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)。各地教育 部門要結(jié)合實(shí)際，健全黨委與紀(jì)檢監(jiān)察部門、派駐機(jī)構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)會(huì)商機(jī)制，及時(shí)溝通有關(guān)情況，主動(dòng)報(bào)告重大事項(xiàng)、報(bào)告政治生態(tài)情況，積極聽取監(jiān)察建議，確保在全面從嚴(yán)治黨和推進(jìn)事業(yè)發(fā)展上同向發(fā)力、同頻共振。要做到全面從嚴(yán)治黨與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核，強(qiáng)化日常檢查監(jiān)督和考核，確保責(zé)任有效落實(shí)。 馳而不息糾“四風(fēng)”。推動(dòng)黨性教育、紀(jì)法教育、警示教育常態(tài)化，使廣大黨員干部筑牢思想防線，守牢紀(jì)法底線。有效運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，改進(jìn)工作作風(fēng)，提升問責(zé)效能。加強(qiáng)民主集中制、組織生活會(huì)、談心談話、民主評(píng)議黨員等黨 內(nèi)政治生活各項(xiàng)法規(guī)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查；緊盯民生領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)治理，深化扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題專項(xiàng)治理，嚴(yán)肅查處貪污挪用教育扶貧資金等漠視和侵害群眾利益行為。規(guī)范做好信訪舉報(bào)件的核查、處理。鞏固校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)辦學(xué)、教師有償家教、違規(guī)補(bǔ)課等治理成果，與職能部門聯(lián)合進(jìn)行“回頭看”。督促推動(dòng)省“減負(fù)四十條”、公民同招、高考改革完善等政策落實(shí)落細(xì)，積極配合做好宣傳引導(dǎo)。 （六）堅(jiān)定不移強(qiáng)化干部隊(duì)伍建設(shè)。 黨的建設(shè)、清廉教育建設(shè)歸根到底都與人有關(guān)。黨的任何一項(xiàng)事業(yè)，關(guān)鍵都在人、在干部隊(duì)伍上。我們要加強(qiáng)黨的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教育 系統(tǒng)“清廉之治”，必須大力打造一批“清廉干部”“清廉能師”“清廉校長(zhǎng)”。只有全市教育系統(tǒng)廣大干部旗幟鮮明講政治、攻堅(jiān)克難敢擔(dān)當(dāng)、清正廉潔知警懼、教書育人有情懷，爭(zhēng)當(dāng)清廉教育的建設(shè)者、示范性、引領(lǐng)者，“風(fēng)清氣正、山清水秀”的政治生態(tài)才能形成并鞏固。要著眼提升干部隊(duì)伍政治站位。進(jìn)一步強(qiáng)化政治忠誠(chéng)，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，提高政治本領(lǐng)，履行政治擔(dān)當(dāng)，永葆政治本色，凈化政治生態(tài)，自覺扛起建設(shè)“重要窗口”的政治責(zé)任。要著眼提升干部隊(duì)伍的組織觀念。強(qiáng)化黨的意識(shí)和組織觀念，遵守工作紀(jì)律，接受組織監(jiān)督，自覺做到在思想上認(rèn)同組織、政治 上依靠組織、工作上服從組織、感情上信賴組織。要著眼于提升干部隊(duì)伍的能力素質(zhì)。面對(duì)百年未有之大變局，新情況新問題新風(fēng)險(xiǎn)層出不窮，需要進(jìn)一步提升綜合能力，增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)，既防患化解教育領(lǐng)域重大風(fēng)險(xiǎn)，又推動(dòng)事業(yè)發(fā)展、改革創(chuàng)新。要著眼提升干部隊(duì)伍的廉潔意識(shí)。要強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，堂堂正正做人、干干凈凈做事，廉以修身、儉以養(yǎng)德，筑牢防腐拒變的防火墻。